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文档简介

1、6.3 不等式的证明（一）【学习目标】掌握用比较法证明不等式【学法指导】比较法包括作差法和作商法两种(1)作差法的一般步骤：作茶-变形-判断符号(2)作商法的一般步骤：作商-变形-与比较大小【知识拓展】作差法中常用的变形手段是分解因式和配方等变形，前者将差化为积，后者将差化为一个完全平方或几个完全平方式的和，也可二者并用，作商法常用于指数式的不等式的证明或比较大小【学习过程】一、自主学习（做完后与你的本组同学对照答案）（学生完成本部分预计用时10 分钟，实际用时 ）1实数和的大小顺序与实数的运算性质之间的关系：设，则ab0 , ab=0 ab0 二、合作探究（学生完成本部分预计用时 15 分钟

2、，实际用时 ）1.求证：2已知a,b,m都是正数，并且ab，求证3. 已知a,b是正数,且ab，求证4甲乙两人同时同地沿同一路线走到同一地点。甲有一半时间以速度m行走，另一半时间以速度n行走，乙有一半路程以速度m行走，另一半路程以速度n行走，如果mn，问甲乙两人谁先到达指定地点.变式：如果m=n，甲乙两人谁先到达指定地点？三、交流展示（学生完成本部分预计用时15 分钟，实际用时 ）1.求证：2求证：3已知，求证：1四、总结提升学习小结本节课主要学习了用作差法证明不等式，比较法是证明不等式的一种最基本，最重要的方法。五、达标检测（A组必做，B组选做）A组1 已知cab求证2. 求证:3. 求证:4.如果a,b都是正数，且ab，求证：B组

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