科学浙教版七年级上期中复习

1、期中考试复习一期中考试复习一1、一架天平的称量范围是、一架天平的称量范围是200g，有四位同学用这架，有四位同学用这架天平测质量约为天平测质量约为150g的物块，测量的结果为的物块，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，加砝码的质量，“”表示放入砝码，表示放入砝码，“”表示拿掉砝表示拿掉砝码）码） A100g、20g、20g、5g B100g、50g、20g、20g5gC100g、50g、20g20g10g、5gD50g、100g、50g、20g、20g、5g测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线

2、，测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线俯视，量水和金属块总体积时视线仰量水的体积时视线俯视，量水和金属块总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将视，则所测得的金属块的体积将 （ ）A、偏大、偏大 B、偏小、偏小 C、等于实际值、等于实际值 D、无法确定、无法确定 一温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准一温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数大气压下，将它放入沸水中示数为为 98；放入冰水混合物中，示数为；放入冰水混合物中，示数为2；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为示数为26。教室的实际温度是。教室的实

3、际温度是A24 B25 C26 D27 甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐。甲在调节甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐。甲在调节天平平衡时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结天平平衡时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为果为104克；乙在调节天平平衡时指针偏左克；乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食称量食盐时天平平衡称量结果为盐时天平平衡称量结果为63克，则甲、乙两同学克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差所称食盐的实际质量之差 ( ) A等于等于41克克 B大于大于41克克 C小于小于41克克 D无法确定无法确定实验室测量油膜分子的大小：取待测油实验室测量油膜分子的大小：取待测油1ml，

4、滴入容量，滴入容量瓶中，再向容量瓶中倒入某有机溶剂直至总体积达到瓶中，再向容量瓶中倒入某有机溶剂直至总体积达到500ml。用滴管取。用滴管取1/25ml滴入槽中水里，由于该有机溶滴入槽中水里，由于该有机溶剂与水的结合能力远大于油，故最终留下了一层油膜，剂与水的结合能力远大于油，故最终留下了一层油膜，测出其面积约测出其面积约500cm2，则该油膜分子的直径约为，则该油膜分子的直径约为 （ ）A、1.610-9m B、1.610-10m C、3.210-9 m D、3.210-10 m如图所示：如图所示：为两种放大倍数不同的物镜，为两种放大倍数不同的物镜，为两种放大倍数不同的目镜，为两种放大倍数不

5、同的目镜，为观察为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。（1）物镜）物镜和和中谁的放大倍数比较大中谁的放大倍数比较大 ；（2）能观察到细胞数目最多的组合是）能观察到细胞数目最多的组合是 。A B C D为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A移动平衡螺母使横梁平衡。移动平衡螺母使横梁平衡。B瓶放左盘，称得瓶的质量。瓶放左盘，称得瓶的质量。C瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量。瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量。D将天平置于水平台上。将天平置于水平台上。E将游码置于左端零位置。将游码置于左端零位置。F将天平整理好。将天平

6、整理好。该学生遗漏了哪一步骤？补入该步骤，并按正确顺序排该学生遗漏了哪一步骤？补入该步骤，并按正确顺序排列（用字母表示）。列（用字母表示）。（1）缺少的步骤：）缺少的步骤： ；（2）正确的顺序：）正确的顺序： 。造纸厂生产的纸是紧密地卷成筒状，如图所示，要知造纸厂生产的纸是紧密地卷成筒状，如图所示，要知道纸的总长度，不可能把纸拉直再用尺测量，怎么办？道纸的总长度，不可能把纸拉直再用尺测量，怎么办？请设计一个测量方案，写出需要用的测量器材、测量请设计一个测量方案，写出需要用的测量器材、测量步骤，并用所测得物理量表示纸长度。步骤，并用所测得物理量表示纸长度。器材：刻度尺器材：刻度尺 测量步骤：测量

7、步骤：（1）用刻度尺测出纸筒的外径（）用刻度尺测出纸筒的外径（D1）内径）内径（D2）；）； (2）用累积法测出纸的厚度）用累积法测出纸的厚度h； 计算：设纸的宽度为计算：设纸的宽度为L，则筒状纸的体积，则筒状纸的体积 V=（D21-D22）L/4,若将纸展开后的总长度为若将纸展开后的总长度为L总，则纸的体积总，则纸的体积V=L总总Lh，由次可得：（，由次可得：（D21-D22）L/4= L总总Lh，即纸大总长度为：，即纸大总长度为：L总总=（D21-D22）/4h 有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察人口

8、腔上皮细胞装片。请回答下列问题：人口腔上皮细胞装片。请回答下列问题：1） 同学在显微镜视野中观察到的细胞最暗。假如他所观察到的同学在显微镜视野中观察到的细胞最暗。假如他所观察到的口腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方，于是他试图将该细胞移到视野口腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，你认为应该如何操作？正中央，你认为应该如何操作？ 。 （2）上图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图。请你判断该细胞）上图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图。请你判断该细胞示意图画得是否正确？示意图画得是否正确？ ，判断的理由是，判断的理由是 。（3）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观

9、察到的则是该细胞的某）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是体形状最可能是 。(4)通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物

10、体的实际运动方向为运动方向为_ (选填选填“顺时针顺时针”或或“逆时针逆时针”)。目镜目镜物镜物镜甲甲1540乙乙1040丙丙1010丁丁15102在绘细胞图时，细胞中较暗的部分，正确的在绘细胞图时，细胞中较暗的部分，正确的表示方法是用铅笔表示方法是用铅笔 （ ）A.涂黑涂黑 B.画上细线画上细线 C.点上细点点上细点 D.画上粗线画上粗线1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞降落在一荒无人际的孤岛上，乘客从浅海中客纷纷跳伞降落在一荒无人际的孤岛上，乘客从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还。想想他们吃的可能是什捞取藻类植物充饥而得以

11、生还。想想他们吃的可能是什么藻类？么藻类？ A.小球藻和衣藻小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻衣藻和硅藻 C.水绵和衣藻水绵和衣藻 D.海带和紫菜海带和紫菜 .苔藓植物可作为监测空气质量的指示植物是因为苔藓植物可作为监测空气质量的指示植物是因为 A.苔藓是低等植物苔藓是低等植物 B.叶很薄，对有害气体敏感叶很薄，对有害气体敏感 C.一旦干燥便会死亡一旦干燥便会死亡 D.根容易吸收有害物质根容易吸收有害物质 新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是这新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是这样可以样可以 （ ）A.不让水分散失不让水分散失 B.抑制呼吸作用抑制呼吸作用 C.减少果皮

12、损伤减少果皮损伤 D.阻挡细菌进入阻挡细菌进入 前几年，我国发生洪水等自然灾害的主要原因是前几年，我国发生洪水等自然灾害的主要原因是 A.植被破坏严重植被破坏严重 B.水土流失水土流失 C.环境污染环境污染 D.自然资源破坏自然资源破坏 显微镜是科学实验室中常用的仪器，关于显微镜的使用，请显微镜是科学实验室中常用的仪器，关于显微镜的使用，请回答以下问题：回答以下问题： (1)若用同一显微镜通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，观察若用同一显微镜通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，观察同一标本同一标本4次，分别得到如图所示的四幅图。则次，分别得到如图所示的四幅图。则A、B、C、D中视野最暗的是中视野最暗的是

13、；视野最亮的是；视野最亮的是 。(2)通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为该物体的实际运动方向为_ _ (选填选填“顺时针顺时针”或或“逆时针逆时针”)。CD鸟类适于飞翔生活的特点是鸟类适于飞翔生活的特点是 鸟的身体呈梭形鸟的身体呈梭形 身体被覆羽毛，具有可飞身体被覆羽毛，具有可飞行的翼行的翼 都具有头、胸、腹三部分都具有头、胸、腹三部分 长骨中长骨中空空 胸肌发达，有龙骨突胸肌发达，有龙骨突 有气囊辅助呼有气囊辅助呼吸吸 消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速很迅速 卵生

14、卵生 头部运动灵活头部运动灵活 循环系统循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强完善，运输氧和营养物质的能力强A BC D下列植物中，具有真正根的孢子植物是下列植物中，具有真正根的孢子植物是( ) A藻类藻类 B苔藓苔藓 C蕨类蕨类 D裸子植物裸子植物植物分类的主要依据是植物分类的主要依据是( )A根、茎、叶根、茎、叶 B花、果实、种子花、果实、种子 C花、果实花、果实 D营养器官和生殖器官营养器官和生殖器官与猫头鹰适应于飞行生活无直接关系的是与猫头鹰适应于飞行生活无直接关系的是( ) A前肢变成翼前肢变成翼 B胸肌非常发达胸肌非常发达 C长骨中空，充满空气长骨中空，充满空气 D足有利爪足有利爪

15、花生仁很好吃，但它长在地下，是一种花生仁很好吃，但它长在地下，是一种 （ ）A.营养器官营养器官 B.生殖器官生殖器官 C.营养组织营养组织 D.贮藏器官贮藏器官 要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究基本方法中的探究基本方法中的 （ ）A.分析资料分析资料 B.调查调查 C.收集资料收集资料 D.观察观察下列下列4组生物中，细胞的基本结构最为相似的组

16、生物中，细胞的基本结构最为相似的是是A酵母菌、大肠杆菌、豌豆酵母菌、大肠杆菌、豌豆 B芹菜、草履虫、乳酸菌芹菜、草履虫、乳酸菌C海星、绿脓杆菌、紫菜海星、绿脓杆菌、紫菜 D变形虫、水绵、香菇变形虫、水绵、香菇量程相同、最小刻度都是量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度之间的距离是此可判断相邻两刻度之间的距离是 （ ）A、甲最长、甲最长 B、乙最长、乙最长 C、丙最长、丙最长 D、一样长、一

17、样长为探究微量元素铁（为探究微量元素铁（Fe）元素、锌（）元素、锌（Zn）元素对白玉）元素对白玉蜗牛生长的影响，某校兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛生长的影响，某校兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛并分成蜗牛并分成3组，在相同的环境中进行喂养实验。兴组，在相同的环境中进行喂养实验。兴趣小组同学趣小组同学 建立的猜想和假设是建立的猜想和假设是 。实验数据记录结果见下表。实验数据记录结果见下表。组 别数量/(只)实验开始体重/(克/只)实验后体重/（克/只）增重/（）普通饲料组1025.8 + 2.831.44 + 7.7421.09普通饲料Fe组10 25.15 + 3.0532.4 + 2.628.

18、82普通饲料Zn组10 24 + 2.635.24 + 6.0247.58则在这一实验中作为对照实验组的是则在这一实验中作为对照实验组的是 ，根，根据记录的数据，可以得出的结论是据记录的数据，可以得出的结论是 。我们在电视中可以看到航天飞行员在太空飞行时，人我们在电视中可以看到航天飞行员在太空飞行时，人仿佛处于悬浮状态，有关宇航员的质量的说法中正仿佛处于悬浮状态，有关宇航员的质量的说法中正确的是（确的是（ ）A、宇航员在太空中的质量减少了、宇航员在太空中的质量减少了B、宇航员在太空中的质量增大了、宇航员在太空中的质量增大了C、宇航员的质量变化难以确定、宇航员的质量变化难以确定D、宇航员的质量不

19、变、宇航员的质量不变大棚种植反季节蔬菜、水果和原生于热带地区作物，大棚种植反季节蔬菜、水果和原生于热带地区作物，取得了良好的经济效益，大棚种植技术主要解决了取得了良好的经济效益，大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因子？作物生长中的什么限制因子？ A、温度、温度 B、水、水 C、光照、光照 D、空气、空气下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是 A、杨梅、杨梅 B、马铃薯、马铃薯 C、甘蔗、甘蔗 D、青菜、青菜下列说法中，正确的是下列说法中，正确的是 A、蝙蝠和鸽子都能在空中飞行，它们属于鸟类、蝙蝠和鸽子都能在空中飞行，它们属于鸟类 B、水中生活的

20、动物都用鳃呼吸、水中生活的动物都用鳃呼吸C、各种无脊椎动物大多单细胞，个体小，形态相、各种无脊椎动物大多单细胞，个体小，形态相似似D、鲫鱼既是水生动物又是脊椎动物、鲫鱼既是水生动物又是脊椎动物小明设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：小明设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（1）全为雌斑鸠，单独饲养，不提供筑窝材料；）全为雌斑鸠，单独饲养，不提供筑窝材料；（2）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，不提供筑窝材料；）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。

21、组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第（结果发现：第（1）组的雌斑鸠没有一只孵卵；）组的雌斑鸠没有一只孵卵； 第（第（2）组的雌斑鸠，从第）组的雌斑鸠，从第6，7和和8天，孵卵的雌性天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵； 第（第（3）组中，第）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以初步认为于这个实验我们可以初步认为 A雄性配偶能够引起雌斑鸠的全部孵卵行为雄性配偶能够引起雌斑鸠的全部孵卵行为 B筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵行为的前提条件筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵行为的前提条件

22、C雄性配偶和筑窝材料都是影响雌斑鸠孵卵的因素雄性配偶和筑窝材料都是影响雌斑鸠孵卵的因素 D实验设计不合理，不能得出任何结论实验设计不合理，不能得出任何结论为研究用基因重组的方法所生产的干扰素对癌症的治疗为研究用基因重组的方法所生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验：效果，有人计划进行如下实验：第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞。第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞。第二步：给培养中的癌细胞添加干扰素。第二步：给培养中的癌细胞添加干扰素。第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长有抑制作用。第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长有抑制作用。上述的实验计划存在一些不足

23、。下列可供选择的改进方上述的实验计划存在一些不足。下列可供选择的改进方法中，你认为其中正确的是法中，你认为其中正确的是 ( )（1）观察培养过程中没有添加干扰素的癌细胞的生长）观察培养过程中没有添加干扰素的癌细胞的生长情况。情况。(2）直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验。）直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验。（3）把不同质量分数的干扰素添加给培养中的癌细胞）把不同质量分数的干扰素添加给培养中的癌细胞 A （1） B （1）、（）、（2） C （1）、（）、（3） D （2）、（）、（3）以下自然现象不属于生物适应性的是以下自然现象不属于生物适应性的是 A、落叶阔叶树秋天落叶、落叶阔叶树

24、秋天落叶 B、青蛙在气温、青蛙在气温8以下进入冬眠状态以下进入冬眠状态C、家养宠物改人工饲料、家养宠物改人工饲料 D、 四季鲜花都能在温室中开放四季鲜花都能在温室中开放人类胚胎干细胞来自受精卵形成人类胚胎干细胞来自受精卵形成56天后的胚胎，在体天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的胚胎干细胞的“可塑性可塑性”无以伦比。这里的无以伦比。这里的“可塑性可塑性”是指（是指（ ） A细胞分裂能力细胞分裂能力 B细胞分化能力细胞分化能力 C细胞生长能力细胞生长能力 D细胞变形能力细胞变形能力枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌能

25、使腐烂的水果发出枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌能使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的？的？ （ ）A、有机物、有机物 B、水分、水分C、维生素、维生素 D、无机物、无机物一项研究表明了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁一项研究表明了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。如表所示：的原因。如表所示：原原 因哺乳动物鸟因哺乳动物鸟 类偷类偷 猎猎31%20%栖息地栖息地的丧失的丧失32%60%外来物种外来物种17%12%其他原因其他原因20%8%根据表中提供的数据，你可以得出两根据表中提供的数据，你可以得出两个主要结论是：个主要结论

26、是： 结论结论1： ；结论结论2： 。原 因哺乳动物鸟 类偷 猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种17%12%其他原因20%8%某一因素对不同类型的动物的濒危或受某一因素对不同类型的动物的濒危或受威胁的影响程度不同威胁的影响程度不同 棒棒糖为何溶得快棒棒糖为何溶得快一次，弟弟在吃棒棒糖时，把糖浸在水杯里玩，由于棒还拿在弟弟的手里，一次，弟弟在吃棒棒糖时，把糖浸在水杯里玩，由于棒还拿在弟弟的手里，棒棒糖只能浸在水的上部。我发现被溶解的糖不断往下流，看上去溶得很棒棒糖只能浸在水的上部。我发现被溶解的糖不断往下流，看上去溶得很快，马上联想到平时放在水中沉底的冰糖好象没有溶得这么快。我当即让

27、快，马上联想到平时放在水中沉底的冰糖好象没有溶得这么快。我当即让弟弟把棒棒糖放在杯底，观察了一段时间，觉得溶解的速度慢多了。难道弟弟把棒棒糖放在杯底，观察了一段时间，觉得溶解的速度慢多了。难道深度也会影响溶解的速度？为此，我与同学做了下面的实验。深度也会影响溶解的速度？为此，我与同学做了下面的实验。实验器材：实验器材：6只只500毫升量筒、细棉线、晶体糖毫升量筒、细棉线、晶体糖（1.5cm1.5cm1.5cm）、自来水）、自来水实验步骤：往各量筒中加入实验步骤：往各量筒中加入500毫升自来水；用细棉线一端将晶体糖毫升自来水；用细棉线一端将晶体糖系好，另一端与木棒系好；将糖放入量筒中。木棒架在量

28、筒上，调整糖系好，另一端与木棒系好；将糖放入量筒中。木棒架在量筒上，调整糖块位置到各个预定的深度（如表所列）；实验时测得室温为块位置到各个预定的深度（如表所列）；实验时测得室温为26；分分别记下每次测量的结果（见下表）：别记下每次测量的结果（见下表）：在在6组实验中需要控制使得各组不同的变量是组实验中需要控制使得各组不同的变量是 _，控制相同的变，控制相同的变量有量有 ；从实验结果得出的结论是从实验结果得出的结论是 。量筒编号ABCDEF离液面的深度1.5cm4 cm8 cm12 cm16 cm20 cm完全溶解的时间1小时12分1小时19分1小时32分1小时46分2小时5分2小时24分糖离液

29、面的深度糖离液面的深度水的体积、晶体糖的质量（形状）、温度、相同规格的量筒水的体积、晶体糖的质量（形状）、温度、相同规格的量筒在相同条件下，晶体糖所处的深度越深，溶解得越慢在相同条件下，晶体糖所处的深度越深，溶解得越慢为探究细菌对植物遗体有何影响，某校科学活动小组的为探究细菌对植物遗体有何影响，某校科学活动小组的同学们分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是：同学们分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组；实验过程中滴加蒸将同一种树的落叶分成甲、乙两组；实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。馏水，使树叶保持潮湿。方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件

30、下方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下(暴露在空气中暴露在空气中)； 方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下；条件下；方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组在无菌条件方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请回答问题，再评价实验方案：请回答问题，再评价实验方案：甲乙两组为什么要用相同的树叶甲乙两组为什么要用相同的树叶? ；为什么要使树叶保持潮湿为什么要使树叶保持潮湿? ；请评价以上哪个实验方案更能说明问题请评价以上哪个实验方案更能说明问题 。避

31、免不同树叶对实验的干扰（或有利于对照）避免不同树叶对实验的干扰（或有利于对照）有利于细菌的生存和繁殖有利于细菌的生存和繁殖 方案三更能说明问题。方案三更能说明问题。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，如图所示，利用它可对单计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，如图所示，利用它可对单细胞微生物进行计数。样品滴在计数板上的计数室内，计数室由细胞微生物进行计数。样品滴在计数板上的计数室内，计数室由2520=500个小室组成个小室组成,容纳液体的总体积为容纳液体的总体积为0.1mL，现将，现将lmL酵母菌样酵母菌样品加品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上无菌水稀

32、释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。 (1)现观察到如图所示现观察到如图所示A、B、C、D、E五个大格共五个大格共90个小室内有酵母菌个小室内有酵母菌总数为总数为45个，则上述个，则上述1 mL酵母菌样品中约有细菌酵母菌样品中约有细菌 个。为减少误差，个。为减少误差，获得较准确数值，则可获得较准确数值，则可 ； (2)如果在盖盖玻片的过程中产生气泡，如果在盖盖玻片的过程中产生气泡，则计数值比实际值要则计数值比实际值要 （选填（选填“偏大偏大”或或“偏小偏小”）。如果不稀释）。如果不稀释酵母菌液，而用如上方法直接计数，所测的结果将

33、小于实际值，其原因酵母菌液，而用如上方法直接计数，所测的结果将小于实际值，其原因是是 。2.5105多次取样重复实验，求平均值（或多次取样重复实验，求平均值（或多次测量，求平均值）多次测量，求平均值）偏小偏小由于种群密度太大，会造成细菌细胞体的重由于种群密度太大，会造成细菌细胞体的重叠，从而造成计数偏小叠，从而造成计数偏小 为研究用基因重组的方法所生产的干扰素对癌症的治疗效果，为研究用基因重组的方法所生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验：有人计划进行如下实验：第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞。第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞。第二步：给培养中的癌细

34、胞添加干扰素。第二步：给培养中的癌细胞添加干扰素。第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长有抑制作用。第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长有抑制作用。上述的实验计划存在一些不足。下列可供选择的改进方法中，上述的实验计划存在一些不足。下列可供选择的改进方法中，你认为其中正确的是你认为其中正确的是 ( )（1）观察培养过程中没有添加干扰素的癌细胞的生长情况。）观察培养过程中没有添加干扰素的癌细胞的生长情况。(2）直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验。）直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验。（3）把不同质量分数的干扰素添加给培养中的癌细胞）把不同质量分数的干扰素添加给培养中的癌细胞 A （1） B

35、（1）、（）、（2） C （1）、（）、（3） D （2）、（）、（3）某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取4株长势同株长势同样的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，样的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水（成分相同，体积相同），对其中于相同时间浇相同的水（成分相同，体积相同），对其中3株株分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外1株株不播放音乐并置于一安静的环境中（声音保持在不播放音乐并置于一安静的环境中（声音保持在30分贝以分贝

36、以下），下），20天后观察其生长情况。各株水仙花长势情况如下表：天后观察其生长情况。各株水仙花长势情况如下表：（1）其中是对照组的是）其中是对照组的是 。（2）你的结论是：）你的结论是：_ 。 编号花茎叶1（古典音乐）洁白，肥大碧绿，粗壮茂盛，生机勃勃2（乡村音乐）正常生长绿色，虽较细但很健康长势较好3（摇滚乐）很小且少向一边倾斜，扭曲枯黄，发蔫4（不播放音乐）正常生长绿色，细有倒伏 长势较好科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚刚孵科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物，如右表。表中

37、的数字代表所含不同成分的多的食物，如右表。表中的数字代表所含不同成分的多少，少，“”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组组( )A、甲、甲 B、乙、乙C、丙、丙 D、丁、丁 甲乙丙丁抗生素0.10.10.1维生素0.50.50.5蛋白质444444脂 质55555555淀 粉66666666鱼在水中不停地吞水，排水，其主要意义是鱼在水中不停地吞水，排水，其主要意义是 ( ) A使水与鳃丝毛细血管里的血进行气体更换使水与鳃丝毛细血管里的血进行气体更换 B有助于协助身体运动有助于协助身体运动 C以新鲜水冲击食物，帮助磨碎食物以新鲜水冲击食物，帮助磨碎食物

38、D摄取食物，排出水分摄取食物，排出水分溶 液(渗出液) 清水50ml40ml30ml20ml每10s内水蚤的心率3536373941根据实验结果请回答根据实验结果请回答:设置一组清水的目的是设置一组清水的目的是 。 本实验所要求探究的问题是么本实验所要求探究的问题是么? 。 我们做出的假设是什么我们做出的假设是什么? 。 烟草浸出液对水蚤心率有什么影响烟草浸出液对水蚤心率有什么影响? 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响探究烟草浸出液对水蚤心率的影响方法步骤方法步骤:用一枝香烟放在用一枝香烟放在50ml的水里面两小时的水里面两小时,得到浸出液；并用同样的方法得到得到浸出液；并用同样的方法得到40ml

39、、30ml和和20ml的烟草浸出液；的烟草浸出液；在烧杯中吸管吸出一只水蚤放在载玻片上在烧杯中吸管吸出一只水蚤放在载玻片上,轻轻盖上盖玻片轻轻盖上盖玻片,在显微镜下观在显微镜下观察水蚤心脏跳动察水蚤心脏跳动并记录速率并记录速率(次次/分分)；将不同梯度的体积分数的烟草浸出液滴加到载玻片上；将不同梯度的体积分数的烟草浸出液滴加到载玻片上；记录数据记录数据,分析结果。分析结果。小明想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内，让食物快速降温，小明想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内，让食物快速降温，一般可以把食物放在空气中冷却；或者把食物放在水中冷却。那么，水一般可以把食物放在空气中冷却；或者把食

40、物放在水中冷却。那么，水和空气哪个的导热性能好呢？和空气哪个的导热性能好呢？ 为此，小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室为此，小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上如图实验时他每隔他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上如图实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的

41、示数/706053 47423937353433乙的示数/706661 58555250484644（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？同？ ；(2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？小明通过实验，得到的正确结论是什么？ ；(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越快慢前后并不一致，是越来越_的（选填的（选填“快快”、“慢慢”或或“保持保持不变不变”）。）。(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶

42、冷却的小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到快慢还会受到_ _的影响。的影响。常用温度计的液体一般有水银、酒精、煤油等，然后就常用温度计的液体一般有水银、酒精、煤油等，然后就是不能选用水，其原因是是不能选用水，其原因是 。千年铁树开了花，说明千年铁树开了花，说明 A：铁树是可以开花的：铁树是可以开花的 B：铁树能结出种子：铁树能结出种子 C：铁树开花不容易：铁树开花不容易 D：铁树是绿色开花植物：铁树是绿色开花植物1. 科学实验设计，需要思考的问题程序有：科学实验设计，需要思考的问题程序有：从实际出发，设计合理的实验方案；从实际出发，设计合理的实验方案； 查阅

43、收集资料，了解与课题有关的知识和经验；查阅收集资料，了解与课题有关的知识和经验； 针对研究的课题，明确实验的目的；针对研究的课题，明确实验的目的； 了解现有的仪器设备和可能的实验条件。了解现有的仪器设备和可能的实验条件。 一般情况下，上述问题程序的合理顺序是一般情况下，上述问题程序的合理顺序是（ ）A、 B、 C、 D、俗话说：俗话说：“鱼儿离不开水鱼儿离不开水”，这主要是因，这主要是因为为（ ）A、鱼的体形与水中生活相适应、鱼的体形与水中生活相适应 B、鱼用鳃呼吸，用鳍运动、鱼用鳃呼吸，用鳍运动C、鱼繁殖时，在水中受精和发育、鱼繁殖时，在水中受精和发育 D、鱼有鳞片和侧线、鱼有鳞片和侧线下列

44、说法正确的是下列说法正确的是A、香菇属于原核生物、香菇属于原核生物 B、叶片中部的叶肉细胞属于分生组织、叶片中部的叶肉细胞属于分生组织C、结缔组织具有运输、支撑等多种功能、结缔组织具有运输、支撑等多种功能 D、胰腺不属于消化系统、胰腺不属于消化系统 AB人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由指甲的根部不断长长而形成的”。由此他设计了如下实验方案：在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间）。半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：（1）如果该同学的假设是正确的，则应观察到AB间的距离（选填“增大

45、”、“不变”或“缩短”）。（2）对于指甲的生长，你还想研究的问题是。指甲油指甲根人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？某同学对此人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？某同学对此提出假设：提出假设：“指甲长长可能是由指甲的根部不断长长而形成的指甲长长可能是由指甲的根部不断长长而形成的”。由此他设。由此他设计了如下实验方案：计了如下实验方案：在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，较难以擦去， AB人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的

46、呢？某同学对此提出假设：的呢？某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由指甲的根部不断长长而形指甲长长可能是由指甲的根部不断长长而形成的成的”。由此他设计了如下实验方案：。由此他设计了如下实验方案：在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，可以在在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间）。指甲上保持较长时间）。半个月后，观察、测量并分析。半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：请回答相关问题：（1）如果该同学的假设是正确的，则应观察到）如果该同学的假设是正确的，则应观察到AB间的距离间的距离（选填（选填“增大增大”、“不变不变”或或“缩

47、短缩短”）。）。（2）对于指甲的生长，你还想研究的问题是）对于指甲的生长，你还想研究的问题是。生物体不会因为个体的死亡而导致种族灭绝，这生物体不会因为个体的死亡而导致种族灭绝，这是因为生物具有（是因为生物具有（ ）A、生长特征、生长特征 B、遗传特征、遗传特征 C、繁殖特征、繁殖特征 D、适应特征、适应特征下列哪一项不是生物适应性的例子下列哪一项不是生物适应性的例子 （ ）A到了秋天，树叶开始落下到了秋天，树叶开始落下 B放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长C陆生植物的根在土壤中扎的较深陆生植物的根在土壤中扎的较深 D缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢缺少食物的猪

48、，身体瘦小，生长缓慢青蛙冬眠时，呼吸的器官主要是青蛙冬眠时，呼吸的器官主要是 （ ）A.静脉静脉 B.毛细血管毛细血管 C.鳃鳃 D.皮肤皮肤为了比较苹果汁中维生素为了比较苹果汁中维生素C含量的多少，取含量的多少，取2只小烧杯，只小烧杯，分别分别 加入蓝色淀粉加入蓝色淀粉碘溶液（维生素能使淀碘溶液（维生素能使淀粉粉碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种种果汁，如右图所示。要得出正确结论，实验中必须进果汁，如右图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（行控制的条件是（ ）苹果汁和橘子汁的质量必须相等苹果汁和橘子汁的质量必须相等2只烧杯中的淀只烧杯中

49、的淀粉粉碘溶液的质量必须相等碘溶液的质量必须相等2只胶头滴管滴出每只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等滴果汁的体积必须相等A、 B、 C、和和D、和和植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样，如红植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样，如红枫，叶呈红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由枫，叶呈红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于于 （ ）A、它不能移动位置、它不能移动位置 B、它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料、它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C、它没有呼吸作用、它没有呼吸作用 D、它只能在阳光直接照射下生活、它只能在阳光直接照射下生活各植物的开花都要求一定的黑暗和光照

50、时间，但各植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响植物开花影响植物开花的关键性因素是的关键性因素是黑暗期的长短黑暗期的长短，还是，还是光照期的长短光照期的长短”并不明确。并不明确。人们很早就认识到，苍耳（一种植物）人们很早就认识到，苍耳（一种植物）需要每天短于需要每天短于16h光照才光照才能开花能开花，若光照时间长，若光照时间长于于16h就不开花就不开花，16h光照是一个临界点。光照是一个临界点。20世纪世纪30年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如图甲所示。进行实验，结果如图甲所示。（1）如图甲所示的实验中，各组处理的差异（变量）是）如图甲所示