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文档简介
1、整理课件注意说话的语气o回顾商量的语气怎样才算恰当的语气呢？能让人听起来感到舒服的语气整理课件对比语气o我不是故意的！o我不是故意的。o阿姨，请您让一下。o阿姨，请您让一下好吗？整理课件怎样说话才会让人感到舒服呢？o说话的语气不要太生硬o避免使用命令的语气o多用礼貌用语如：o请问.？o我能.吗？o请你（您）.好吗？o可以吗？整理课件情境演练妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说什么？1.妈妈，我不喜欢弹钢琴，更喜欢画画，请您同意我学画画吧，好吗？2.妈妈，我真的很喜欢画画，老师也夸我画得好，我想学画画，您看行吗？3.妈妈，您不是说过“兴趣是最好的老师”吗？我不太喜欢钢琴，更喜欢画画，您就让我
2、学画画吧，好不好？整理课件情境演练二上学迟到了，老师批评了我。下课后我会对老师说什么？1.对不起，老师，今天下雨了，路上堵车了，所以我来迟了，以后下雨天我会提早出门的。2.今天我起床迟了，所以迟到了。对不起，老师，以后我会早点起床的。3.对不起，老师。今天我迟到是因为妈妈的电动车坏了，修好赶过来就来不及了。整理课件情境演练三看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说什么？1.同学，你好！你洗手后忘了关水龙头了，以后要记得及时关哦。2.同学，你好！你洗手后忘了关水龙头了，我已经帮忙关了，但以后要记得关哦。3.同学，你好！你洗手后忘了关水龙头了，会浪费水的，以后要记得关哦。整理课件情境演练四我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，你会跟老师说什么？1.郭老师，您有空吗？我有一道题不会做，能不能请您再跟
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