公司培训学习管理制度

1、河南今朝房地产顾问有限公司培训学习管理制度第一章总则第一条目的：提高工作绩效，使员工获得公激发员工潜能，提高员 工素质，为配合公司的发展目标，并有计划地增强员工对本职工作的能力与对企业文化 的了解，司发展所需要的知识和技能，进而发扬本公司的企业精神从而建立良好的人际关系，发挥其潜在能力，充实其知识技能，（以下简称本制度），作为公司进行人员培与企业共 同成长。特制定公司培训管理制度训实施与管理的依据。第一条：培训原则：推动学习讲究实效，结合公司业务发展与组织能力提 升的需要，全员参与，重点提高，型组织的建立。第三条适用范围：凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考 评以及改善建议等，均依本

2、制度办理。第四条培训计划： 结合本部门员工的能力水每年年初各部门根据本部门 年度工作目标的要求，于元月由部门主管制定部门员工全年培训计划，平及 员工职业生涯设计的需要， 中旬集中上报到行政人力资源中心。其中培训费用在伍仟元以上，须报总经理审核确 认后方可实施。第五条培训的类别和内容： 入司培训 1. 所也叫适应性培训，这是针对引进或新聘进入公司的 新员工所组织的培训，天由行政人资中心和入职 3 1 进行的培训时间应根据 员工素质条件决定，一般部门负责人进行。入司培训内容 公司概况、发展历史及公司发展愿景； a 公司的管理模式、组织结构、高层领导人员及情况 介绍；b企业文化、团队精神、理念、各种

3、规章制度、工作 程序、纪律要求； c如应届毕业生及没有工重点和方法。应根据培训的对 象来决定培训的内容、则重点对于有一定经历和工作经验者，作经历的人员应重点放在基础知识方面； 消除其在以往工作经历中消极的经验工作程序等方 面，放在本公司的企业文化、而且培应重点放在工作方法上，如果是进入公司将担任重要岗位的人才，影响；训工作应尽量由公司高层管理者来进行。岗位技能培训 2.这种培训就不会只要企业经营活动在运行，岗位技能培训是经常性的工作，在培训的时确定培训层次。企业可根据一定的目标要求来划分培训阶段，完结，随时可以组织只要发现不足，不必规定固定集中的时间，间安排方面可灵活些，培训。职业转换培训 3

4、.这是针对员工因工作的需要从原岗位转换到新岗位去时所进行的培训活动，也可称作转岗培训。其目的是尽快地掌握新的工作 技能，以适应新的工作环境。前者是公司根据对岗位设置变化转岗培训有主动式转 岗培训与被动式转岗培训。后者是在人员已经从原岗位转到提前对需要转岗的人 员进行转岗培训；的预测，了新岗位之后，被动地对一些人员进行转岗培训。 轮岗培训：为合理分配培训资源，提高员工综合素 质，公司可采用轮岗培训 4.的方法。外训：公司选择有潜质的中高级管理人员送往专门机 构进行重点培养和深 5.造。并建以帮助他们发挥最大的业务潜能，公司为员工提 供培训与发展的机会，以提高岗位工作效率为以培养高素质人才为目标，

5、立 以职业经理人梯队为核心，对于工作表现优秀者可以纳公司提倡内部讲师政策， 基础人才选拔与培训体系。必要时可出资借助公司外部的培训公司根据课时给予 一定的补助。入讲师队伍，力量，以提高培训的效率。第六条: 培训时间各部门根据时间情况采取灵活的培训时间安排，原则上每月不 少于两次。培训学习方式： 部门优秀经验分享 / 公司内部讲座 公司内部观看视频学习 员工个人阅读相关专业的书籍第七条 培训学习要求 （一）培训、所有培训一经通知，培训人员须提前做好安排，除特殊原因 外，应准时参加，作为考核 1标准之一；在凡、 2 培取听真认，序秩训培守遵格严须必员人加参，课训培 的办举部内司公；容内训 、所有参

6、加培训人员均需记录笔记，笔记应包含培训要点内 容，作为考核标准之一； 3、培训分享学习心得环节，必须分享与当天培训内容相关的内 容，就某一点或某几点进行 4分享，杜绝敷衍了事，不深刻分享学习心得的现象；二（ 习学）、公司鼓励员工利用业余时间参加提升自己业务素质与能力的培训； 5切实运用到并能从中得到借鉴，公司要求员工每月必须看一本与自己专业相关的书籍， 、6在培训期间与公司领导同时能够将书中某些精华内容，从而提 高工作效率。工作中去，与同事分享，从而营造良好积极地学习氛围；第八条培训的考核、评价及奖惩 原则上各部门组织的培训都应有考核成绩，考核成绩 记入员工档案，作为员工提薪、升职、嘉奖的必要

7、条件之一。 考核的形式以定量考核为主，定性考核为辅。行政人 资中心组织的针对全公司各部门组织的培训要求定量考核为主。的培训可定量 或定性考核将况状勤考、 1 。） 20% 的重比核考占（素因个一的核考训培为 作。） 20%的重比核考占（素因个一的核考训培为作况情录记记 笔、2）20% 的重比核考占（素因个一的核考训培为作况情享分的得 心习学、 3个一的核考训培为作况情享分并读阅籍书业专关相度月/训培加参外额己、自 4） 20%的重比核考占（素因 考训培为实际运用情况作、所学内容在工作中落地消化， 5 重比 核考占素（因个一的核）20%的80、对评分在 6 元整。 分以上的人员，予以奖励元整。 分以上的人员，予以奖励 90、对评分在 7 、对无故不