机械基础第一章静力学教案(9)3页_第1页
机械基础第一章静力学教案(9)3页_第2页
机械基础第一章静力学教案(9)3页_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一章 静力学第4节 平面任意力系的简化教学目标一、知识目标知道力的平移定理的概念；知道平面任意力系简化的结果知道固定端约束的概念二、能力目标能理解力的平移定理。能分析平面任意力系简化的结果三、素质目标培养学生认真学习的兴趣教学重点力的平移定理；平面任意力系简化的结果；固定端约束教学难点平面任意力系简化的结果教学方法演示法 讲授法教学准备练习卷教学课时2课时教学过程教学内容教学组织第一课时一、复习导入1、什么是力系？2、常见的力系有哪些？设问 二、新课教学（一）力的平移定理作用于刚体上的力可以从其作用点平行移至刚体内任一指定点，欲不改变该力对刚体的作用，则必须在该力与指定点所决定的平面内附加一

2、力偶（称为附加力偶），其力偶矩等于原力对指定点的矩。演示利用PPT演示平面任意力系。设问我们如何才能求出它的合力呢？即力系的合成讲解 “退一步，海阔天空”，当遇到难题时，不一定要直来直去，可以退而求之。这是问题研究的基本思路。我们可以先将其变换成平面汇交力系。（二）平面任意力系的简化1、简化过程讲授利用力的平移定理交平面任意力系变换成平面汇交力系演示 看 效果讲授其结果是一个平面汇交力系+附加力偶系。2、结果对于汇交力系可合成为一个合力，称为平面任意力系的主矢,对于力偶系可合成为一个合力偶，其力偶矩利用力的平移定理可知为一合力矩，称为原力系对简化中心的主矩讲授最终结果。3、对简化结果的讨论 ，

3、可进一步简化为 ,与简化中心有关 ，与简化中心有关 ，平衡，与简化中心无关 与简化中心无关 讲授记忆方法 “鸭与零无关”引导学生分析各种结果第二课时（三）固定端约束1、概念物体的一部分固嵌在另一物体中所构成的约束称为平面固定端约束。讲授问 在实际生活中还哪些是固定端约束？生答 墙壁上钉子，电线杆等2、约束反力引导学生分析它受的是平面任意力系，根据简化的结果，一是主矢，一是主矩，由于主矢的方向不确定，因此就用两个互相垂直的分力来表示，主矩可以合成为一个力偶。（四）平面任意力系的平衡1、平衡条件平面任意力系平衡的必要与充分条件是：力系的主矢和对任一点的主矩都等于零。即讲解推导过程演示画图2平衡方程：讲解并演示平衡方程3、例：图示悬臂起重机，不计AC自重，求：机构平衡时B铰及AC杆受力？=30讲解并演

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论