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文档简介

1、   Unit 6 At a Farm                       第四课时 敖玉凤一、Teaching aims and demands（教学目标与要求）  1能听、说、认读有关蔬菜的单词tomato, cucumber, potato, onion, carrot及其复数。  2能够用简单句描述所学蔬菜的特点

2、，如：The potatoes are big. The tomatoes are red.等。   3能理解会说Lets chant的内容。  4培养学生养成合理膳食的习惯。 二、Teaching contents（教学内容）B Lets learn Lets chant三、Important and difficult point（教学重难点）1Important point（重点）：掌握有关蔬菜的名称。 2Difficult point（难点）：potato, tomato的复数形式。 四、Teaching aids（教学准备） 

3、;点读机、课件等。五、Teaching procedures（教学步骤）教学过程：Step 1:Warm-up/revision（热身及复习）（1）Free talk(口语练习)（2）Lets sing(歌曲演唱)教师播放歌曲Colour song的录音，师生共同演唱。Step 2: Presentation （授新课）Lets learn1.教师在黑板上画一个圆圈，T:Guess! Its red and juicy, but Its not fruit.Whats this?引出tomato. 2.The same way to teach the words :potato ,onion

4、 ,cucumber , and carrot.3.Listen and read.Step 3 : Practice （操练）（1）教师播放Lets learn 录音部分，学生边听边指边读，力争做到“眼到、手到、口到、心到”。教师领读，听录音跟读，分组读，男女生读等。（2）做“看口型，猜单词”的游戏：只作相应的口型，不发出声音，让学生看口型猜单词。（3）Use adjs to describe the vegetables.Eg.Look at the tomatoes.Theyre Juicy and red!（4）Lets chant.Step 4 : Summary and homeworkSummary（小结）: Sum up the knowledge.Homework（作业）：1听课本录音，认真模仿跟读Lets learn，注意正确

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