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文档简介

1、0606用友用友ERPERP沙盘模拟实训沙盘模拟实训- -情境六情境六用友用友ERPERP沙盘实训总结沙盘实训总结职业能力目标职业能力目标1专业能力：掌握实训总结报告的撰写。2职业核心能力：培养学生社会能力和方法能力，包括会计职业道德修养、自我学习能力、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、制订工作方案能力、控制工作过程能力。工作任务工作任务1讨论确定每天的工作任务。2总结每天的实训成果。3分析实训的成败得失。任务一任务一学生日常记录学生日常记录任务描述：成长在于积累。笔记是积累的一种方式。它记录了你的发现、你的成长、你的感悟。把它们收集起来，这是你的财富，也是你永久的珍藏。任务完成：学生

2、每天对实训的情况进行记录，记录学会的知识点或技能点及任务完成的情况，遇到了哪些问题，有何启迪等。任务二任务二学生个人总结学生个人总结任务描述：实训结束前一天，学生撰写实训总结。学生总结提纲：简述所在企业的经营状况，分析实训过程中应注意的关键点和原因；总结所担任角色的得与失；对自身下一步学习开展的意见和建议。任务完成：学生自我总结从3个方面总结：简述所在企业的经营状况，企业成败的关键点和原因、分析实训过程中应注意的关键点和原因；总结所担任角色的得与失；对自身下一步学习开展的意见和建议。任务三任务三学生小组总结学生小组总结任务描述：实训结束前一天，学生小组撰写实训总结。学生总结提纲：简述所在企业的

3、经营状况，对企业经营进行再规划，分析所在企业下一步开展的意见和建议。任务完成：学生小组总结从3个方面总结：简述所在企业的经营状况，对企业经营再规划，改进工作的思路。任务四任务四学生实训总结交流学生实训总结交流任务描述：学习别人的长处，弥补自己的短处。实训最后一天上午在每个小组内交流的根底上，每组派1名代表进行总结交流。任务完成：1组长召开总结会；2组员自由发言；3组长小结；4确定本组的代表参加小组总结交流。任务五任务五指导老师点评与分析指导老师点评与分析任务描述：实训指导老师对每个小组的实训过程和总结交流情况进行点评，指出每组的收获和存在的问题。任务完成：实训指导老师在每个小组代表交流总结发言完毕后，对每个小组进行综合评价，指出每个小组的得与失。学以致用学以致用好好回忆一下，几天来的课程，你最主要的收获是什么？关于课程有哪些建议？学习评价学习评价评价分质评和量评两种。首先，由组长组织进行组内成员互相评

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