吉林省长春市九台区2016-2017学年九年级(上)期中物理试卷(解析版)

1、吉林省长春市九台区2016-2017学年九年级（上）期中物理试卷(解析版)一、单项选择题1下列生活用品中，通常情况下属于导体的是（）A钢尺B玻璃杯C纸杯D橡皮擦2下面现象可以说明分子的热运动的是（）A树叶摇动B尘土飞扬C花香四溢D河水流动3在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是（）A长导线的电阻大B细导线的电阻大C长度相同，粗导线的电阻大D粗细相同，长导线的电阻大4一根铁棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）A分子太多B分子间没有间隙C分子间有引力和斥力D分子在不停地运动5下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A木工用锯锯木条时，锯条发烫B烧开水时，壶盖被水蒸气顶起

2、来C铁块放在炉火中烧红了D冬天，人们在太阳光下取暖6如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（）A开关S1控制整个电路B电动机与小灯泡工作时互不影响C电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等D开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的7如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A拧下L1后L2不发光B电流表测的是总电流C电流表测的是L1的电流D开关只能控制L28如图，小明将电流表与灯L2的位置互换后，再闭合开关，将会出现的现象是（）A电压表的示数变大B电压表的示数不变C电流表的示数不变D电流表的示数变小9在同一个电源两端接两只灯泡，用电压表测得这两只灯泡的两端电压相等，则这两只

3、灯泡的连接方式（）A串联B并联C可能是并联或串联D无法判断10云中冰粒下落，温度升高变成雨滴下列说法正确的是（）A冰粒液化为雨滴B雨滴内分子间不存在分子引力C雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快11关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体温度越高，分子运动越剧烈B物体温度越高，含有的热量越多C物体吸收热量，内能一定增加D物体的温度为0时，其内能为零12以下是水生活中的应用，其中没有利用水比热容大的特性的是（）A北方楼房中的暖气用水做传热介质B初春往稻田里灌水防秧苗冻坏C用水给发生事故的核反应堆的安全壳降温D炎热的夏天在路面上洒水降温13质量相等的铜块和铅

4、块，吸收相同的热量后（c铜c铅）下列说法中正确的是（）A铜块上升的温度较高B铅块上升的温度较高C铜块和铅块上升的温度相同D铅块和铜块互相接触不发生热传递14下列各电路中，开关全部闭合，两个灯泡不能都发光的电路是（）ABCD15如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（）A电压表的示数减小，电流表的示数增大B电压表的示数增大，电流表的示数减小C电压表示数与电流表示数的比值不变D电压表的示数不变，电流表的示数增大二、填空题16我国家庭电路的电压为V，在同一个插座上充电的手机和录音笔是联的17（3分）丝绸摩擦过的玻璃棒带电，将它与不带电的验电器金

5、属球接触，验电器的金属箔片张开，这是因为种电荷互相排斥；日常生活中，使用一些薄塑料袋时，发现它们有时贴在手上或衣服上，这是塑料袋因摩擦而的缘故18如图所示是常用手电筒的结构图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯泡不发光，此时电路为（选填“通路”、“断路”或“短路”），按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为V19（4分）在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水是凉凉的，这是因为海水的较大；沙子温度的升高，是通过的方式改变内能的泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在力；倒入开水，过一会儿闻到香味，这是现象20（3分）将一定值电阻接在3V电源两端，测出通过它的电流是0.15

6、A，则该定值电阻的阻值为；若将它两端的电压增加到6V，则通过它的电流是A；如果导体两端电压突然变为0，导体的电阻是21如图所示，小安从滑梯顶端由静止滑下，能转化为动能同时小安的臀部感觉热，这是通过方式改变他的内能22如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是、乙表是（选填“电流表”或“电压表”）23在如图1所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图2中所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V24阻值为10的电阻R1与阻值为20的电阻R2并联通过R1的电流为0.2A，则通过电阻R2的电流是A，R2两端的电压是V三、计算题25（6分）质量为1kg的铝锅内装有3kg的水

7、c铝=0.88×103 J/（kg）、c水=4.2×103 J/（kg），求：（1）它们共吸收6.74×105 J的热量，升高的温度（2）3kg的水吸收的热量26（6分）如图所示的电路，电源电压为8V，且保持不变闭合开关后，电压表读数为5V，电阻R1的阻值为12求：（1）通过电阻R1的电流（2）电阻R2的阻值四、综合题（共36分）27按要求作图：在图方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作28请按图甲电路图连好图中实物电路图29火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时要用电压表测灯L2两端的电压连接电路如图所示图中只有一根导线连错了，

8、请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确31（3分）用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大将它们串联在电路中，则导体A的电阻导体B的电阻，通过A的电流通过B的电流，导体A两端电压导体B两端电压32（5分）在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，加热4min，甲吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量（2）当它们吸收相同的热量时

9、，通过比较来判断吸热能力的强弱（3）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲Q乙（4）分析实验数据可知：物质的吸热能力强33（4分）探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示（1）在拆接电路时，开关必须（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格（选填“相同”或“不相同”）（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该（4）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明的错误之处是34（6分）如图所示是一种自动测定油

10、箱内油量的装置（1）R0在电路中的作用（2）油量表是用表改装的（3）当油箱中的浮子向上运动时，R接入电路中的电阻值将，此时油量表示数将（4）小明想在此装置中再接入一块电压表，使油量增加时电压表示数变大，电压表应并联在图中的（填下列选项）AA C之间 BD C之间 CA D之间 DA O之间35（10分）如图所示是探究的电流与电压、电阻的关系实验电路，其中R是定值电阻实验序号1234电压/V1.01.52.02.5电流/A0.20.30.40.5（1）请在图中用笔画线，将电压表正确接入电路（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到端（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，得到表中的数据分析表中数据：

11、可以得出初步结论是；进一步分析，定值电阻的阻值为（4）在探究电流与电阻关系时，先将5的电阻接入电路中，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V，此时电流表的示数为A；断开开关，保持滑片的位置不变，用10的电阻替换5的电阻，闭合开关后，电压表的示数将2V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应向（选填“左”或“右”）端调节滑片，使电压表的示数仍为V，此时电流表的示数为A实验中，当电压表的示数均为2V时，设接入5电阻与滑动变阻器连入电路的电阻之比为A，接入10电阻与滑动变阻器连入电路的电阻之比为B，则BA2016-2017学年吉林省长春市九台区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项

12、选择题1下列生活用品中，通常情况下属于导体的是（）A钢尺B玻璃杯C纸杯D橡皮擦【考点】导体【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限【解答】解：A、钢尺属于金属，易导电，属于导体；故A正确；B、玻璃杯材料是玻璃，属于绝缘体；故B错误；C、纸杯材料是纸，属于绝缘体；固有C错误；D、橡皮擦材料是橡胶，属于绝缘体；故D错误；故选A【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单2下面现象可以说明分子的热运动的是（）A树叶摇动B尘土飞扬C花香四溢D

13、河水流动【考点】分子的运动【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动分子比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的【解答】解：树叶摇动、尘土飞扬、河水流动是物体的机械运动，不属于分子的运动花香四溢是花香分子运动到空气中被人们闻到了，属于分子的热运动故选C【点评】解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动3在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是（）A长导线的电阻大B细导线的电阻大C长度相同，粗导线的电阻大D粗细相同，长导线的电阻大【考点】影响电阻大小的因素【分析】导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积三方面因素共同决定所以

14、在比较两根导线电阻大小关系时，一定要在其他三个因素都相同的情况下，通过比较其中的某一个因素，才能比较出两根电阻的大小关系，否则是很难比较出来的【解答】解：AB、电阻的大小不仅跟导体的材料有关，还跟材料的长度和横截面积大小有关，所以选项A、B都不正确；C、在长度和材料相同时，导体的横截面积越小，即导线越细，电阻越大，故C选项错误；D、在横截面积和材料相同，长的铜丝电阻大，故D正确故选D【点评】本题考查了决定电阻大小的因素，用好控制变量法正确分析是本题的关键4一根铁棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）A分子太多B分子间没有间隙C分子间有引力和斥力D分子在不停地运动【考点】分子间的作用力【分析】

15、分子间既有引力又有斥力，分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积；由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难被压缩【解答】解：物体很难被拉伸，说明分子间有引力；物体很难被压缩，说明分子间有斥力故选C【点评】本题主要考查学生对分子间的作用力的了解和掌握，是一道基础题5下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A木工用锯锯木条时，锯条发烫B烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C铁块放在炉火中烧红了D冬天，人们在太阳光下取暖【考点】做功改变物体内能【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种形式【解答】解：A、用锯锯木板，克服

16、摩擦做功使锯条发烫，属于做功改变物体的内能，而且使物体内能增加，符合题意B、烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来，属于做功改变物体的内能，但是使物体内能减少，不符合题意C、铁块放在炉火中烧红了，属于热传递改变物体的内能，不符合题意D、冬天，人们在太阳光下取暖，属于热传递改变物体的内能，不符合题意故选A【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，判断是做功还是热传递，关键是看能量是发生了转化还是转移，是一道基础题6如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（）A开关S1控制整个电路B电动机与小灯泡工作时互不影响C电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等D开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的【考

17、点】电路的基本连接方式【分析】根据电路图可知，电动机和小灯泡并联，开关S1控制小灯泡，开关S2控制电动机；根据并联电路中各支路互不影响、并联电路电压的特点以及开关所在并联电路中的位置决定其作用【解答】解：A、开关S1在小灯泡所在的支路中，因此开关S1控制小灯泡所在的支路，故A错误；B、因为电动机和小灯泡并联，因此电动机与小灯泡工作时互不影响；故B正确；C、因为并联电路两端电压相等，因此电动机与小灯泡工作时两端的电压相等，故C错误；D、开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是并联连接，故D错误故选B【点评】本题考查并联电路的特点、电压规律以及并联电路中开关的作用等内容，属于基础知识考查范围7如图所

18、示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A拧下L1后L2不发光B电流表测的是总电流C电流表测的是L1的电流D开关只能控制L2【考点】电流的测量；电路的基本连接方式【分析】（1）两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路，并列连接的电路为并联电路，并联电路个用电器互不影响；（2）开关、电流表应该和被测电路串联，电流从“+”接线柱流入电表，从“”接线柱流出电表【解答】解：A、两灯泡并列连接，故两灯泡并联，两灯泡能独立工作，故拧下L1后L2仍发光，故A错误；BCD、如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路，电流表也在干路上，因此电流表测量的是总电流，故B正确，CD错误故选B【点评】此题主要考查了对串

19、并联电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接和使用情况，比较简单8如图，小明将电流表与灯L2的位置互换后，再闭合开关，将会出现的现象是（）A电压表的示数变大B电压表的示数不变C电流表的示数不变D电流表的示数变小【考点】欧姆定律的应用【分析】分析电路图可知电压表测灯泡L2两端电压，若将灯泡L2和电流表的位置互换，由于电流表的电阻几乎为0，对电压表短路【解答】解：若将电流表与灯L1的位置互换，由于电流表的电阻几乎为0，对电压表短路，所以电压表的示数为0，故AB错误；灯泡L1、L2串联连接在电路中，不影响电路的连接情况，电路中仍有电流，所以灯泡仍发光，电流表示数不变；故C正确、D错误故选C【点评

20、】本题要求我们能牢记电流表及电压表的性质及接法，会根据欧姆定律进行分析电流及电压的变化9在同一个电源两端接两只灯泡，用电压表测得这两只灯泡的两端电压相等，则这两只灯泡的连接方式（）A串联B并联C可能是并联或串联D无法判断【考点】串联电路的电压规律；并联电路的电压规律【分析】根据串联电路的分压作用可知，当两个规格相同的灯泡串联时，两灯泡两端的电压是相等的；并联电路中，各支路两端的电压相等【解答】解：两个完全相同的灯泡在串联电路中分得的电压相同；并联电路中各支路两端的电压相等，所以两个灯泡的连接可能是串联也可能是并联故选C【点评】本题考查串联电路起分压作用，知道两个完全相同的灯泡在串联电路中分得的

21、电压相同这一特点；并联电路两端的电压相等10云中冰粒下落，温度升高变成雨滴下列说法正确的是（）A冰粒液化为雨滴B雨滴内分子间不存在分子引力C雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快【考点】能量的相互转化；分子间的作用力【分析】（1）冰粒下落过程中发生熔化；（2）物质分子间存在相互作用的引力和斥力；（3）物质温度升高，反映内能增大；（4）雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快【解答】解：A、下落中冰粒熔化为雨滴，故A错误；B、雨滴内分子间存在分子引力，故B错误；C、由于温度升高，则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能，故C正确；D、雨滴下落过程中，重力势能转化

22、为动能，所以速度越来越快，故D错误故选：C【点评】此题考查了物态变化中的熔化、物质分子间存在相互作用的引力和斥力、内能和机械能的转化，熟知知识是解题关键11关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体温度越高，分子运动越剧烈B物体温度越高，含有的热量越多C物体吸收热量，内能一定增加D物体的温度为0时，其内能为零【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）温度越高，分子运动越快；（2）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；（3）做功和热传递都能改变物体的内能；（4）一切物体都有内能；【解答】解：A、据分子运动论的内容可知，物体温度越高，分子运动越剧烈，故A正确；B、热量是一个过程量，不能

23、说物体含有多少热量，故B错误；C、物体吸收热量的同时还对外做功，其内能也不一定增加，故C错误；D、一切物体都有内能，故物体的温度为0时也有内能，故D错误；故选A【点评】此题考查了分子运动论的理解、热量的理解、改变内能方式的理解等知识点，是一道综合题12以下是水生活中的应用，其中没有利用水比热容大的特性的是（）A北方楼房中的暖气用水做传热介质B初春往稻田里灌水防秧苗冻坏C用水给发生事故的核反应堆的安全壳降温D炎热的夏天在路面上洒水降温【考点】水的比热容的特点及应用【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或

24、放出的热量多【解答】解：A、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以取暖效果好，故A正确；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故B正确；C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水给发生事故的核反应堆的安全壳降温，故C正确；D、在地上泼水，水在常温下就可以蒸发，蒸发要吸热，吸收空气中的热量使空气的温度降低，与比热容无关，故D错误；故选D【点评】本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识

25、，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点题目13质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后（c铜c铅）下列说法中正确的是（）A铜块上升的温度较高B铅块上升的温度较高C铜块和铅块上升的温度相同D铅块和铜块互相接触不发生热传递【考点】热量的计算【分析】热传递发生的条件是要有温度差，热量将从高温物体传向低温物体；质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后，比热容大的升高的温度小，但题目没有告诉初温大小，据此分析解答【解答】解：由公式Q吸=cmt可知，t=，因为铜块和铅块的质量和吸收的热量相同，铜的比热容比铅的比热容大，所以铜块升高的温度值小于铅块升高的温度值即铅块上升的温度较高故AC错误，B正确；

26、由于不知道初温是否相同，所以铜快和铅块的末温大小关系不能确定铅块和铜块互相接触时，是否发生热传递不能确定，故D错误故选B【点评】本题主要考查学生对热量公式，热传递条件及方向的了解和掌握，知道题目没告诉初温关系，不能确定末温关系是本题的关键14下列各电路中，开关全部闭合，两个灯泡不能都发光的电路是（）ABCD【考点】电路的三种状态【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A不合题意；B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B不合题意；C

27、、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，不能发光，由此可知，两个灯泡不能都发光，故C符合题意；D、由图示电路图可知，闭合两个开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D不合题意故选C【点评】本题考查了判断灯泡是否发光，分析清楚电路结构即可解题15如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（）A电压表的示数减小，电流表的示数增大B电压表的示数增大，电流表的示数减小C电压表示数与电流表示数的比值不变D电压表的示数不变，电流表的示数增大【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表的定值电阻两端的电压，

28、电流表测电路中的电流；（1）首先判断出滑动变阻器的滑片由b端向a端移动的过程中，滑动变阻器连入电路中的电阻的变化，再利用串联电路电阻的特点，确定电路中电阻的变化，再根据欧姆定律确定电压表和电流表示数的变化（2）利用欧姆定律，判断出电压表与电流表示数比值的变化情况【解答】解：（1）定值电阻与滑动变阻器串联，滑动变阻器滑片由b端向a端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，则电路中的总电阻R变小，而电源电压U不变，由I=可知电路中的电流变大，即电流表示数变大；故B不符合题意由于定值电阻的阻值不变，由公式U=IR可知，定值电阻两端电压变大，即电压表示数变大；故AD不符合题意（2）因为电压表测定值电阻两

29、端的电压、电流表测电路中的电流即通过定值电阻的电流，所以根据欧姆定律I=可知，电压表示数与电流表示数的比值是定值电阻的阻值，并且定值电阻的阻值不变，即电压表示数与电流表示数的比值不变；故C符合题意故选C【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算，关键是能根据欧姆定律把电压表示数与电流表示数的比值转化为定值电阻的阻值问题二、填空题16我国家庭电路的电压为220V，在同一个插座上充电的手机和录音笔是并联的【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；家庭电路的连接【分析】我国家用电器的额定电压是220V各家用电器之间都是并联的，用电器可能正常工作，并且各用电器之间互不影响【解答】解：家庭电路

30、的电压为是220V在同一个插座上充电的手机和录音笔是互不影响的，所以两者之间是并联的故答案为：220； 并【点评】掌握家庭电路中各用电器之间的连接方法，开关控制用电器时，开关和用电器的连接方法17丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔片张开，这是因为同种电荷互相排斥；日常生活中，使用一些薄塑料袋时，发现它们有时贴在手上或衣服上，这是塑料袋因摩擦而带电的缘故【考点】验电器的原理及使用；摩擦起电【分析】摩擦可以使物体带电自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的【解答】解：根据正负

31、电荷的定义可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带负电，将它与验电器的金属小球接触后，金属箔片会带上正电，因为同种电荷相互排斥，所以验电器中闭合着的金属箔片会张开一个角度日常生活中，使用一些薄塑料袋时，发现它们有时贴在手上或衣服上，这是塑料袋因摩擦而带电的缘故故答案为：正；同；带电【点评】本题是基础题，要求知道自然界中只有哪两种电荷，以及它们之间的作用规律同时了解验电器的原理18如图所示是常用手电筒的结构图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯泡不发光，此时电路为断路（选填“通路”、“断路”或“短路”），按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为3V【考点】电路的三种状态；串联电路的电

32、压规律【分析】处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路已知每节干电池电压，由串联电路特点可以求出灯泡两端电压【解答】解：按下按键前，小灯泡不亮，电流无法形成回路，所以电路为断路；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为1.5V×2=3V故答案为：断路；3【点评】本题考查通路、短路以及断路的掌握情况，熟记概念是解答该类题型的关键所在19在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水是凉凉的，这是因为海水的比热容较大；沙子温度的升高，是通过热传递的方式改变内能的泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在引力；倒入开水，过一会儿闻到香味，这

33、是扩散现象【考点】比热容解释简单的自然现象；热传递改变物体内能；分子间的作用力；扩散现象【分析】（1）在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水升温则较慢（2）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移（3）分子间存在着斥力和引力；（4）一切分子都是在不停的做无规则运动的【解答】解：（1）海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低故可以感觉到沙子烫脚，而海水却是凉凉的；（2）海滩上的沙子温度升高热得烫脚，是吸收了太阳光的内能，属热量的传递，故沙子内能增加是通过热传递的

34、方式改变的（3）泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在引力；（4）倒入开水，过一会儿闻到香味，这是扩散现象故答案为：比热容；热传递；引；扩散【点评】此题考查了比热容的应用、改变内能方式的理解和分子运动论的相关内容的理解，是一道综合题20将一定值电阻接在3V电源两端，测出通过它的电流是0.15A，则该定值电阻的阻值为20；若将它两端的电压增加到6V，则通过它的电流是0.3A；如果导体两端电压突然变为0，导体的电阻是20【考点】欧姆定律的变形公式【分析】（1）已知导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出电阻的阻值；（2）导体的电阻是导体本身的阻碍电流的性质，取决于导体的长度、材料和横截面

35、积，与导体两端的电压和通过的电流无关，电阻的阻值不变；电阻两端的电压改变，再根据欧姆定律求出通过电阻的电流【解答】解：根据欧姆定律可得，电阻的阻值：R=20；因为导体的电阻是导体本身的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以当电阻两端的电压增加到6V时或两端的电压减小为0时，电阻的阻值仍为20不变，当电阻两端的电压增加到6V时，通过的电流：I=0.3A故答案为：20；0.3；20【点评】本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目21如图所示，小安从滑梯顶端由静止滑下，重力势能转化为动能同时小安的臀部感觉热，这是通过做功方式改变他

36、的内能【考点】动能和势能的转化与守恒；做功改变物体内能【分析】动能和重力势能之间可以相互转化；摩擦生热是通过做功改变物体的内能【解答】解：由题意可知，小安从滑梯顶端由静止滑下，其高度降低，速度增大，是重力势能转化为动能同时小安的臀部感觉热，臀部与滑梯之间摩擦，这是通过做功方式改变他的内能故答案为：重力势；做功【点评】本题考查了机械能之间的相互转化，以及做功改变物体的内能，属热和能的基础题22如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是电压表、乙表是电流表（选填“电流表”或“电压表”）【考点】电流表的使用；电压表的使用【分析】电流表测电路电流时应串联在电路中，可近似看成一根导线；电压

37、表测电压时应并联在被测电路两端，可近似看成开路状态；根据题目的要求分别把电流表或电压表放在图中进行分析解答【解答】解：要使电阻R1、R2并联，由图可知电流必须从开关S流入R1、R2，不能从电表甲流过，所以电表甲应是电压表；如果电表乙是电压表，则电阻R2无法形成回路，所以电表乙是电流表，与R2串联；故答案为：电压表；电流表【点评】此题主要是根据电流表和电压表在电路中与电阻的连接方式来判断是什么电表，要会识别电路图23在如图1所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图2中所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为7.2V和1.8V【考点】串联电路的电压规律【分析】首先根据串联电路的电压特点

38、（U=U1+U2）确定两个电压表表示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数【解答】解：（1）因为电阻R1和R2串联，而和电源并联的电压表测量的是电源电压，上面的电压表测量的是R2两端的电压，所以和电源并联的电压表的示数比上面的电压表的示数大；故和电源并联的电压表选的是015V的量程，分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为U=9V；上面的电压表选的是03V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为U2=1.8V；（2）根据串联电路的电压关系可以得到R1两端的电压U1=UU2=9V1.8V=7.2V故答案为：7.2；1.8【点评】本题重点考查了电压表的读数方法和串联电路的电压关

39、系根据电压规律确定电压表量程，再读数、运算即可24阻值为10的电阻R1与阻值为20的电阻R2并联通过R1的电流为0.2A，则通过电阻R2的电流是0.1A，R2两端的电压是2V【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电压规律【分析】根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，根据欧姆定律求出通过电阻R2的电流【解答】解：R1、R2并联，两端的电压相等，电源的电压U=U2=U1=I1R1=0.2A×10=2V，通过电阻R2的电流：I2=0.1A故答案为：0.1；2【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的计算题三、计算题25质量为1kg的铝锅内装有3kg的水c铝=0

40、.88×103 J/（kg）、c水=4.2×103 J/（kg），求：（1）它们共吸收6.74×105 J的热量，升高的温度（2）3kg的水吸收的热量【考点】热量的计算【分析】（1）知道水和铝共吸收的热量，利用Q总=Q吸水+Q吸铝=c水m水t+c铝m铝t求温度升高值；（2）知道水的温度升高值、比热容和质量，利用Q吸=cmt求水吸收的热量【解答】解：（1）由Q吸=cmt得：Q总=Q吸水+Q吸铝=c水m水t+c铝m铝t，6.74×105 J=4.2×103 J/（kg）×3kgt+0.88×103 J/（kg）×1kg

41、t，解得：t=50；（2）水吸收的热量：Q吸水=c水m水t=4.2×103 J/（kg）×3kg×50=6.3×107J答：（1）它们共吸收6.74×105 J的热量，升高的温度为50（2）3kg的水吸收的热量为6.3×107J【点评】本题考查了吸热公式Q吸=cmt的应用，属于基础题目26如图所示的电路，电源电压为8V，且保持不变闭合开关后，电压表读数为5V，电阻R1的阻值为12求：（1）通过电阻R1的电流（2）电阻R2的阻值【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压（1）根据串联电路的电压特点

42、求出R1两端的电压，根据欧姆定律求出通过电阻R1的电流；（2）根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电阻R2的阻值【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压（1）因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压：U1=UU2=8V5V=3V，则通过电阻R1的电流：I1=0.25A；（2）因串联电路中各处的电流相等，所以，电阻R2的阻值：R2=20答：（1）通过电阻R1的电流为0.25A；（2）电阻R2的阻值为20【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目四、综合题（共36分）27按要求作图：在图方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常

43、工作【考点】电路图及元件符号【分析】解决此题要知道电流表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路中；电流表的阻值很小，电压表的阻值很大【解答】解：由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将并联在电源两端了，这样容易烧坏电流表，这种做法是绝对不允许的；因此上面的方框填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：【点评】解答此题的关键是明确电压表和电流表的使用规则，主要考查电流表的使用方法，属于基础知识，要求学生应熟练掌握28请按图甲电路图连好图中实物电路图【考点】实物的电路连接【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向

44、法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S回到电源的负极，然后把灯泡L1与开关S1串联后并联在L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性29火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（2016秋九台市期中）要用电压表测灯L2两端的电压连接电路如图所示图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确【考点】电路的基本连接方式【分析】探究“串联电路电压的规律”实验时，两

45、个小灯泡组成串联电路，电压表测量小灯泡L2两端的电压，应该与小灯泡L2并联，由此分析电路图并修改电路连接【解答】解：图中电压表与灯泡L1串联了，应该与灯泡L2并联，应将L2接开关的导线改接电压表负接线柱即可，如图所示：【点评】连接实物图时，应根据电路图从电源的正极出发依次连接，先连主干路最后再连接并联的电路，注意电表的量程和正负极31用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大将它们串联在电路中，则导体A的电阻小于导体B的电阻，通过A的电流等于通过B的电流，导体A两端电压小于导体B两端电压【考点】影响电阻大小的因素；串联电路的电流规律；欧姆定律的变形公式【分析】（1

46、）A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小；（2）根据串联电路的电流特点可知通过两段导体的电流关系；（3）根据U=IR可知两段导体两端的电压关系【解答】解：导体A和B由同种材料制成、长度相同，由图可知A比B的横截面积大，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以RARB；因串联电路中各处的电流相等，所以，图中通过两导体的电流相等，即IA=IB；由I=的变形式U=IR可知，UAUB故答案为：小于；等于；小于【点评】本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的应用，关键是根据影响电阻的大小因素确定两段导体电阻的大小32在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验

47、装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量相等的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，加热4min，甲吸收的热量等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量（2）当它们吸收相同的热量时，通过比较吸收热量的多少来判断吸热能力的强弱（3）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲小于Q乙（4）分析实验数据可知：甲物质的吸热能力强【考点】探究比热容的实验【分析】比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在

48、相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强【解答】解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热相同的时间，吸收的热量相同；（2）当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（3）由表中实验数据可知，从开始加热到42，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量（4）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强故答案为：（1）相等；等于；（2）吸收热量的多少；（

49、3）小于；（4）甲【点评】本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制变量法是正确解题的关键，熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题33探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示（1）在拆接电路时，开关必须断开（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格不相同（选填“相同”或“不相同”）（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，换用03V的量程重新做实验（4）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明的错误之处是电压表正负接线柱

50、接反了【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验【分析】（1）拆接电路过程中，开关必须断开；（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（3）使用电压表时，为减小误差，需选择合适的量程；（4）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了【解答】解：（1）为防止发生短路，拆接电路时开关必须断开；（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验，这样才更有说服力；（3）根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用03V的量程重新做实验；（4）测出L1两端的电压时，电压表的负接线柱与

51、A点相连，将与A点相连的导线改接到C点这样做，使电压表的负接线柱与C点相连，而电路中的电流是从C到B的，所以会造成电压表正负接线柱接反了故答案为：（1）断开；（2）不相同；（3）断开开关，换用03V的量程重新做实验；（4）电压表正负接线柱接反了【点评】本题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题是解答的关键本实验也是中考的重点实验之一34如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置（1）R0在电路中的作用保护电路（2）油量表是用电流表改装的（3）当油箱中的浮子向上运动时，R接入电路中的电阻值将变小，此时油量表示数将增大（4）小明想在此装置中再接入一块电

52、压表，使油量增加时电压表示数变大，电压表应并联在图中的B（填下列选项）AA C之间 BD C之间 CA D之间 DA O之间【考点】欧姆定律的应用【分析】（1）如果没有定值电阻的话，则当油箱中的油越来越少的时候，滑动变阻器的阻值就会越来越小，此时电路中的电流就会越来越大，可能会烧坏电源；（2）根据电压表使用时并联、电流表使用时串联判断油量表的类型；（3）根据滑片的移动确定当油箱中的浮标向上运动时R电阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化，再根据串联电路的电压特点确定R两端的电压变化；（4）利用滑动变阻器的变阻原理（通过改变连入电阻大小，改变电路中的电流）和串联电路的分压关系分析得出答案【解答】解：