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文档简介

1、把爱洒向每一个学生刘小佳关爱学生是教师的天职。班主任对学生的爱护会对学生的身心发展产生直接而深刻的影响，因此班主任要把爱洒向每一个学生。一、尊重学生的人格。关爱学生，首行要尊重学生的独立人格。教育成功的秘决在于尊重学生。当班主任的尊重学生的人格，才能从本质上热爱学生，教育教学和管理工作才能取得成功。班主任要在学生心目中的树立示范地位，就要尊重学生的人格，善待每一个学生，使师生关系平等，激发学生的自我肯定意识。民主、平等是现代师生关系的重要标志和特点。民主、平等的师生关系，既能发挥班主任的引导作用、教育作用，又能调动学生的积极主动性。师生关系融洽，能使班级气氛活跃，工作取得良好的效果。二、讲究批

2、评的艺术。批评也是一种关心，爱护的表现，作为班主任，经常要面对做错事的学生，劈头盖脸地对学生进行指责，未必能收到应有的效果。虽说“爱之深、责之切”，但过分的批评难以使学生认识自己的错误，容易使学生对班主任产生抵触情绪，这样一来就失去批评的意义。批评学生有时可用讲故事的方式引导学生，有时用幽默的方式，有时可用对比方式引导学生，分析自己存在的问题，批评学生要对事不对人，无论是优秀的学生还是经常出错的学生，班主任都要一视同仁。评语要准确恰如其分。我班刘荣欢同学喜欢打架，我找他谈话，指出他的行为所造成的后果，然后让他做一件好事将功补过。这样做，让他能逐渐改正不良的行为习惯。三、让每一位学生体验成功班主

3、任要创设条件，使每个学生都有体验成功的机会。一开学我让学生自己报名担任班干部，许多学生踊跃报名。而有的学生经常没做作业，我就要他做组长，在收同学的作业中也要自己督促自己按时完成作业。自此以后，这个同学其它方面也有了显著的进步。我还实施让没受到学校表扬的学生有机会评为一周星活动。显而易见，成功的体验能带动学生其它方面能力的发展。能提高学生整体素质。四、开展丰富多彩的课外活动。课外活动最能体现学生的参与性，使学生的个性特长得到充分的展示。班主任要善于引导学生合理地安排课余生活，有条件的话可以和学生纠一起开展丰富多彩的活动，如每个星期四下午第三节的少先队活动课，可组织学生开展成语竞赛，讲故事、唱歌、书法竞赛班主任组织的主题班会活动中，学生在活动中充分动脑、动手、全面发展。总之，作为一名创新时代的班主任，应把爱洒向每一个学生，

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