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文档简介

1、学雷锋活动计划一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一 代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮， 提倡“以德育人” ，雷锋精神就是最重要的组成部分。二、活动目标：、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员 开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉 主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的 氛围。三、活动主题：学雷锋 做有道德的人四、具体活动安排：、3 月 4日 3月 8 日“走近雷锋学习周” 。（1）做“学雷锋活动月”动员，利用升旗仪式、广播、 板报、校园网站等宣传阵地向师生发出向雷锋同志学习倡

2、议。（2）结合 3.8 国际妇女节，每个少先队员要争做一名 感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑， （制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封 信、为妈妈做一件家务活。 ）2、3 月 11 日 3 月 15 日“学习雷锋行动周” 。（ 1）2 年级的学生虽然都知道学雷锋做好事，但多数学 生却不清楚雷锋是什么人、做过哪些好事，为此，教师通过 组织学生讲雷锋的故事，使低年级的小学生从小树立学雷锋 意识。（ 2）立足校园，开展美化校园活动。成立卫生保洁队 等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保 持校园清洁卫生的美化校园活动。（ 3）组织学习互助小组，发扬雷锋钉子

3、精神和助人为 乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困 生结成“手拉手学习互助小组” ，共同克服学习上的困难， 提高学习成绩。（ 4）成立学雷锋活动小队，可以到校园周边和社会公 益场所开展“清除牛皮癣” ，清扫白色垃圾等活动，为构建 文明和谐社会贡献一份自己的力量。3、3 月 18 日 3 月 22 日“践行雷锋巩固周” 。（ 1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活 动，结合小学生守则 、小学生日常行为规范加强队员 的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道 德规范的“公德小雷锋” 。在认真做好值日工作的同时，还 要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等 杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。（ 2）利用班会课组织一次主题班会，以“雷锋故事我 来讲（听）”为主题。4、3 月 25 日 3 月 29 日“深化雷锋总结周” 。（1）塑造身边的学习典型，每个小队评出2 名“学雷锋小标兵”即三月份的“我文明，我快乐”的快乐之星。（ 2）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与 行为规范教育活动相结合、

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