六下第13课《一夜的工作》（高玉凤）

1、 学习目标：学习目标：1 1、正确、流利、有感情地地朗读课文。、正确、流利、有感情地地朗读课文。把握课文主要内容。把握课文主要内容。2 2、理解课文内容，通过总理辛勤工作和、理解课文内容，通过总理辛勤工作和简朴的生活感受总理的伟大人格。简朴的生活感受总理的伟大人格。3 3、了解课文的叙述顺序，学习课文如何、了解课文的叙述顺序，学习课文如何通过生活小事展现人物的优秀品质的写作通过生活小事展现人物的优秀品质的写作方法。方法。 课文主要讲了什么？按照什么课文主要讲了什么？按照什么 顺序讲述的。顺序讲述的。 课文主要写作者去中南海送稿课文主要写作者去中南海送稿件，请周总理审阅，看到了周总件，请周总理审

2、阅，看到了周总理一夜紧张工作的情景。理一夜紧张工作的情景。学习要求：学习要求：读课文读课文2-5自然段，了解自然段，了解课文从哪些方面写总理一夜的工作，课文从哪些方面写总理一夜的工作，划下令你感动的句子，写下你的感受，划下令你感动的句子，写下你的感受，读一读，在小组内交流。读一读，在小组内交流。 那是一间高大的宫殿式的房子，那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设室内陈设极其简单极其简单，一张不大的写，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，字台，两把小转椅，一盏台灯，如如此而此而已。已。读句子，并理解 他一句一句地审阅，他一句一句地审阅，看看完一句完一句就用笔在那一句后面就用笔在那一句后面画画一

3、个小圆圈。一个小圆圈。他他不是不是浏览一遍就算了，浏览一遍就算了，而是而是一边一边看一边思索，有时停笔看一边思索，有时停笔想想一想，有一想，有时时问问我一两句。夜很静，经过相当我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。给了我。读句子，并理解 这时候，值班室的同志送来两这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以可以数得清颗数数得清颗数，好像并没有因为，好像并没有因为多了一个人而增

4、加了分量。多了一个人而增加了分量。 练习：用合适的关联词连接下列练习：用合适的关联词连接下列句子，你从中能体会到什么。句子，你从中能体会到什么。1、那是一间高大的宫殿式的房子，、那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。室内陈设极其简单。2、周总理要审阅的稿子有一尺来高，、周总理要审阅的稿子有一尺来高，他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。3、周总理的工作是劳苦的，他的生、周总理的工作是劳苦的，他的生活是简朴的。活是简朴的。有感情地朗读有感情地朗读6、7自然段，体会这自然段，体会这两段话表达了作者怎样的思想感情？两段话表达了作者怎样的思想感情？朗读：朗读： 在

5、回来的路上，我在回来的路上，我不断不断的想，的想，不断不断的对自己说：的对自己说：“这就是我们这就是我们新中国新中国的总的总理。我理。我看见看见了他一夜的工作。他是多么了他一夜的工作。他是多么劳苦劳苦，多么，多么简朴简朴！” 我想高声对全世界说，好象全世界我想高声对全世界说，好象全世界都能听见我的声音：都能听见我的声音：“看啊，这就是我看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗的。你们看见过这样的总理吗？” 周总理的一天周总理的一天 时间：1974年3月26日至27 日（此时总理已身患重病）下午3 时： 起床下午4 时 ： 与尼雷尔会谈（五楼） 晚7 时： 陪餐 晚10 时： 政治局会议 晨2 时半 ：约民航同志开会 晨7 时 ： 办公 中午12 时： 去东郊迎接西哈努克亲王的王后 下午2 时 ： 休息继续继续小小结：结： 我们今天的辛福生活是革命我们今天的辛福生活是革命先辈抛头颅、洒热血换取来的，先辈抛头颅、洒热血换取来的，我们要永远记住他们，向他们学我们要永远记住