写一个人几方面的特点

1、(36)写一个人几方面的特点写一个人几方面的特点训练内容通过几件具体事例表现人物不同特点 , 注意事件之间的关联 ,写好重点段之间的过渡。读中悟写我的老师 如果你问我，你最喜欢哪位老师，我一定不假思索地回答 道：“教语文的唐老师！ ” 唐老师很漂亮。她皮肤白皙，柳叶弯眉，一双水汪汪的大眼睛总是盛满笑意，她那如阳光般灿烂的笑容总让我们心里 感到暖暖的。 她的个头高挑 ,夏天总喜欢穿一条白色的连衣裙 一头飘逸的长发直直地披在肩上，庄重秀丽。走在校园里， 唐老师可是一道美丽的风景，惹得高年级的姐姐不断向唐老 师行“注目礼”窃窃私语道：“唐老师来了，你看唐老师的 头发多漂亮！” “唐老师的白裙子更漂亮

2、！ ” “哎呀，唐老师穿 什么衣服都漂亮！ ” 唐老师不仅是个美女，还是个才女。她饱读诗书，上课时常引经据典，历史典故总是顺手捻来；在集会时，唐老师从 不带发言稿，但讲得有条有理。受唐老师的影响，我们班也 掀起了读书的热潮，同学们也开始“萤窗万卷书”。读钢铁是怎样炼成的，学习保尔身残志不残的精神；读红 岩，从英雄烈士身上感受人生自古谁无死，留取丹心照 汗青的品质。唐老师说：遨游书海，与好书为伴，终有一天，也能像大作家一样：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神！ ” 唐老师知识渊博，她可不是老学究，照本宣科，她可有方法了。一次作文课，唐老师站在讲台上，神秘地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴

3、吗？”我们都 咧开嘴，摇摇头。唐老师说：“今天早上，我到贸易市场，用一元钱，买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗？ ”同学 们哄地一声笑了起来：“怎么可能呢？ ”唐老师却一本正经 地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听，说着他拿起一本作文本大声念了起来，原来一个同学在作文中 写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付一元钱，买到两只 肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，老师在批评有的同学写作 文不顾事实，胡编乱造。唐老师说：“不管你的描写多么生动，词汇多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好 作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写作文时，总是“春光明媚 百花争艳”打这以后，同学们写作文时，总

4、 要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家 长或是查阅资料，类似的错误就大大减少了。 这样的老师，我们怎能不爱呢？悟写法写一个人的方法很多，从不同的方面写一个人，记叙的人会 更全面，人物形象也会更立体。 采用这种方法记叙一个人时， 首先要明确：写人物的哪几个方面，这几方面的联系是什么要想使上两个方面之间衔接自然，要写好过渡语言，选用用合适的过渡句将两方面结合起来。怎样运用过渡语言呢？一般来说：当文章上段和下段意思比较接近时，可以用“不仅 还”等表示递进关系的词语将两段意思联系起来；当文章 上段和下段意思反差教大时，可以用“虽然但是”然而”“可是”等表示意思转折的词语将两段意思联系起

5、来。我的老师这篇文章从三个方面写唐老师。一、唐老师 很漂亮。 二、唐老师饱读诗书。 三、唐老师教学上很有方法。 将一、二方面联系起来的过渡句是： ；将二、三方面联系起 来的过渡句是：小练习1、我的老师这篇文章的自然段各围绕哪一句话来写 的，请用横线画出来。2、填空。我的老师这篇文章的自然段的描写突出老师的一个特点：；八、,自然段的描写突出唐老师的一个特点：;自然段的描写突出唐老师的一个特点:3、判断小明要写可爱的妹妹 ，罗列出了下面几个事件，他想写 妹妹的三个方面，这是他写的过渡句。请你判断过渡句写得 是否准确。对的打对，错的打错。1、妹妹是家里的小公主，大家都喜欢她。2、妹妹在舞蹈班学习很认

6、真，练习基本功时不怕苦，不怕累。3、妹妹很爱读书，读了很多书。4、妹妹字体写得很漂亮，常常受到老师的表扬5、妹妹常帮助奶奶干家务活儿选择一二方面：过渡句：妹妹在虽然被爷爷奶奶姥姥姥爷宠着，但她得宠恃娇，依旧严格要求自己，在舞蹈班她是最刻苦的一个。 （）选择三、四方面：妹妹不仅字体写得漂亮，而且爱帮奶奶干家务活儿。 （）选择二、三方面：妹妹不仅能“舞”还能“文”到老师的表扬。 （她文采飞扬，写的文章常受选择三、四方面：妹妹不仅爱读书，字体还写得漂亮。（）写前练笔填一填我要写（谁），写他（她）这几个特点：;能表现其特点的事件分别是：过渡句是:范文欣赏我要写我的爸爸，他的特点是： 1、爱买书。 2、

7、爱读书。 3、 影响我和妈妈爱读书。能表现他特点的事件是：1、常去书店买书。 2、为读书废寝忘食。 3、为我和妈妈推荐好书。 过渡句是：爸爸不仅爱买书，更爱读书。因为爸爸爱读书，也影响了我和妈妈。夸夸我的爸爸我的爸爸有两大嗜好。第一大嗜好就是买书。家里的书多得可以装满三个大箱，可他还是一个劲儿往家里搬。他经常逛书店，他的业余时间， 大部分是在书店度过的。该吃晚饭了，不见爸爸的踪影，给 他打电话，他一定会说：“我在书店淘书呢！ ” 一有新书上市， 他就会飞一样，兴奋地奔向书店，不问价钱，就把书买回来。 妈妈常唠叨他：“买那么多书，不当吃，不当穿，浪费啊！ 一听这话，爸爸就会非常耐心地讲读书的重要

8、性，直把妈妈 说得哑口无言。爸爸不仅爱买书，更爱读书。他的第二大嗜好就是读书。爸 爸读过的书里，总画满了红、黄、绿各色的线条，还圈圈点 点。他读书的那股劲儿令我佩服。有一次，爸爸从同事那里 借来一本书，需要在一周内还，这下可忙坏了爸爸。一有时 间，爸爸就看起书来，我夜半起来，看到爸爸还在那里专注 地看着，不时在本子上摘记。每当他拖着疲惫的身子回到家， 看到那本书，立刻精神焕发，与刚才的样子截然不同，怪不 得他老说：“读书能让人充满力量！ ”因为爸爸爱读书，也影响了我和妈妈。在家里，爸爸常搞“新 书推介会”，为我和妈妈介绍书籍阅读。渐渐地，我和妈妈 也爱上了读书，这两天，我迷上了窗边的小豆豆一碗阳春面的回忆，妈妈迷上