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文档简介
1、 12 一、课文(1) : ? : ? . : ? : . , , . : . . : . .(2) : , . . : . : ? . : , . : ? : . . : . : , . ? : . . : . . 二、单词 (常用语)说得是呀,谁说不是呢(名)南边 (名)石头老人(名)村庄 (名)守护神(名)油菜花 (名)爷爷,老人(名)汉 山发音 三、基本语法1.-() /- “-() ”用在名词之后,“- ”用在动词词干后,表示“由于而有名”。例如:(1): ? 庆州以什么出名? : . 以旅游胜地而出名。(2): ? 中国因什么名? : . 以文明古国而驰名。(3): ? 日本饭菜什
2、么东西好吃? : . . 日本料理以生鱼片和饭团出名。如果到日本,一定要尝尝。(4): ? 为什么来这个餐厅? : . 这个餐厅饭菜做得好,很有名。(5): 内藏山以枫叶美而出名。 : ? . 是吗?今年秋天一起去看看吧。(6): . 这苹果真好吃。 : ? . 好吃吧?原来大邱苹果就是以好吃闻名的。2. , - “” 用于名词和名词之间,”- ”用于动词词干之后,表示兼有。例如:(1): ? 这是什么地方? : . 是客厅兼卧室。(2): ? 办公室在哪儿? : . 这个房间就是办公室兼研究室。(3): . 我母亲是我最亲密的朋友和老师。 : , . 志永,看来你母亲真是一位出色的母亲啊!(
3、4): ? 您怎么来这儿啦? : . 来看看热闹,也顺便买些书。(5): ? 在哪儿见面呢? : . 在郊外见吧,顺便也可以兜兜风。(6): ? 我们见面干些什么呢? : . 去看看电影散散心。3. () () 用在动词词干后,表示说话人对过去未做的某事而后悔。例如:(1): . 路上交通堵塞得很厉害。 : . 坐地铁就好了。(2): . 这个冷面真难吃。 : ? . 是吗?跟我一样要牛杂碎汤就好了。(3): . 风景太美了。 : . 带相机来就好了。(4): ? 感冒还没好吗? : . 早点去医院就好了。(5): ? 在韩国生活怎么样。 : . . 因为不懂韩国语,所以很困难。学了韩国语就好
4、了。(6): ? 考试考得好吗? : , . . 不好,太难了。昨天多用点功就好了。4. () ? 用于以下的情况: 一,说话人不了解情况,进行猜测;二,说话人了解情况,但是像出谜语一样让听者去猜。例如:(1): . 刚才从世民那儿得到礼物了。 : ? . 那箱子里装着什么呢?快打开看看。(2): ? ? 前边走的那个人是男人还是女人? : . . 虽然头发长,可能还是男的。(3): ? 这次比赛哪个队会赢? : . 很难说。(4): ? 是什么意思? : . 去问问志永吧。(5): ? 志永考试会不会被通过呢? : . 她学习很努力,可能通过了。(6): ? 他们两个人什么时候结婚呢? :
5、. . 是啊,我也不知道。四、练习1仿照例句,用下列提供词语造句(一问一答)。例如:: ?: .: ?: .(1), (2), (3), (4), (5), (6), 2.仿照例子,用“-, - ”回答下面问句。例如:: ?: .(1): ? :(2): ? : , (3): ? : (4): ? : (5): ? : (6): ? : 3.写出一篇表示后悔的短文。4.完成下列句子。(1) : _? : .(2) : _? : .(3) : _? : .(4) : _? : . .(5) : ._? : .(6) : _? : . .5.请在教室中与同学一起仿照例子作问答。例如:(1): . ? : .(2): , , ? : .6.朗读下面短文并回答问题。 , . . . . . . , . . . . . . .(1) ?(2) ?(3) ?(4) ?(5) ?7. 我国风景优美闻名天下的地方是哪儿?请写一篇短文进行介绍。8将下列句子译成韩文。(1)景德镇瓷器很有名。(2)下雨了,真该带把伞出来。(3)坐在他旁边的漂亮女人是他爱人吗?(4)他去上海出差并看望朋友。(5)是不是他忘了我们以前的约定?五、补充单词(名)江陵 (名)比赛(名)庆州 (名)旅游胜地(形)黄 (词组)冒雪(他)使掉落,使降低 (名)魔笛(副
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