必修一相互作用——2014、11、6

1、 高中物理资料受力分析摩擦力一、重点：摩擦力摩擦力的产生条件为：（1）两物体相互接触，且接触面粗糙；（2）接触面间有挤压；（3）有相对运动或相对运动趋势。摩擦力的方向为与接触面相切，与相对运动方向或相对运动趋势方向相反。判断摩擦力有无和方向的方法：假设法、运动状态分析法、牛顿第三定律分析法。【例1】如图18所示，判断下列几种情况下物体A与接触面间有、无摩擦力。图18图a中物体A静止。图b中物体A沿竖直面下滑，接触面粗糙。图c中物体A沿光滑斜面下滑。图d中物体A静止。【例2】如图19所示为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是：（ ）图19

2、AP、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相反BP点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同CP点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反DP、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相同【例3】如图110所示，物体A叠放在物体B上，水平地面光滑，外力F作用于物体B上使它们一起运动，试分析两物体受到的静摩擦力的方向。图110【例4】如图112所示，A、B两物体竖直叠放在水平面上，今用水平力F拉物体，两物体一起匀速运动，试分析A、B间的摩擦力及B与水平面间的摩擦力。图112二. 受力分析的步骤：一重、二弹、三摩擦、再其它。三.受力分析的方法：整体法

3、和隔离法。整体法隔离法概念将几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力研究系统内物体之间的相互作用力注意问题分析整体周围其他物体对整体的作用。而不画整体内部物体间的相互作用。分析它受到周围其他物体对它的作用力【例5】如图114所示，、叠放于水平地面上，加一水平力，三物体仍静止，分析、的受力情况。【例6】如图115所示，物体、静止，画出、的受力图。【例7】如图116所示，用两相同的夹板夹住三个重为G的物体A、B、C，三个物体均保持静止，请分析各个物体的受力情况.图116【例8】如图118所示，放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为

4、m的物体，若m在其上匀速下滑，仍保持静止，那么正确的说法是（ ）图118A.对地面的压力等于（M+m）gB.对地面的压力大于（M+m）g C.地面对没有摩擦力D.地面对有向左的摩擦力四、强化训练1、如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成角。则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是（ AC ）A.N=m1g+m2g-FsinB.N=m1g+m2g-FcosC.FcosD.Fsin2、重G=5N的木块在水平压力F作用下，静止在竖直墙面上，则木块所受的静摩擦力f = N ；若木块与墙面间的动摩擦因数为=

5、0.4，则当压力FN N时木块可沿墙面匀速下滑。3、如图(1)人和木板的质量分别为m和M，不计滑轮质量及滑轮与绳之间的摩擦，保持系统静止时，求人对绳子的拉力T2=？4、如图所示，物体B叠放在物体A上，水平地面光滑，外力F作用于物体A上，便它们一起运动，试分析两物体受到的，静摩擦力的方向。 5、如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则( )（A）将滑块由静止释放，如果tan，滑块将下滑（B）给滑块沿斜面向下的初速度，如果tan，滑块将减速下滑 (C)用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动

6、，如果=tan，拉力大小应是2mgsin（D）用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin6、如图，将物体Q缓慢向右移动一点，P、Q始终平衡，物体Q所受的力中，增大的是( )A.绳子所给的拉力 B.地面所给的支持力 C.地面所给的摩擦力 D.以上各力均不增大7、如图所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角稍微增大一些，且物体m仍静止在斜面上，则（ ）A.斜面体对物体的支持力变小B.斜面体对物体的摩擦力变大C.水平面与斜面体间的摩擦力变大D.水平面与斜面体间的摩擦力变小8、如图2所示，用细绳连接用同种材料制成的a和b两个物体。它们恰能沿斜面向下作匀

7、速运动，且绳子刚好伸直，关于a、b的受力情况( )Aa受3个力，b受4个力Ba受4个力，b受3个力Ca、b 均受3个力Da、b 均受4个力9、如图，质量为m的物体置于倾角为的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，能使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比F1：F2等于（ ）A. cos+sin B. cos-sin C.1+tan D. 1-tan10、 建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500ms2的加速度拉升，忽略

8、绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取lOms2) （ ）A510 N B490 N C890 N D910 N11、如图所示。用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，今对于球a持续施加一个向左偏下300的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上300的同样大的恒力，最后达到平衡，则表示平衡状态的图可能是： 12、如图所示，两块同样的条形磁场A、B，它们的质量均为m，将它们竖直叠放在水平桌面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤上的读数为mg，则B与A的弹力F1及桌面对B的弹力F2分别为： A. B. C. D.13、如图所示，绳OA、OB等长以点固定不动，在

9、手持B点沿圆弧向C点运动的过程中，绳OB的张力将： A.由大变小 B.由小变大C.先变小后变大 D.先变大后变小14质量为0.8kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物块，物块仍保持静止，如图所示，则物块所受的摩擦力大小等于( )A5N B4NC3N DN五、综合训练1、分析下列各情况的受力。BA（1）均静止BA(2)均静止（3）均静止（5）小球静止时的结点AA（4）均静止AAAA2、如图所示，分析电梯上的人受力。Av（1）随电梯匀速上升上升的人v（2）刚踏上电梯的瞬间的人V3、粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，

10、如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时( )AB和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于FBB和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零CB和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零DB和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F4、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A2N，水平向左 B2N，水平向右C10N，水平向左 D12N，水平向右 5、如图所示，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为，受水平向右的力F作用做匀速运动，从木块右端到

11、桌子边缘开始，到木块下落时为止，在此过程中，木块一直保持匀速运动状态，下列说法正确的是( )A推力F因木块悬空部分越来越大而变小B推力F在木块下落前变为原来的1/2C推力大小始终是mgD因接触面变小，动摩擦因数会变大6、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：( )A当F增大时，f也随之增大 B当F增大时，f保持不变CF与f是一对作用力与反作用力 DF与f合力为零7、如图所示，C是水平地面，AB是两长方形的物块，A在上，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度匀速运动。由此可知，A、B间摩擦力f1和B、

12、C间摩擦力f2的值为：( )A .f1=0 B.f1F C.f2F Df1，f28、关于摩擦力的下列说法中，正确的是( )A摩擦力的方向一定与正压力方向垂直 ； B摩擦力的方向一定与运动方向相反C摩擦力的方向可能与接触面垂直； D.物体受到的外力发生变化时，它受到的摩擦力也一定改变9、木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后 ( ) A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N B.木块A所受摩擦力大小是1

13、1.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 N D.木块B所受摩擦力大小是7 N10、如图所示，质量为m的木箱在与水平面成的推力F作用下,在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为，那物体受到的滑动摩擦力大小为( )A mg B (mg+Fsin) CFcos D (mg+Fcos) 11、如图所示，质量为m的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成角的拉力F作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为( )AFcos/（mgFsin） BFsin/（mgFsin）C（mgFsin）/Fcos DFcos/mg12、如图所示,物体A、B、C叠放在水平面上,水平力F作用于C使A、

14、B、C以共同速度向右作匀速直线运动(A、B、C三者相对静止)那么关于摩擦力的说法正确的是 ( )AC受摩擦力为零BB受摩擦力为零CA受摩擦力的矢量和为零DA、B、C作为整体所受摩擦力为零13、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是( )A两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 B两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C弹力和摩擦力的方向必互相垂直 D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间14、下列现象中存在静摩擦力的是( )A用手拿着瓶子，瓶子保持竖直，手与瓶子之间B皮带运输机，当皮带上放着物体沿水平方向匀速前进时，物体与皮带间C水平地面上，受到水平推力作用的物块保持静止状态时，物块与地面间D水

15、平地面上，受到水平推力作用的物块做匀速直线运动时，物块与地面间.15、关于摩擦力的正确说法是( )A滑动摩擦力的方向永远跟物体运动方向相反B摩擦力永远是物体的阻力C静摩擦力的方向跟物体相对运动的趋势方向相反D摩擦力永远不能成为物体运动的动力16、如图所示，物体、的质量均为，A、B之间以及与水平地面之间的动摩擦系数均为水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动（A未脱离物体的上表面）F的大小应为( )A2mgB3mg C4mgD5mg17、如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时( )A.斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大 B. 斜面对物体的静摩擦力及支持力

16、都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大18、如图则物体受到的力有( )A.重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向上）B.重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向下）C.重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向上），下滑力D.重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向下），下滑力PQ19、如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则 ( ) AQ受到的摩擦力一定变小 BQ受

17、到的摩擦力一定变大C轻绳上拉力一定变小 D轻绳上拉力一定不变20、如图所示，重为10N的木块放在倾角为=300的斜面上受到一个F=N的水平恒力的作用做匀速直线运动，（F的方向与斜面平行）则木块与斜面的滑动摩擦系数为（ ）A/10 B0.6 C/3 D无法确定21、如图所示，用水平力F把重为G的木块压紧在竖直墙上静止不动，不计手指与木块间的摩擦力，当把水平力增加到2F时，木块所受的摩擦力( )A是原来的2倍 B是原来的4倍C和原来的相等D是原来的1/2倍22、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则( )A两砖间摩擦力为零 BF

18、越大，板与砖之间的摩擦力就越大C板砖之间的摩擦力大于砖的重力 D两砖之间没有相互挤压的力23、如图所示，以水平力F压物体A，这时A沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因素为，A物体的质量为m，那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（ ）A mg Bmg CFD F24、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F上和F下，则( )AF上向上，F下向下，F上=F下 BF上向下，F下向上，F上>F下CF上向上，F下向上，F上=F下 DF上向上，F下向下，F上>F下25、如图所示，半径为R，质量为m的小球用轻绳系住后贴紧竖直墙壁而处于静止状态，则球受到墙壁的摩擦力大小为( )Amg /cos Bmg cos Cmg / (1+cos) Dmg (1+cos)26、如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0.4当用水平力向右拉动物体A时，试求：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向2