实施义务教育标准化建设的自查报告

1、实施义务教育标准化建设的自查报告 山西省人民政府： 根据省教育厅关于实施义务教育标准化建设的意见 文件精神，几年来在县委、县政府的正确领导下，在县教育 局的指导下，我镇按照山西省义务教育标准化建设评估验 收实施办法要求，对照山西省义务教育标准化建设评估 验收标准，进行了认真自查，各项指标基本达到了评估验 收标准，现将自查情况报告如下：一、基本情况 刘家垣镇位于洪洞县城西北 25 公里处，属山区丘陵地 貌，共有 23 个行政村， 耕地面积 5.9 万亩，人口 2.78 万人。刘家垣镇辖区现有初中一所、完全小学 15 所，其中， 民办小学一所。现有教师 262 人，学生 3400 人。其中初中 8

2、99 人，小学 2501 人。二、十项指标的完成情况：1、普及程度。全镇小学全部实行了六周岁入学，统一 实行小学学制六年、 初中学制三年。 小学适龄儿童 XX 年 2860 人，XX年 2766 人,2 0 0 8 年 2802 人,2 0 0 9 年 2650 人， 入学率均达到100%初中适龄少年 XX年1093人，XX年986 人，XX年751人，XX年809人，入学率达到 99.8%，三类残疾儿 童少年XX年5人，XX年6人,2 0 0 8年8人,2 0 0 9年10 人，入学率达到 100%。进城务工就业农民子女按省政府 办公厅晋政办发 XX40 号文件规定， 在流入地全部入学。 小

3、 学在校生XX年巩固率达到100% XX年巩固率达到100% XX 年巩固率达到100% XX年巩固率达到100%初中在校生巩 固率逐年提高 , 达到 99.8%，三类残疾儿童少年在校巩固率达 到 100%。14 周岁人口中小学九年义务教育三年开学初完成 率均达到 100%，16 周岁人口中小学教育完成率达到99.8%，均符合省定的义务教育标准化建设的规定。2、学校布局。小学布局在保证覆盖所有行政区域，在 保证所有适龄儿童就近入学的前提下 , 学校布点适当集中； 刘家垣、三峪、黄村、回坡底四所中心小学发挥了骨干辐射 作用；小学班容量均控制在规定范围内。初中学校布局覆盖 了所辖区域 , 保证了学

4、区内所有适龄少年接受九年义务教育 需要。3、校舍建设。中小学校舍建设都符合国家和省所规定 的标准 , 西义、东义、楼村、刘家垣、回坡底小学的危房改 造工作，设计科学、施工规范，实行严格的监理制度，当年 危房当年消除。生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。4、教育教学设施设备。刘家垣中学教学仪器设备达到 一类配备标准 , 小学教育教学设施设备在逐年提高。且有满 足信息技术课开设需要的硬件设备。小学有仪器室、科学实 验室、图书阅览室、微机电教室、音美教室、电子备课室。初中有满足教育教学需要的仪器室、实验室、图书阅览室、 微机电教室、体育器材室等，具备规范的实验、阅读、活动 场所和活动条件。生活用

5、房，如食堂、厕所、开水房等均符 合规定。5、经费保障。我真教育经费使用合理，管理规范，确 保了学校工作的正常运转。中小学公用经费，按照规定标准 全部按时足额拨付给了学校；教育事业费中每年不少于 5% 的经费用于教师继续教育；教师工资、各种津贴全部按时足 额发放，教师工作、生活条件得到了有效改善。在经费使用 管理上严格把关，专款专用，无截留挪用现象；同时，对困 难家庭的子女实行自助制度，保证完成九年义务教育。6、机构与队伍建设。学校机构设置符合国家和省政府 有关文件要求 , 领导班子、教师队伍、教辅后勤人员配备符 合编制、学历、专业技术职务以及继续教育等有关法律法规 和文件要求。我镇中心校积极组

6、织全体教师参加各级各类培 训学习。小学专任教师中专科以上学历达到78%，初中专任教师本科以上学历达到了 75%。 100%的中小学教师取得了计 算机和网络基础知识初级等级证书。教师全部取得了普通话 合格证书。在职校长普遍通过了岗位培训和提高培训，持证 上岗率为 100%。并且推行校长聘任制。 学校重视职业道德建 设，教职工遵守职业道德规范，社会、家长和学生对教师整 体师德状况反映良好。教师尊重学生人格，没有发生歧视、 体罚、驱赶学生等违轨行为。7、教育管理。学校常规管理，包括教师管理、学生管 理、教学管理、后勤管理 , 都能做到依法管理、民主科学、 行为规范，有特色 , 有创新。科学评价学校，

7、不下达升学指 标，不以升学率和单纯以考试成绩对学校排名。科学评价教 师，不单纯以考试成绩和升学率奖惩教师。安全教育工作有 制度且落实较好，近四年无重大责任事故。8、课程实施。各中小学按照国家和省有关规定，全部 规范地实施了新的义务教育课程标准 , 实施综合实践课和地 方课程、校本课程建设。有符合义务教育课程标准实施的教 师培训机制，卓有成效地进行教学方式改革、教师和学生评 价改革，拥有一批能承担本地课改工作的骨干教师和校长。 按照义务教育新课程标准，所有学校开全课程，开足课时， 并围绕教学需要组织开发课程资源。创造性地开设了各具特 色综合实践课。小学三年级以上全部开设了英语课程，积极 开展信息

8、技术教育。9、学习化学校建设。 在积极参与校外研训工作的同时， 学校高度重视校本研训工作, 均建立了教师专业成长的实施方案，校本研训工作有计划、有机制、有制度、有成效。校 长亲自组织、指导并参与实施全过程。10、教育质量。 小学阶段学生的按时毕业率达到了100%，、初中阶段学生 XX年7月的按时毕业率达到了 100%;初中阶 段学生 XX 年 7 月的按时毕业率达到了 100%；学生的道德行 为合格率达到 100%；学生体质健康标准达标率近四年分 别达到 97.4%、97.4%、97.5%、97.7%；近四年的特长生比率 分别达到 81%、82%、81%、83%。学生参加各类活动比例及获 奖情

9、况、参加县有关质量抽检情况、学生毕业后升入高一级 学校或进入社会的可持续发展状况、家长及社会反响等方面 符合省定综合评价标准。三、主要做法1、加大投入，改善条件。近年来，全镇共投资1402 万元，用于校舍建设和教学设施设备的更新，为教育教学成绩 的大面积提高奠定了坚实的基础。2、科学规划，合理布局。 XX 年 3 月，陈村中学、回坡 底中学、原刘家垣中学三家资源整合，在辖区的核心地带组 建了新的刘家垣中学。为我镇的可持续发展开辟了广阔的空 间。3、强化管理，提升质量。在镇党委、政府的宏观调控 下，中心校出台了一系列切合我镇实际的校长、教师管理办 法，结合绩效工资的实施，极大地调动了广大教师的工作积 极性，增强了内部活力， 为我镇教育的振兴提供了有力保障。三、创建标准化学校努力方向：1、以优质教育共享为出发点，启动刘家垣校舍改造