成语文化校本课走近诸葛亮

1、成语文化校本课：走近诸葛亮教学目标：1、通过交流三国演义及相关书籍中诸葛亮的故事积累有关成语。2、从小说三国演义和历史两个视角，进一步了解诸葛亮。3、激发学生更广泛地阅读书籍，多渠道地学习成语文化。教学重点：1、交流三国演义及相关书籍中诸葛亮的故事，同时积累有关成语。2、激发学生更广泛地阅读书籍，多渠道地学习成语文化。教学难点：从小说三国演义和历史两个视角，进一步了解诸葛亮。教学过程：课前前引1、大家好，这是我第一次来到美丽的南通，看到大家一个个精神抖擞，我很开心，我们先来聊聊天，有想向我提问的同学吗？（相机用成语介绍自己：我是个很有意思的人，我喜欢读书，常常为了买一本喜欢的书而三顾书城，常常

2、一边读书一边做事，结果顾此失彼；我更喜欢美食，常常为我心仪的美食而奋不顾身，对了，我吃饭时你可不要跟我说话，因为我正自顾不暇，导致现在我常常顾影惭形。）你了解我了吗？点出自己的姓，小结：今天顾老师和大家继续畅游成语王国。一、趣味导入2、通过聊天，顾老师对大家的成语底蕴有了一些了解，不过我还想考考大家，知道下面成语的主人公是谁吗？（出示ppt） 望梅止渴（曹操） 七步成诗（曹植）单刀赴会（关羽） 一身是胆（赵云）乐不思蜀（刘禅） 扶不起的阿斗（刘禅）3、师生合作读成语，谈发现，引出三国演义最近，我们在共同阅读罗贯中写的三国演义，不仅刻画人物个性鲜明，而且还有很多成语在其中诞生，细细品读，让人豁然

3、开朗。今天，我们走近其中的一个奇人）。（出示ppt）二、走进诸葛亮（配乐）话说东汉末年，奸臣当道，百姓民不聊生。于是乎，各路英雄揭竿而起，逐鹿中原。他足智多谋、运筹帷幄，神机妙算促三国鼎立；他忠肝义胆、淡泊名利，鞠躬尽瘁为蜀汉政权。他就诸葛亮（齐说）课前我们进行了小调查，发现他是深受大家喜爱的历史人物，其实也是罗贯中在三国演义里倾注心血、花费笔墨最多的一个人物形象。千百年来，他在人们心中已成为智慧的化身，忠臣的代表。让我们满怀敬意再读读他的名字。诸葛亮（齐读）三、三国演义里的“诸葛亮”提到诸葛亮，你的脑海里立刻会浮现出哪些成语。能结合三国演义中的故事简要说一说吗？引导学生板书成语，要求写书写端

4、正、整齐三顾茅庐 上知天文，下知地理草船借箭 神机妙算 知恩图报欲擒故纵 足智多谋 绝顶聪明 舌战群儒 德才兼备 忠心耿耿空城计 知己知彼，百战不殆相机小结板书：政治家、军事家、发明家（指导：有些成语表示记事，有些成语体现品质）（引导学生先写事，再写精神）随机出示：“木牛流马”，交流感受，引导孩子也能恰当运用成语评人物。小结：综合评价：政治家、军事家、发明家，用上“不但 而且”的关联词四、七嘴八舌谈“诸葛”1、他评刚才我们都畅所欲言地交流了自己对诸葛亮的认识，那么和他同时代的人又是怎样评价自己的呢？1、先看看他的上司刘备是怎么说的（1）如鱼得水：比喻得到跟自己最相投合的人或遇到对自己很合适的环

5、境。点出成语：言简意赅（拓展：对魏征来说，得遇李世明，真是如鱼得水；对林丹来说，加入国家羽毛球队，真是如鱼得水；对你而言，加入美食家团队，真是 ；对我而言，能和大家一起徜徉成语文化乐园，就是如鱼得水。读句子（开心）2、再看看他的对手司马懿怎么评的（2）天下奇才观看：易中天“空城计”的视频，谈感受读句子（叹息、爱恨交加） 这样一个奇才，即使三顾茅庐又如何？所以刘备欣喜万分地说： “五、众说纷纭话“孔明”其实，经过更多史学家的科学考证，空城计是的李代桃僵，甚至连著名的草船借箭、三气周瑜都是子虚乌有，百姓杜撰的，易中天甚至批判三国演义都快将诸葛亮塑造为“近人近妖”的妖人了。那么为何我们的先民要如此推

6、崇诸葛亮呢？指明读， （3）犬马之劳、知遇之恩（4）鞠躬尽瘁，死而后已：比喻不辞劳苦地辛勤地贡献自己的一切，直到死了才算完。（5）交流你读到了什么？补充：是的，诸葛亮作为历史上的四大贤相之一，广泛受后人尊崇的重要原因就在于他达到了大家所公认的最高水平“忠、信、静”尤其是忠诚、诚信。当刘备临终托孤，建议他若阿斗不济可取而代之时，他说：愿效 ，已报 ；当孙权、曹操用高官厚禄想来拉拢他时，他甘愿为蜀汉“鞠躬尽瘁，死而后已”其实这种忠诚、诚信的高贵品格，在我国历史上比比皆是，你知道哪些？岳飞、杨家将、屈原、季札、季布、晏殊是啊，孩子们，我们骄傲，因为我们是中国人；我们自豪，更因为我们有着历经千年洗礼的

7、中国魂忠、信，而这就是我们的成语文化。2、齐读成语出示：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫蜀相亦成为日后讲述诸葛亮一生的名句。对于这样一个具有传奇色彩的人物，后人评说的争议从未停止。大家可以更广泛地阅读了解，公正客观地去看待这位奇人。推荐学校图书馆的相关书籍。六、作业：1、推荐阅读书籍；2、收集关于关羽的典故及后世评价。2、齐读成语是啊，无论是过去我们对诸葛亮的了解，还是今天我们所学的有关诸葛亮的成语，大家对他都是一片溢美之词，难道他就是完美的吗？出自 三国志·诸葛亮传：“政事无巨细，咸决于亮。”拓展：事必躬亲诸葛亮第一次用兵博望坡。诸葛亮以“恐关、张二人不肯听吾号令”为由，向刘备“乞假剑印”而掌握军政大权，之后的战术分工更是让常人琢磨不定。张飞只管“纵火烧之”，关羽则“放过中军”，“纵兵袭击后军”，关平、刘封负责“预备引火之物”，赵子龙则是绝对不抵抗的“只要输，不要赢”，刘备原来的师爷孙乾