2014高考物理一轮复习指导达标演练-验证力的平形四边形定则.

1、第一章第五讲* L Ki堂达赣演练I尹躱1 1 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指（）A A 弹簧测力计的弹簧被拉长B B 固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C C.细绳套受拉力产生形变D D 使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度解析合力与分力之阎堤等效替代关系，加以在实验申的作用效果相同堤指橡皮条的伸长量相同JL仲长到同一位豈.答案；D D2 2在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，以下说法中正确的是（）A A 用两只弹簧秤拉橡皮条时，两细绳之间的夹角必须为9090 以便求出合力的大小B.B. 用两只弹簧秤拉橡皮条时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时

2、结点的位置重合C.C.若用两只弹簧秤拉时合力的图示F F 与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F F不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的D D 同一实验过程中，结点 0 0 的位置允许变动解靳；遲论上，细绳之间的夬角是任意軻不需要计算，可以用弹簧秤和量角器测量力的尢 小和方由九曙诔：前后两冼赫点的位置廂同，力的作周救果才梱同，B正确，D錯碳由 于测量和作因存在懊進，F和F的方向不一走重舍，实脸可叹证蹈，在溟差允许的范園内， 平行四边形定则熬果成立的，C錯冕答秦：B3 3将橡皮筋的一端固定在 A A 点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 5N N、最小刻度为 0.1

3、0.1 N N 的弹簧测力计，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到 O O 点时，两根细绳相互垂直，如图所示这时弹簧测力计的读数可从图中读出.由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为 _N N 和_ N.N.(2)(2)在如图所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.k，解扳 弹簧测力计的最小刻度为0.1N读数讨应估读一位，所臥達數分别为2.5ON和4.00 N.(2)取一个小方榕的边长表示0.50N,作出两个力及它们的合力如图所示.答芙(1)2.50 4 00 (2)见解析图4 4在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上

4、两根细绳，细绳的另一端都有绳套( (如图所示) )实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.O.(1)(1) 某同学在做该实验时认为：A A 拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B.B. 拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O O 时，拉力要适当大些D D .拉力 F Fi和 F F2的夹角越大越好其中正确的是 _ ( (填入相应的字母) ).(2)(2) 若两个弹簧测力计的读数均为4 4 N N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_ ( (选填“能”或“不能”) )用

5、一个量程为 5 5 N N 的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是解析：(1)为便于确定拉力的方向，绳应细且长一些，实验时应使橡皮条、弹簧测力计、细 绳与朮板平行，拉力不能太小，故乩比C正确*拉力鬥和旳的夹角越大，合力越小， 作国时相对课差越尢，故D错.正确的选项为履 玖C.2)苦两个弹簧测力计的读数均为斗N, JL两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则其合力为4N5N,故不能用一个量程为5N的弹簧测力计测量岀它们的合力.答案：(l)ABC2不能重程衣小5 5某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋( (遵循胡克定律) )和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设

6、计了如下实验：如图所示， 将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A A、B B 上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为 0 0,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.(1)(1) 为完成实验，下述操作中必需的是 _ .A A .测量细绳的长度B B .测量橡皮筋的原长C C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度D D .记录悬挂重物后结点 0 0 的位置(2)(2) 钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是解析：(1虞需测量橡皮筋的廊长和悬柱重物启橡皮筋的长度，这样才能确定橡皮筋的伸长 量，确定各力的大小，还需记录遇柱重物后结点0的住置，同时记下三臬橡皮筋所在的方 向，叹便确定各

7、拉力的方向，根拯平行四边形定则做出舍力的因示因必需的操作是B G D改J条件再冼騒证可聚用更换不同的小重物的方法.答鬲(l)ECD更换不同的小重物6.6.在“验证力的平行四边形定则实验中2部分实验歩骤如下，请完咸有关內容：A.将一根慷皮筋ffi-ss固定在贴有白纸的竖直平整木板上另一端鄒上两根细线B B 在其中一根细线上挂上 5 5 个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：_T乙C C.将步骤 B B 中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4 4 个和 3 3 个质量相等的钩码，用两光滑硬棒 B B、C C 使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B B、C C 的位置，使- ?记录_CO

8、SCOS a（2 2）如果力的平行四边形定则得到验证，那么图乙中COSCOS：尸_ . .解析：（1 1）验证力的平行四边形定则时，用一根细线拉橡皮筋的力和用两根细线拉橡皮筋的力效果相同，故两次拉橡皮筋必须使橡皮筋伸长到同一位置，因此需要记录的有，B B 步骤:钩码个数（或细线拉力）、橡皮筋与细线的结点位置 0 0、细线的方向（说明：能反映细线方向的 其他记录也可以）.C C 步骤：橡皮筋与细线结点的位置与步骤B B 中结点位置重合，并记录钩码个数和对应的细线方向.（2 2）水平方向：4mgcos4mgcos a= 3mgcos3mgcos 3coscos a 3 3解得：coscos 3=

9、4.4.答案：（1 1）细线的方向 结点的位置 0 0 钩码个数结点位置与步骤 B B 中结点位置重合钩码个数和对应的细线方向3 34 47.7. （20112011 江苏高考）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则” 弹簧测力计 A A 挂于固定点 P P,下端用细线挂一重物 M.M.弹簧测力计 B B 的一端用细线系于 0 0 点，手持另一端向左拉，使结点 0 0 静止在某位置.分别读出弹簧测力计A A 和 B B 的示数，并在贴于竖 直木板的白纸上记录 0 0 点的位置和拉线的方向.换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B B 拉力的方向等) ).(1)(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N N，图中 A A 的示数为 _N.N.下列不必要的实验要求是 _ ( (请填写选项前对应的字母) )A A应测量重物 M M 所受的重力B B弹簧测力计应在使用前校零C C.拉线方向应与木板平面平行D D 改变拉力，进行多次实验，每次都要使0 0 点静止在同一位置(3)(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A A 的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法解析：弹簧秤读数为 3.603.60 N.N.(2)(2)验证力的平行四边形定则，需要分别测量各个力的大小和方向，所以A A 选项是必要的；根据仪器使用常识，弹簧在使用前需校零，