五年级数学 (3)

1、作业1：一致性分析。请参训教师找出一份使用过的试卷，与课程标准进行对照，看看试卷在内容上是否较全面地体现了课程标准的要求，并将对照的情况填写在对照表中。模板如下：一致性分析对照表模板基本信息学 科数学年 级五教 师韩宝天教材版本北师大课标要点题型题号题目分值难易度第2、6、9题考察学生对分数乘法的意义的理解，。第1、4、5、6、8题是体积及容积相关知识填空题一1、一本小学数学课本的形状是（  ）， 它有  ）个面， （ ）条棱。2、×8 表示的意义是（  ），计算结果是 （ ）。3、一个数和它倒数的乘积是（ ）；（ ）的倒数

2、是5；0.5的倒数是 （   ）。4、一个正方体的棱长总和是96厘米，它的棱长是（    ）；体积是（  ）。5、 一个教室占地60（  ） ；小军家每月用去食用油6（  ）  ；一个苹果的体积约为400（    ）6、一个正方体玻璃鱼缸，底面边长为3dm,放入一块石头后水面升高了0.3dm,这块石头的体积是（    ）。7、一件上衣八折以后的价钱是120元钱，原价是   ）元。8、一根长方体木料

3、的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5平方分米，木料的长有（    ）分米。9. 1（ ）（填小数）18较易考察学生对易混易错的知识点的掌握情况。判断题二1、方体的表面中不可能有正方形。 （ ）2、两个分数相乘，积一定小于其中的一个数。 （ ）3、棱长为6厘米的正方体，表面积和体积相等。 （ ）4、一根电线长3米，用去35米后，还剩35米。 （ ）5、把一个长方体纸箱放在墙角，可以看到它的4个面。 （ ）10中等第1、3、5题是考察学生对基本概念的掌握，相对容易。第2、4题检测学生对空间图形的真正理解。选择题三1、物体所占（   

4、; ）的大小，叫物体的体积。 A、空间      B、位置      C、面积2、一只水桶可以装15升水，就是说水桶（    ）是15升。 A、容积      B、容量      C、体积 3、用棱长1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，需要这样的小木块 （   ）个。 A、2    

5、  B、4      C、84、把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了（     ）。 A、1个面    B、2个面    C、4个面5、 和 两个分数（ ）A、意义相同     B、大小相同    C、分数单位相同6、1.5立方米=（    ）立方分米 A、15      B、150

6、0;     C、15007、下面的图形经过折叠不能围成一个长方体的是（ ） 8、一本数学书的体积约是150（     ）A、立方米    B、立方分米      C、立方厘米9、比35的27多9的数是 （ ）A、 19     B、14     C、110、（ ）的倒数一定大于1.A、真分数      B、假分数    C、任何数10中等对分数加减法计算能力的考察计算四 12× × ×× 32中等对学生运用知识解决生活中实际问题能力的综合考察解决问题 1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？2、一个书包原价是50元，打九折后的价钱是多少元？3、一个正方体的棱长总和是120分米，它的表面积和体积各是多少? 4、有3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处（如下图），露在外面的面积