下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、§10 压强和浮力复习教学目标:理清本章的知识结构,形成知识网络,进一步培养学生观察、分析得出结论的能力,巩固学生对科学研究方法控制变量法的认识和应用重点难点:压强的概念,阿基米德原理,实验探究方法、过程及结论浮力大小的判断及浮沉条件教学过程:一、前提测评:概念: 作用在物体 的力压力 性质:压力是由物体发生 产生的,它是 的一种作用效果:与 和 有关概念:物体在 上受到的压力。它是表示压力 的物理量。压强定义式: (公式中S表示施力物体与受力物体的 ,单位 )单位:Nm2 或 Pa增大或减小压强的方法:改变 或 的大小特点:由于液体有 ,液体内部向 都有压强液体压强大小:液体压强与
2、深度、液体种类有关测量:U形管压强计 大气压存在(著名实验) 半球实验大气压强 1标准大气压 = Pa(相当于 cm高水银柱产生的压强) 大气压的变化:随高度增加而 。 应用(举例):钢笔“吸”墨水;吸管“吸”饮料;注射器“吸”药水;吸盘挂钩等 流体压强:流速越大的地方压强 。应用:喷气飞机靠机翼产生 力 概念:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向 托的力 测量:F浮= G - G, (G物体在空气中重力;G,物体浸在液体中时测力计示数)浮力 大小:F浮 = G排液=液V排g 若F浮G ,则物体 静止后 物体漂浮液面上 物体的浮沉条件 若F浮= G ,则物体 ; (F浮= G)若F浮
3、G,则物体 ;G一定,改变F浮 改变V排 (举例:轮船)物体的浮沉条件的应用 改变液(举例:盐水选种)(改变物体的浮沉) F浮 一定, 改变G(举例:潜水艇;热气球升空;孔明灯等)说明:在液体中质量分布均匀的实心物体,也可以通过比较液和物的大小判断物体的沉浮 若液 物时,则物体 ;若液物 时,则物体 ;若液=物 时,则物体 。二、例题分析:1提问总结:压力和重力的区别和联系产生原因施力物体作用点方 向大小关系重力地球吸引地球在重心总竖直向下置水平支承面上并处于平衡状态的物体对支承面压力等于其重力压力接触并挤压挤压支承面的物体作用在物体表面垂直于支承面(指向受力物体)练习:(1)如图,一重50N
4、木箱置水平地面上静止,木箱受到的 和木箱的重力是一对平衡力; 与木箱受到的支持力是一对相互作用力。木箱对地面压力是 N。(2)如图,物体置斜面上静止,用力的示意图画出物体的重力和物体对斜面的压力。2关于公式p = F/S,该公式是压强的定义式,适用固体、液体和气体。例:三个同种材料做成的圆柱体,竖直放在水平桌面上,如图所示,则对桌面压强最大的是( )A 甲 B 乙 C 丙 D 三个一样大 解:由公式p=进行变形得:p=, 且同种材料,则密度相同,而丙的h最大,即压强也最大,选C总结:放在水平面上的直柱体(圆柱体、正方体、长放体等)对水平面的压强p=gh。练习:(3)水平地面上放置一重20N面积
5、为0.5m2的木板,木板中央放一质量8kg棱长是0.1m的正方体金属块。试求:木板受到的压强和地面受到的压强。(g = 10N/kg)3液体压强与深度、液体种类有关,要理解深度练习:(4)如图,玻璃试管长20cm,内装有水(未满),玻 璃管从A位置到B位置(水未溢出),玻璃管底部受到水的压 。(填“不变、变大、变小”)(5)如图,两容器的高度相同,底面积不同,内部分别装满水和酒精。试比较两容器底部受到的压力和压强: 甲 水 乙 酒F甲 F乙 , p甲 p乙 4关于浮力公式F浮 = 液gV排液 该公式也适用计算物体在气体中受到的浮力 公式中V排液表示物体排开的液体的体积,它在数值上等于物体浸在液
6、面下部分的体积,当物体完全浸在液体中时,V排液=V物浮力的大小与浸在液体中的物体的(密度)和(体积)无关提问:求浮力的方法:称量法:F浮= GF(用弹簧测力计测浮力);阿基米德原理求浮力:F浮=G排 或F浮=液V排g,知道物体排开液体的质量或体积时常用;漂浮、悬浮时,F浮=G (二力平衡求浮力);根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量)。例:小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图9B-8甲所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记录下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:次数1234567
7、h/cm024681012F/N6.756.255.755.254.754.254.25(1) 分析表中实验数据,可以得出物重为 N,第4次实验时,物体受到的浮力为 N。(2)分析表中第1列到第5列数据,说明: 。(3)分析表中第6列到第7列数据,说明: 。(4) 图9B-9乙中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到是水面距离h关系的图像是( )。乙甲例:将三个体积相同的小球放在水中,如图,则这三个小球所受浮力的大小正确的是( ) A A球所受浮力最小 B B球所受浮力最小 C C球所受浮力最小 D 三个球所受浮力一样大 解:F浮= 而相同,且有V排A<V排B=V排C ,故有F浮A&
8、lt;F浮B=F浮C ,选A讨论:若将上题中的体积相同改成质量相同呢?提问分析:则F浮A=F浮B>F浮C ,即选C。练习:(6)体积是200m3的热气球,在空气中受到的浮力是多大?若气囊和吊篮的总重量是1200N,要让气球能升空,该气球最多可承载多大的重量?(空气=1.29kgm3 g=10Nkg)5浮沉条件:前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。(1)例:密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。例:一物体漂浮在密度为的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为(2/3) 。 分析:F浮 = G 则:液V排g =
9、物Vg 物=( V排V)·液= 2 3液(2)悬浮与漂浮的比较: 相同: F浮 = G 不同:悬浮液 =物 ;V排=V物 漂浮液 <物;V排<V物(3)判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮 与G或比较液与物 。 例:把重5N、体积为0.6dm3的物体浸没在水中,松手后物体上浮还是下沉?静止时物体受到的浮力是多少?练习:(7)一艘货船从内河驶向大海,轮船受到的浮力 。与在内河相比,轮船将 (上浮或下沉)一些。三、当堂检测:1某平房顶面积50m2,已知房顶的大气压为一个标准大气压,求房顶受到的大气压力。 2如图,一密闭容器中装有水(未满),若将该容器倒置,试比较倒置前后桌面受到的压力和压强:F F,P P。 3如图,三个完全相同的圆柱状瓶子,里面装有水、酱油和酒精,已知瓶底受到的压强相同,则装酱油的瓶子是 瓶。(酱油水酒精) 甲 乙 丙4一体积为0.5dm3的木块浮在水面上,木块有五分之二的体积露出水面,木块受到的浮力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 日常消费安全责任制度
- 服装厂三大安全责任制度
- 机械员岗位目标责任制度
- 树枝粉碎机岗位责任制度
- 核电厂事故董事责任制度
- 检索层级排查责任制度
- 民政食品安全责任制度
- 污水厂安全生产责任制度
- 河道安全生产责任制度
- 物业园区责任制度汇编
- 2026春教科版科学二年级下册教学计划及进度表
- GB/T 24016-2026环境管理环境报告鉴证指南
- 2026广西玉林市老年大学招聘编外人员1人考试参考试题及答案解析
- 2026年工地复工复产方案(5篇)课件
- 2025版《煤矿安全规程》学习辅导课件(地质防治水部分解读)
- 《客房服务与管理》全套教学课件
- 建筑工程应急体系构建
- 学生校园欺凌治理工作教育培训和预防预警机制
- 综合医院骨质疏松多学科门诊(MDT)诊疗方案
- 2026年高考物理二轮复习策略讲座
- 《Office 2021基础与应用》课件-项目1 初识文档
评论
0/150
提交评论