苏教版五上语文6-12课一课一练

1、6变色龙读读背背含有动物名称的成语：万象更新 鸡鸣狗盗 对牛弹琴 声名狼藉 杯弓蛇影 鸡毛蒜皮 指鹿为马 鹤立鸡群 抱头鼠蹿 亡羊补牢 狗急跳墙 如鱼得水六字成语：有志者事竟成 可望而不可及 百思不得其解风马牛不相及 化干戈为玉帛 有志不在年高出淤泥而不染 有眼不识泰山 百闻不如一见含有动物名称的三字俗语：变色龙：立场不稳、见风使舵的人。地头蛇：强横无赖、称霸一方的人。替罪羊：待人受过、替人受罪的人。井底蛙：孤陋寡闻、埋头苦干的人。千里马：德才兼备、大有作为的人。丧家犬：没有依靠、无处投奔的人。教你一招对比是文学作品创作中的重要的表现手法，所谓对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作

2、比较、对照，使所要表达的事物内容更加鲜明，从而突出事物的本质特征、增强文章的感染力。文中变色龙外表看起来似睡非睡，一副迟钝的样子和动作的迅捷形成鲜明对比，突出了变色龙捕食快的特点，让人印象深刻。你能用上对比的手法写一写吗？1.妈妈在家时一切井井有条，生活有序，餐桌上有 ，房间 ；而妈妈外出几天，家里变得 ，一片狼藉。 （突出了妈妈的辛劳和她对家的无私奉献）2. 小时候家乡的路 ，旁边是矮小的房屋，夜晚 ，只听见 ，十分沉寂。而现在，脚下踩的是平坦宽阔的大道，路两旁 ，每当夜幕降临时， 。 （突出家乡巨大的变化）。小试身手 课文第9自然段抓住变色龙的外形特点，按照先整体后部分，从头到尾的顺序，刻

3、画细致，形象鲜明。课后仔细观察你喜爱的一种小动物，抓住特点，按一定顺序描写其外形。7金蝉脱壳读读背背三十六计：金蝉脱壳 抛砖引玉 借刀杀人 以逸待劳 擒贼擒王 趁火打劫 关门捉贼 浑水摸鱼 打草惊蛇 瞒天过海笑里藏刀 顺手牵羊 调虎离山 李代桃僵 指桑骂槐隔岸观火 树上开花 暗渡陈仓 假痴不癫 欲擒故纵釜底抽薪 远交近攻 反客为主 上屋抽梯 偷梁换柱无中生有 借尸还魂 声东击西 假道伐虢(guó)围魏救赵 连环计 空城计 苦肉计 反间计 美人计 走为上计 写蝉的名句：居高声自远，非是藉秋风。 （唐）虞世南蝉无人信高洁，谁为表予心。 （唐）骆宾王咏蝉关于观察的名言：生活中要善于细心发现

4、。 罗丹细节在于观察，成功在于积累。 爱默生这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 罗丹教你一招“（蝉）是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。”这句话运用比喻的修辞手法，把蝉儿五彩缤纷的颜色写得生动形象。根据蝉的生活特点，运用比喻的手法，写一写你心中的蝉：蝉又像 ， ；蝉还像 ， 。你能运用同样的手法，写一写其它的小动物吗？ 像 ， 。 像 ， 。小试身手作者运用一系列的动词，准确生动地表现了金蝉脱壳的全过程，条理分明，重点突出，既传神又逼真。大自然中像这样有趣的现象还有很多，用你敏锐的眼睛去发现，去捕捉，如公鸡打鸣，母鸡生蛋，小羊吃草，猫捉老鼠等等，选择你最感兴趣的小动

5、物，进行细致的观察，抓住动作特点进行描述。8成语故事读读背背源于寓言故事的成语：掩耳盗铃 画蛇添足 南辕北辙 黔驴技穷 揠苗助长 叶公好龙 画蛇添足 买椟还珠 狐假虎威 郑人买履 掩耳盗铃 亡羊补牢源于历史故事的成语：背水一战 完壁归赵 望梅止渴 四面楚歌破釜沉舟 卧薪尝胆 纸上谈兵 指鹿为马三顾茅庐 退避三舍 悬梁刺股 图穷匕见源于神话故事的成语：精卫填海 开天辟地 八仙过海 火眼金睛 女娲补天 大禹治水 哪吒闹海 夸父逐日 嫦娥奔月 齐天大圣 后羿射日 大闹天宫教你一招形象鲜明，对比揭理成语故事短小精悍，往往以形象感染人，以对比揭示道理，效果强烈。自相矛盾中的那个楚国人既夸盾坚固无比，又夸

6、矛无坚不摧，遭到旁人的诘问，他 的形象多么可笑，在前后鲜明的对比中，揭示了需要说明的道理。滥竽充数中齐宣王在位时，南郭先生 的丑态刻画得惟妙惟肖，齐湣王继位后，他 ，前后对比，发人深省。画龙点睛通过对“点睛”前后 的对比，形象生动地表现出张繇 。小试身手当齐湣王要求吹竽者独奏的消息传来，南郭先生只好逃走了，后来又发生了什么样的故事呢?请你展开想象，续写故事，题目自拟。9推敲读读背背形容人谦虚的成语：洗耳恭听 虚怀若谷 抛砖引玉 不骄不躁屈己待人 礼贤下士 以礼相待 不耻下问表示“想”的成语：苦思冥想（ 苦苦地想 ） 静思默想（ 静静地想 ） 深思熟虑（ 想得周全 ） 胡思乱想（ 想得混乱 ）痴

7、心妄想（ 想的荒唐 ） 异想天开（ 想得离奇 ）朝思暮想（ 想了又想 ） 奇思妙想（ 想得奇妙 ）关于思考的谚语：好学深思，心知其意。 思考是人类最大的乐趣。多一份思考，多一份收获。 米靠碾，面靠磨，遇到问题靠琢磨。愚蠢的人多花时间解释，聪明的人多花时间思索。超级链接一字师郑谷说起诗句炼字，在晚唐的“苦吟”派诗人那里，表现得很突出。如贾岛：“两句三年得，一吟双泪流。”孟郊：“夜学晓未休，苦吟鬼神愁。”李贺：“巨鼻宜山褐，庞眉入苦吟。”唐代诗人郑谷的诗文写得非常好，尤其鹧鸪诗写得更是超群出众。因此，人们称他为“郑鹧鸪”。他的朋友齐已是个和尚，也很喜欢写诗著文。有一次，齐已带了自己写好的一首早梅诗

8、前去请教郑谷，当郑谷看到“前村深雪里，昨夜数枝开”的时候，总觉得有些不妥，经过仔细琢磨、反复推敲，最后认为把“数枝”改为“一枝”更能体现出梅花开得早。齐已听了以后非常佩服郑谷的匠心独运，深深地向郑谷表示谢意。当时写诗作文的人都佩服郑谷只改换了一个字，就使齐已的整首诗显得确切生动，于是人以郑谷为“一字师”。小试身手 汉语言词汇中的一些词语来自某个典故，“推敲”就是典型的一例。了解这样的典故或来历，是语文学习中非常有趣的事情。借助推敲的学习，可引出其他词语或说法的来历，自己搜一搜，说一说，写一写，也是一大乐事。10嫦娥奔月读读背背AABB式的词语：郁郁苍苍 挤挤挨挨 淅淅沥沥 弯弯曲曲叮叮咚咚 隐

9、隐约约 层层叠叠 热热闹闹ABAB式的词语：琢磨琢磨 打扮打扮 清醒清醒 研究研究 孝敬孝敬 考验考验 沟通沟通 修理修理有关“月”的成语：月明星稀  花好月圆 日积月累  春花秋月晓风残月 花容月貌 闭月羞花 镜花水月有关“月”的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。 举杯邀明月，对影成三人。海上生明月，天涯共此时。 大漠沙如雪，燕山月似钩。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 月黑雁飞高，单于夜遁逃。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。春江潮水连海平，海上明月共潮生。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。教你一招叠词的妙用文中的“飘飘悠悠”、“碧蓝碧蓝”形象地写出了嫦娥奔月的姿态美和夜空的场景美，从

10、而衬托出嫦娥的心灵美。适时地使用叠词可以使描绘的景色或人物更加形象,富于艺术魅力；既可摹声,又可摹色,使表达的意象更加确切；使音律和谐,读起来琅琅上口,听起来声声悦耳。春天是一幅画，田野上、公园里，小河边，家前屋后处处有迷人的景色和欢乐的人们，那是一个充满色彩和生机的世界，你能用上叠词描写一段春天的景色，把它的生机充分展现出来吗？小试身手后羿、嫦娥，为民着想，深受百姓爱戴。百般无奈之下，嫦娥吞下仙药，升天成仙。遥居月宫，嫦娥定是无限思念人间。熟读故事，发挥想象，叙写嫦娥在月宫遥望人间的内心活动。 11读书莫放“拦路虎”读读背背表现读书勤奋的成语：孜孜不倦 手不释卷 凿壁偷光 囊萤映雪

11、 废寝忘食 通宵达旦 夜以继日 锲而不舍牛角挂书 韦编三绝 争分夺秒 十年寒窗关于读书的名句：读书破万卷，下笔如有神。 杜甫旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 苏轼书犹药也，善读之可以医愚。 刘向读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 朱煮小试身手查一查字典，扫除下面的“拦路虎”吧！（温馨提示：不要忘记理解它们的意思哦！）干涸 “涸”读 回溯 “溯”读 裨益 “裨”读 粗犷 “犷”读 “ 觊觎” 读 “ 剽悍” 读 瞠目结舌 “瞠”读 觥筹交错 “觥”读 暴殄天物 “殄”读 喟然长叹 “喟”读 超级链接名人读书方法世界上许多名人之所以成功,与他们善于读书有关。读书有成效，不仅取决于读什么，而且决定于

12、怎样读。鲁迅的“跳读”法鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。老舍的“印象”法老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。印象甚佳便是好书，我没功夫去细细分析它。印象甚佳有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”华罗庚的“厚薄”法华罗庚主张：读书的第一步是“由薄到

13、厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。这一步以后还有更为重要的一步，即在第一步的基础上能够分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。经过这样认真分析，就会感到真正应该记住的东西并不多，这就是“由厚到薄”这样一个过程，才能真正提高效率。12伊索寓言读读背背动物安家：猪圈 鸟巢 蛇洞 龙潭 虎穴牛棚 鸡笼 马厩 蚁穴 狗窝首尾同字的成语：微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数话中有话 日复一日 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻仁者见仁 智者见智 为所欲为 精益求精 见所未见蕴含道理的俗语：吃一堑，长一智。心急吃不了热豆腐。世上无难事只怕有心人。少壮不努力老大徒伤悲。画龙画虎难画骨，知人知面不知心。教你一招寓意是紧密联系故事，从故事中精心提炼出来的，与故事密不可分。仔细品读蚂蚁和屎壳郎，体味其中蕴含的寓意，尝试为这则伊索寓言编写寓意。蚂蚁与屎壳郎夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁