一草一木总关情 作文讲评课件

1、一草一木总关情一草一木总关情 一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情。常言道：一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情。常言道：“一叶落而知天下秋，红杏出墙而知春之至。一叶落而知天下秋，红杏出墙而知春之至。”生活的细微深处往往能见真谛。细细观察，一生活的细微深处往往能见真谛。细细观察，一草一木无不动情；慢慢品味，一花之中、一寸草一木无不动情；慢慢品味，一花之中、一寸虚竹、一棵松柏也能现出一个世界。生活中的虚竹、一棵松柏也能现出一个世界。生活中的一砖一瓦、一桥一路、一锄一针一砖一瓦、一桥一路、一锄一针无不渗透无不渗透着人的情丝、牵动着你的心绪，丰富着你的心着人的情丝、牵动着你的心绪，丰富着你的心灵。灵。 材料要求

2、的写作要点是什么？材料要求的写作要点是什么？ 要求：自拟标题，自定内容，中心明确，写一要求：自拟标题，自定内容，中心明确，写一篇记叙文，不少于篇记叙文，不少于800800字。字。 一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情。常言道：一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情。常言道：“一一叶落而知天下秋，红杏出墙而知春之至。叶落而知天下秋，红杏出墙而知春之至。”生活的生活的细微深处往往能见真谛。细细观察，一草一木无不细微深处往往能见真谛。细细观察，一草一木无不动情；慢慢品味，一花之中、一寸虚竹、一棵松柏动情；慢慢品味，一花之中、一寸虚竹、一棵松柏也能现出一个世界。也能现出一个世界。生活中的一砖一瓦、一桥一路、生活中的

3、一砖一瓦、一桥一路、一锄一针一锄一针无不渗透着人的情丝、牵动着你的心无不渗透着人的情丝、牵动着你的心绪，丰富着你的心灵。绪，丰富着你的心灵。 材料要求的写作要点：材料要求的写作要点： 小物小物 品味品味 情、理情、理 扁担颤悠悠扁担颤悠悠 武荣荣武荣荣 那再寻常不过的纹路里，浸润的是爷爷的精彩人那再寻常不过的纹路里，浸润的是爷爷的精彩人生。生。 沿着时光的脚步，我的指尖有幸滑上那条扁担，沿着时光的脚步，我的指尖有幸滑上那条扁担，深灰色的外衣带着光泽裹住粗壮的枝干，每一丝深灰色的外衣带着光泽裹住粗壮的枝干，每一丝纹路上都渗着爷爷的汗水。爷爷年轻时是个纹路上都渗着爷爷的汗水。爷爷年轻时是个担夫担夫

4、 三十年前的每一天的晨光渗出时，爷爷总是拿着。三十年前的每一天的晨光渗出时，爷爷总是拿着。那根扁担匆匆消失在晨曦里，搅动了一路的雾气。那根扁担匆匆消失在晨曦里，搅动了一路的雾气。那年，饥荒横行，大姑夭折，四个娃在家嗷嗷待那年，饥荒横行，大姑夭折，四个娃在家嗷嗷待哺、大人全身饿得浮肿。哺、大人全身饿得浮肿。 为了多赚些钱、多换点吃饭的粮票，爷爷并不为了多赚些钱、多换点吃饭的粮票，爷爷并不伟岸的身躯上扛着一条长长的扁担，两头坠着伟岸的身躯上扛着一条长长的扁担，两头坠着两个硕大的箩筐，随着爷爷刚劲的步伐，扁担两个硕大的箩筐，随着爷爷刚劲的步伐，扁担缓缓地、悠悠地颤着，缓缓地、悠悠地颤着，“支支扭扭支

5、支扭扭”，似是一，似是一阵阵吃力的叹息，又似一次次反抗生活的挣扎。阵阵吃力的叹息，又似一次次反抗生活的挣扎。从此，扁担从未展现过舒展的形状，天黑时，从此，扁担从未展现过舒展的形状，天黑时，每每见到它，它总是两边低垂，垂头耷耳，就每每见到它，它总是两边低垂，垂头耷耳，就像爷爷的背的弧度。从此，爷爷的背影里有了像爷爷的背的弧度。从此，爷爷的背影里有了月牙的形状，有了风中树苗的身姿；从此，我月牙的形状，有了风中树苗的身姿；从此，我知道有一种线条最美，那就是弧线。知道有一种线条最美，那就是弧线。 扁担颤啊颤，支支扭扭的响了二十年，儿女们也扁担颤啊颤，支支扭扭的响了二十年，儿女们也颤悠悠的长大了，爷爷走

6、路颤悠悠的了。颤悠悠的长大了，爷爷走路颤悠悠的了。 爷爷悠闲了！可爷爷总爱时不时的挑起扁担，给爷爷悠闲了！可爷爷总爱时不时的挑起扁担，给在城里的儿女捎上些吃食。扁担上的箩筐早已被在城里的儿女捎上些吃食。扁担上的箩筐早已被舍弃，取而代之的事两个结实耐用的布袋。刚摘舍弃，取而代之的事两个结实耐用的布袋。刚摘下的嫩丝瓜，肥硕的南瓜，喷香的大饼，新碾的下的嫩丝瓜，肥硕的南瓜，喷香的大饼，新碾的面粉一样样的码在布袋里，茶足饭饱，悠悠地踱面粉一样样的码在布袋里，茶足饭饱，悠悠地踱着小步，哼着小曲，一路上，走走停停，走家窜着小步，哼着小曲，一路上，走走停停，走家窜巷扁担乐呵呵地跳着，舞着，布袋也不时亲昵地巷

7、扁担乐呵呵地跳着，舞着，布袋也不时亲昵地蹭一蹭爷爷的裤腿。蹭一蹭爷爷的裤腿。 到了邻家，便放下扁担，悠闲地谈着一年的农事。到了邻家，便放下扁担，悠闲地谈着一年的农事。那些艰辛的过往也被这扁担一担一担、一颤一颤那些艰辛的过往也被这扁担一担一担、一颤一颤的度走，留下的只有爷爷眯起的双眼，爽朗的笑的度走，留下的只有爷爷眯起的双眼，爽朗的笑容。爷爷说：容。爷爷说：“做人苦要吃，甜也要吃，人就是做人苦要吃，甜也要吃，人就是这么回事！这么回事！” 扁担老了，光泽退了，裂纹深了，孙辈大了。扁扁担老了，光泽退了，裂纹深了，孙辈大了。扁担成了孙辈最抢手的玩具。仍记得，我央求爷爷，担成了孙辈最抢手的玩具。仍记得，

8、我央求爷爷，给水桶添满水，我企图用我稚嫩的肩膀拼命地顶给水桶添满水，我企图用我稚嫩的肩膀拼命地顶起扁担，结果水桶纹丝不动。爷爷看着涨红了脸起扁担，结果水桶纹丝不动。爷爷看着涨红了脸的我，乐呵呵地说：的我，乐呵呵地说：“这扁担虽小，要咬着牙才这扁担虽小，要咬着牙才能挑起啊！能挑起啊！” 旧书 高三（11）班 张小明 轻轻地打开微卷的书扉，褐黄早已晕染了整个轻轻地打开微卷的书扉，褐黄早已晕染了整个书面，但淡淡的药香，隐隐的坚守总是扑面而书面，但淡淡的药香，隐隐的坚守总是扑面而来。来。 每次来到爷爷种满杏树的小院，我总会拼命的每次来到爷爷种满杏树的小院，我总会拼命的吮吸那微苦而又清新的药香与杏果香，

9、一路满吮吸那微苦而又清新的药香与杏果香，一路满足的来到爷爷的药房。药房简朴但不凌乱，老足的来到爷爷的药房。药房简朴但不凌乱，老槐木制成的药柜一列列的排着，一张古色古香槐木制成的药柜一列列的排着，一张古色古香的听诊桌上坐着的一位戴着老花镜的老中医，的听诊桌上坐着的一位戴着老花镜的老中医，正聚精会神的翻着那本本草纲目。他的眼正聚精会神的翻着那本本草纲目。他的眼神热烈而又年轻，有时会心一笑，有时微微颔神热烈而又年轻，有时会心一笑，有时微微颔首，如此有魅力首，如此有魅力。 小时，他一见我来，便向我迫不及待的展示着小时，他一见我来，便向我迫不及待的展示着中医的精华，抚摸着书上一株株草的茎、叶、中医的精华

10、，抚摸着书上一株株草的茎、叶、须热烈的讲着一种种神奇物种的神奇功效。有须热烈的讲着一种种神奇物种的神奇功效。有当归的补血、桔梗的温和调理、白术的益当归的补血、桔梗的温和调理、白术的益气气此时的爷爷抚摸着书脊上的一道道裂纹，此时的爷爷抚摸着书脊上的一道道裂纹，仿佛那里的沟壑里也藏着几千几百种的神秘物仿佛那里的沟壑里也藏着几千几百种的神秘物种。封面的装订线早已断了，是爷爷用锥子钻种。封面的装订线早已断了，是爷爷用锥子钻出一个个小洞，一针一线的把它装订了起来。出一个个小洞，一针一线的把它装订了起来。 我不懂，爷爷为什么不买一本新的？为什么不我不懂，爷爷为什么不买一本新的？为什么不学邻居的三爷呢？学邻

11、居的三爷呢？ 三年前，高跟鞋和凉伞走进了小镇，风姿绰约的三年前，高跟鞋和凉伞走进了小镇，风姿绰约的以重金买走了能美容的中药，这一举动就如一有以重金买走了能美容的中药，这一举动就如一有力石子击入平静的湖面。三爷他们适应时代的潮力石子击入平静的湖面。三爷他们适应时代的潮流，把药铺搬到了镇街上富丽堂皇的门面，打出流，把药铺搬到了镇街上富丽堂皇的门面，打出美容养颜的招牌，再也不和爷爷讨论旧书上草药美容养颜的招牌，再也不和爷爷讨论旧书上草药的用处、草药的配用了。的用处、草药的配用了。 而爷爷昂着头，却把药铺搬回了村里，只是看几而爷爷昂着头，却把药铺搬回了村里，只是看几个熟人，静静的煎药、配剂，从不动金钱

12、之心。个熟人，静静的煎药、配剂，从不动金钱之心。 “吱吱”的一声门开了，一位村民前来问病。爷的一声门开了，一位村民前来问病。爷爷便顿时全心贯注问诊之中，把这只青筋暴露爷便顿时全心贯注问诊之中，把这只青筋暴露的手放在这本旧书上，静静的把脉，细细的聆的手放在这本旧书上，静静的把脉，细细的聆听庄稼人血液里流淌的声音，眉宇之间流露出听庄稼人血液里流淌的声音，眉宇之间流露出飞扬之意。奶奶则端上一碗药茶来，把病人的飞扬之意。奶奶则端上一碗药茶来，把病人的暑气远远的卸去。病人一口喝尽，再咂上一口暑气远远的卸去。病人一口喝尽，再咂上一口青梅，满足的闭着眼睛青梅，满足的闭着眼睛 病人走后，我开口了：爷爷，病人这

13、么少，你病人走后，我开口了：爷爷，病人这么少，你为什么还这么认真呢？爷爷又紧紧握紧了那本为什么还这么认真呢？爷爷又紧紧握紧了那本旧书，语重心长的对我说：旧书，语重心长的对我说：“爷爷不能不要医爷爷不能不要医德啊！现在，人，看不起病啊德啊！现在，人，看不起病啊”奶奶走过奶奶走过来，对我会心一笑，便端着茶壶走出去了。来，对我会心一笑，便端着茶壶走出去了。 是啊，医书虽旧，却冲不走大道精深；逝不去是啊，医书虽旧，却冲不走大道精深；逝不去它对医德的坚守；也磨不了他的医者仁心。它对医德的坚守；也磨不了他的医者仁心。 爷爷转身配药，我坐在旧书前，恭敬地、默默爷爷转身配药，我坐在旧书前，恭敬地、默默地膜拜着

14、它。一张张泛黄的浪潮推动者我的思地膜拜着它。一张张泛黄的浪潮推动者我的思绪，那一刻，我终于读懂了爷爷的坚守。绪，那一刻，我终于读懂了爷爷的坚守。 又是一股药香缓缓而来，与旧书一道，把我送又是一股药香缓缓而来，与旧书一道，把我送进无边的宁静。药香、月光，缓缓流淌进无边的宁静。药香、月光，缓缓流淌对比优秀作文，反思自己的不足：对比优秀作文，反思自己的不足： 1 1、 2 2、 3 3、 4 4本次作文情况反馈本次作文情况反馈 1 1、中心不明、中心太浅、中心雷同。、中心不明、中心太浅、中心雷同。 2 2、描写少、告知多，无针对性。、描写少、告知多，无针对性。 解决方法：解决方法：强化立意、构思强化

15、立意、构思 挖掘写作内容挖掘写作内容中心不明中心不明 找不到中心找不到中心 随意找学生读出自己的中心句。随意找学生读出自己的中心句。看看下面的中心：看看下面的中心： 后来，我再也找不到这家面摊了，当吃其他后来，我再也找不到这家面摊了，当吃其他人家的面时，我总会想起陈叔家面的鲜美，人家的面时，我总会想起陈叔家面的鲜美，那美味怎么也忘不掉。那美味怎么也忘不掉。 那些人、那些事，那些年，教会了我人之常那些人、那些事，那些年，教会了我人之常情、快乐、友谊。情、快乐、友谊。 我怀念过去的日子，怀念留在单车上的骊歌岁月，我怀念过去的日子，怀念留在单车上的骊歌岁月，怀念曾经的灯光和花火，时光犹如搭在弓上的箭

16、怀念曾经的灯光和花火，时光犹如搭在弓上的箭一样的远去，留下的只有弦颤抖的悲痛，它穿过一样的远去，留下的只有弦颤抖的悲痛，它穿过我透明的青春，留下那些时隐时现的悲哀与留恋。我透明的青春，留下那些时隐时现的悲哀与留恋。 刘岩刘岩 糯米的清甜，竹片特有的竹香，交织成了糯米的清甜，竹片特有的竹香，交织成了我最爱的小吃我最爱的小吃竹筒粽子。竹筒粽子。守着那守着那份香甜。份香甜。 回忆是美好的，现实是残酷的。大概再也回忆是美好的，现实是残酷的。大概再也没机会和小姨一起放燕子了。没机会和小姨一起放燕子了。立立 意意 茆倩倩：茆倩倩：在岁月流泻而下琐碎中，他将我扶成在岁月流泻而下琐碎中，他将我扶成了一个了一个

17、守本分、不忘本守本分、不忘本的堂堂正正的中华儿女。的堂堂正正的中华儿女。 邱岳：邱岳：在播撒、翻种、刀起、锄落的重叠里，在播撒、翻种、刀起、锄落的重叠里，农家人手中的琐事不是琐事，而农家人手中的琐事不是琐事，而是一种脚踏实是一种脚踏实地的守望，一种精神富有的储蓄地的守望，一种精神富有的储蓄。 张英杰：张英杰：生活的琐屑揉碎了他的力量；揉皱了生活的琐屑揉碎了他的力量；揉皱了他的眉头；定格在我的毅力里，让他的眉头；定格在我的毅力里，让我学会了承我学会了承担那份责任与力量。担那份责任与力量。中中 心心 其实世界上本无为你而生的精彩，苦难与其实世界上本无为你而生的精彩，苦难与坚韧坚韧相遇便有了精彩。相

18、遇便有了精彩。 谢娇娇爷爷的木刻谢娇娇爷爷的木刻 爷爷就这样，用自己的爷爷就这样，用自己的步伐步伐丈量了自己的土地，丈量了自己的土地，也走出了自己劳累却又充满喜悦也走出了自己劳累却又充满喜悦精彩精彩人生。人生。 方爱园步伐方爱园步伐 真正的幸福经得起平淡而又慌张的流年，奶奶真正的幸福经得起平淡而又慌张的流年，奶奶与这一方净土在平淡与波澜中与这一方净土在平淡与波澜中精心精心地上演着他地上演着他们点滴们点滴精彩精彩生活。生活。 张秋妍守一方净土张秋妍守一方净土中心太浅、中心雷同中心太浅、中心雷同 常见中心关键词摘录：常见中心关键词摘录： 怀念（怀念亲人、朋友、童年怀念（怀念亲人、朋友、童年） 扇子

19、扇子 桂花糕桂花糕 老屋老屋 贺卡贺卡 伞伞 写作前写作前明确自己的明确自己的中心中心，然后，然后才能才能构思、选材构思、选材、写作！、写作！构思构思 围绕写作重点和写作中心进行构思！围绕写作重点和写作中心进行构思！ 中心中心 人物（身份、地位、职业人物（身份、地位、职业） 物（载体或线索）物（载体或线索） 环境环境 事件或画面（场景）事件或画面（场景） 我们可以赋予人物哪些职业，哪种物？那种环境？ 水泥工水泥工 泥瓦工泥瓦工 农民农民 中医中医 村长村长 教师教师 一纸日历一纸日历 曹颖曹颖 让人物的身份、职业、个性特点再明显一让人物的身份、职业、个性特点再明显一些。文章更感人，更让人记忆深

20、刻。些。文章更感人，更让人记忆深刻。小刀面小刀面 陈石陈石 指向了陌生人，跳出亲情的圈子。指向了陌生人，跳出亲情的圈子。 舌尖上的桂花舌尖上的桂花 王航王航 卖桂花糕的老头卖桂花糕的老头构思构思 事件的叙述或场景的描写能体现中心，能让读事件的叙述或场景的描写能体现中心，能让读者读出中心。不要有过多的告知。者读出中心。不要有过多的告知。 找学生说出自己构思的场景或设置的事件。找学生说出自己构思的场景或设置的事件。 忆扇忆扇 时间能褪去它的光泽，却抹不掉它承载的记时间能褪去它的光泽，却抹不掉它承载的记忆。忆。 孟天龙孟天龙 奶奶拿芭蕉扇扇子。奶奶拿芭蕉扇扇子。 夏夜芭蕉扇下的传说，那把扇子为我扇风

21、压夏夜芭蕉扇下的传说，那把扇子为我扇风压去惊吓。去惊吓。 老屋老屋 老屋通常设置的场景：老屋通常设置的场景： 老屋周围的环境老屋周围的环境 老屋门前纳凉老屋门前纳凉 老屋门前和小伙伴嬉闹老屋门前和小伙伴嬉闹 老屋里吃好吃的老屋里吃好吃的 老屋破旧了老屋破旧了 老屋被拆迁了老屋被拆迁了 这些场景能指向什么中心？这些场景能指向什么中心？老屋老屋 蔡维龙蔡维龙 陈明陈明 吴莹莹吴莹莹钥匙钥匙 彭牧言彭牧言 场景的描写和选择场景的描写和选择 您还想到了哪些有关钥匙的场景和画面？您还想到了哪些有关钥匙的场景和画面？对于场景要有描写对于场景要有描写 老师自己选择描写较好的场景和学生一起老师自己选择描写较好

22、的场景和学生一起阅读：阅读： 找描写性的句子找描写性的句子 找抒情议论性的句子找抒情议论性的句子 每当黑夜来临，劳累了一天的父亲终于有了安静的时光，每当黑夜来临，劳累了一天的父亲终于有了安静的时光，他便坐在枣树下，点燃香烟，默默抽着。一直到很晚，他便坐在枣树下，点燃香烟，默默抽着。一直到很晚，家里的人都睡了，父亲掐灭烟火，站起身看看门窗、鸡家里的人都睡了，父亲掐灭烟火，站起身看看门窗、鸡宿是否关严实了才摸黑上床睡觉。父亲和母亲是老式的宿是否关严实了才摸黑上床睡觉。父亲和母亲是老式的包办婚姻，一辈子吵吵闹闹磕磕碰碰没消停过，但他们包办婚姻，一辈子吵吵闹闹磕磕碰碰没消停过，但他们从未说过要分开的话

23、。从未说过要分开的话。他们选择厮守一生，默默忍耐，他们选择厮守一生，默默忍耐，除了有他们自身的原因外，更多的是他们有了我们这些除了有他们自身的原因外，更多的是他们有了我们这些孩子。孩子。父母每一次的战争都以父亲的让步而偃旗息鼓，父母每一次的战争都以父亲的让步而偃旗息鼓，而这样的夜晚父亲总会在枣树的身边坐得更久些。幼时而这样的夜晚父亲总会在枣树的身边坐得更久些。幼时的我对黑暗中那一点烟火有过强烈的好奇，但终因无知的我对黑暗中那一点烟火有过强烈的好奇，但终因无知未能走进父亲的世界里，未能走进父亲的世界里，我无法解读那忽明忽暗的烟火我无法解读那忽明忽暗的烟火后面的隐痛和喜悦。后面的隐痛和喜悦。 女人另想法子，买些精肉，配上黄