高一力综合练习

1、力 小练习一1下列说法中正确的是()A“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的B运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D两个物体发生相互作用不一定相互接触2关于重力和重心，下列说法正确的是()A当物体漂浮在水面上时重力会减小B放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C物体的重心位置总是在物体的几何中心上D物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变3下列关于重力的说法中正确的是()A由Gmg可知，物体的质量与重力成正比B同一物体在地球上各处重力相同C重力就是地球对物体的吸引力，其方向必定指向地

2、心D重力的大小不是总等于竖直测力计对物体的拉力4.图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触A图中b板在竖直位置，其他B、C、D图中b板均在水平位置则小球同时受到a、b板对它的弹力作用的是()5. 如图所示，一根弹性杆上的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力为4 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力()A大小为4 N，方向平行于斜面向上B大小为2 N，方向平行于斜面向上C大小为4 N，方向垂直于斜面向上D大小为4 N，方向竖直向上6.如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2.上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整

3、个系统处于平衡状态现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧在这个过程中下面的木块移动的距离为()A B C D7下列说法中正确的是()A木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的8关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是()A与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大B与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小C由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D与弹簧本身特

4、征、所受拉力大小、形变的大小都有关9关于静摩擦力，下列说法中正确的是()A两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B静摩擦力总是阻碍物体的运动C静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D两个物体之间的静摩擦力总是一个定值10.如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为()A4 B4 C12 D2111下列关于摩擦力的说法正确的是()A摩擦力的方向总与物体的运动方向相反 B摩擦力的大小与相应的正压力成正比C运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用D摩

5、擦力的方向与接触物体相对运动(趋势)的方向相反12关于动摩擦因数(即滑动摩擦力和弹力的比值)，下列说法中正确的是()A动摩擦因数与正压力成正比B相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大C动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关D动摩擦因数与正压力、接触面积有关，但具体关系不能确定13.下列关于摩擦力的说法，正确的是()A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速14.如图，物体重力等于10

6、N，受到方向如图所示的力F作用，为使物体与竖直墙壁间无摩擦力而保持静止，F应等于()A11.5 N B10 N C8.7 N D5 N15. 如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0)由此可求出()A物块的质量 B斜面的倾角C物块与斜面间的最大静摩擦力 D物块对斜面的正压力16在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指()A弹簧测力计的弹簧被拉长 B固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C细绳套受拉力产生形变 D使橡皮条在某一方向上伸长到某一长

7、度17一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，下列表述正确的是()Aa的原长比b的长 Ba的劲度系数比b的大Ca的劲度系数比b的小 D测得的弹力与弹簧的长度成正比把一个80 N的力F分解成两个分力F1、F2，其中力F1与F的夹角为30°，求：(1) 当F2最小时，另一个分力F1的大小(2)F250 N时F1的大小18、质量为2 kg的物体静止在水平地面上，如图所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力为11 N，给物体一水平推力F.(取g10 N/kg)(1)当F5 N时，地面对物体的摩擦力是多大？

8、(2)当F12 N时，地面对物体的摩擦力是多大？力 小练习二1关于力，下列说法正确的是()A有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以这个力可以没有施力物体B力不能离开物体而存在C不接触的物体之间一定没有力的作用D有的物体只是施力物体而不是受力物体2小明对重力有以下四种认识，其中正确的是()A重力方向总是垂直于物体的表面B重力方向总是竖直向下的C物体的重心一定在物体上D在同一地点，同一物体静止时所受重力与其运动时所受的重力不一样3关于物体的重心，下列说法中正确的是()A物体升高或降低时，重心在物体上的相对位置也相应升高或降低B物体形状改变时，重心位置一定发生变化C物体的重心可能位于物体之外D重心

9、是物体上最重的一点4下列关于弹力的几种说法，其中正确的是()A只要两物体接触就一定产生弹力B静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力C静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为水平面发生了形变D只要物体发生形变就一定有弹力产生5如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有()A1个 B2个 C3个 D4个6体育课上一学生将足球踢向墙壁，如图所示，下列关于足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向的说法正确的是()A沿v1的方向 B沿v2的方向C先沿v1的方向后沿v2的方向 D沿垂直于墙壁斜向左上方的方向7、.关于滑动摩擦力的说法，以下正确的是()

10、A只有运动的物体才受到滑动摩擦力 B滑动摩擦力总跟物体的重力成正比C滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 D滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动8、下列关于摩擦力的说法中，正确的是()A滑动摩擦力的大小一定与正压力成正比 B滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反C摩擦力可能是动力 D摩擦力一定是阻力9、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是()A压力越大，滑动摩擦力越大B压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大10、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是()A合力的大小随两力夹角增大而增大

11、 B合力的大小不能小于分力中最小者C合力的大小一定大于分力中最大者 D合力大小随两力夹角减小而增大11如图所示是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角的关系图象，则这两个分力的大小分别是()A1 N和4 N B2 N和3 NC1 N和5 N D2 N和4 N 12关于合力与分力的说法中，正确的是()A合力与分力同时作用在物体上B分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的C合力可能大于分力，也可能小于分力D当两分力大小不变时，增大两分力间的夹角，则合力一定减小13同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8 N和10 N，在10 N的力逐渐减小到零的过程中，两

12、个力的合力的大小()A先减小后增大 B先增大后减小 C一直减小 D一直增大14 大小分别是30 N和25 N的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F大小的估计最恰当的是()AF55 N B25 NF30 NC25 NF55 N D5 NF55 N15、水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小滑轮B一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m10 kg的重物，CBA30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力大小为(g取10 N/kg)()A50 N B60 N C120 N D100 N16下列物理量在运算时不遵循平行四边形定则的有()A时间 B位移 C速度 D加速度17如

13、图所示，在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个水平向左、大小为10 N的拉力F作用，则物体受到的合力为(g10 N/kg)()A10 N，向右 B30 N，向左 C30 N，向右 D20 N，向左18两个共点力，一个是40 N，另一个未知，合力大小是100 N，则另一个力可能是()A20 N B40 N C80 N D150 N19如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()AG BGsin CGcos DGtan 20一根弹簧原长为20 cm，当用15 N的力拉它

14、时，弹簧长为25 cm.(1)求此弹簧的劲度系数(2)若此弹簧受21 N的压力，则弹簧长度变为多少力 21、如图所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，帆受侧向风作用，风力大小F1为100 N，方向为东偏南30°，为了使船受到的合力能恰沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与河岸垂直，求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小小练习三1下列关于力的说法中，正确的是()A射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受

15、力D任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体2. 足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力、F阻为阻力)()3关于重心的说法正确的是()A重心是物体的各部分所受重力的等效作用点B形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C重心是物体上最重的一点D直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上4下列说法中正确的是()A地球对物体的吸引力就是重力 B重心不一定在物体上C同一物体在地球上各处重力相同D当物体浮在水中时，所受重力比在地面上时要小5关于摩擦力，下列说法中正确的是()A受静摩擦力作用的物体一定是静止的

16、B两个运动物体之间的摩擦力一定是滑动摩擦力C摩擦力的方向一定与运动方向相反D摩擦力可以是阻力，也可以是动力6. 如图所示，在动摩擦因数0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力的作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g10 m/s2)()A10 N，向右 B10 N，向左 C20 N，向右 D20 N，向左7如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内，书对A4纸的压力为2 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为()A0.6 N B1.2 N C2 N D2.4 N8. 小娟、小明两人共提一桶水

17、匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是()A当为120°时，FG B不管为何值，FC当0°时，F D越大时F越小9一根细绳能承受的最大拉力是G，现把一重为G的物体系在绳的中点，分别握住绳的两端，先并拢，然后缓慢地左右对称地分开，若要求绳不断，则两绳间的夹角可以是()A45° B60° C120° D135°10.(两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则()AF1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 BF1、F2同时增加10 N，F也增加10 NC

18、F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变D若F1、F2中的一个增大，F不一定增大11关于合力，下列说法正确的是()A几个力的合力就是这几个力的代数和B几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D几个力的合力可能大于这几个力中最大的力12、在已知一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是()A已知两个分力的方向，并且不在一条直线上 B已知一个分力的大小和方向C已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D已知两个分力的大小13、如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的

19、支持力与摩擦力的大小分别为()Amg和mg Bmg和mgCmg和mg Dmg和mg14为了行车的方便与安全，上山的公路都是很长的“之”字形盘山公路，这样做的主要目的是()A减小上山车辆受到的摩擦力 B减小上山车辆的重力C减小上山车辆对路面的压力 D减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力15下图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中一只手臂受力最小的是()16在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差()A两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些 B两个分力F1、F2的大小要尽量大些C拉橡皮条的细绳要稍长一些 D描点作图时的铅笔尖一些，并使图尽量大些17在做

20、“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，先用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，再用一个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到O点，以下操作中错误的是()A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度C橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上D实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角应取90°，以方便算出合力大小18、卡车上装着一只始终与它相对静止的集装箱，不计空气阻力，下列说法正确的是()A卡车开始运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动B卡车匀速运动时，卡车对集装箱的

21、静摩擦力使集装箱随卡车一起运动C卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力等于零D卡车制动时，卡车对集装箱的静摩擦力等于零19如图所示，重力为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重力为200 N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力的大小力 小练习四1把一个力分解为两个力时，下列说法中正确的是()A一个分力变大时，另一个分力一定要变小B两个分力可同时变大、同时变小C不论如何分解，两个分力不能同时大于这个力的两倍D不论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半2. 如图所示，物体静止在斜面上，以下几种说法中正确的是()A物体受到的静摩擦力

22、等于重力沿斜面向下的分力B物体所受重力沿垂直于斜面方向的分力就是物体对斜面的压力C物体所受重力的大小等于斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力的大小D物体受到的支持力与物体所受重力沿垂直于斜面方向的分力是一对平衡力3. 如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2，以下结果正确的是()AF1mgtan BF1 CF2mgcos DF24跳高运动是奥运会比赛项目之一，跳高过程中，分起跳、越杆和下落等几个过程，下列叙述正确的是()A在起跳过程中，运动员只受向上的升力B下落过程中，运动员受地球引力和重力C越杆过程中，

23、运动员不受任何力D在跳越的全过程中，运动员始终受到重力作用5力是物体间的相互作用，下列有关力的图示及表述正确的是()6关于力的概念，下列说法中正确的是()A力是使物体发生形变和运动状态改变的原因B一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体C只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同D两个物体相互作用，其作用是有先后的7如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有()A天不会下雨，也不会刮风 B一切物体都没有质量C河水不会流动 D气泡在液体中将不上浮8. 如图所示，两根相同的弹簧S1、S2，劲度系数皆为k4×102 N/m，悬挂的重物的质量分别为m12 kg和m

24、24 kg.若不计弹簧质量，g取10 m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为()A5 cm、10 cm B10 cm、5 cm C15 cm、10 cm D10 cm、15 cm9一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是()A B C D10如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()A1 N，0 B0，1 N C2 N，1 N D1 N，1 N11. 如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直光滑墙上，为使一光滑的铁球静

25、止，需加一水平力F，且F通过球心，则下列说法正确的是()A球一定受墙的弹力且水平向左 B球可能受墙的弹力且水平向左C球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上D球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上12如图所示是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向为顺时针方向，则关于主动轮上M点受到的静摩擦力方向和从动轮上N点受到的静摩擦力方向的判断正确的是()A向下，向上 B向下，向下C向上，向下 D向上，向上13一物体置于粗糙水平地面上，按如图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面间的动摩擦因数相等，则物体受到的摩擦力的大小关系是()AFf甲Ff乙Ff丙 BFf乙Ff甲Ff丙CF

26、f丙Ff乙Ff甲 DFf甲Ff乙Ff丙14. 把一个重为G的物体，用一个水平力Fkt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上，如图所示，从t0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是()15在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条，使结点到达某一位置O；第二步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条，使结点到达同一位置O.第二步中必须记录的是()A两细绳的长度和两细绳的方向 B橡皮条伸长的长度和两细绳的方向C两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度D两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数16有三个力作用在同一个物体上，它们的大小分别为F

27、130 N，F240 N，F350 N，且F1的方向与F2的方向垂直，F3的方向可以任意改变，则这三个力的合力最大值和最小值分别为()A120 N，0 B120 N，20 N C100 N，0 D100 N，20 N17如图所示，用两根承受的最大拉力相等，长度不等的细线AO、BO悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，则()AAO先被拉断 BBO先被拉断CAO、BO同时被拉断 D条件不足，无法判断18用劲度系数k490 N/m的弹簧沿水平方向拉一木板，在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧的长度为12 cm，若在木板上放一质量为5 kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，弹簧的长度变为14

28、cm，试求木板与水平桌面间的动摩擦因数(g取9.8 N/kg)19. 如图所示，物体A重40 N，物体B重20 N，A与B、A与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F32 N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数力 小练习五1、一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用一细线悬挂起来，如图所示现在容器里装满水，若在容器底部有一个小阀门，将小阀门打开让水慢慢流出，在此过程中，对容器和容器内的水组成的系统，下列说法正确的是()A系统的重心慢慢下降B系统的重心先下降后上升C系统对地球的引力先减小后增大D有可能绳的方向不竖直2请在下面四图中画出杆或球所受的弹力(1)杆靠在墙上(2)小球用细绳拴

29、着静止在大球面上(3)球用细线悬挂在竖直墙上(4)点1、2、3都可能是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线3、在半球形光滑容器内放置一细杆，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，如图所示，容器上A、B两点对细杆的作用力的方向分别为()A均竖直向上B均指向球心CA点处的弹力指向球心O，B点处的弹力竖直向上DA点处的弹力指向球心O，B点处的弹力垂直于细杆向上4.如图所示，斜面静置于水平粗糙地面上，斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球，斜面倾角为，球的半径为R，球与斜面接触点为A，与竖直墙的接触点为B球心是O，球能处于静止状态，则()A竖直墙对铁球的弹力过B点从B点指向O点B斜面对铁球的

30、弹力竖直向上C斜面对铁球的弹力过A点从A点指向O点D竖直墙对铁球没有弹力5下列现象中，哪些物体受到了静摩擦力的作用()A同学们在操场的跑道上跑步锻炼身体时的脚B同学们在饮水机上接水时手拿着的水杯C慢慢行驶在校园内的汽车的轮胎D同学们考试过程中写字时的钢笔笔尖6. 有一水平力F作用在物体B上，A、B一起做匀速直线运动，如图所示，则()AA、B之间无摩擦力 BA受到的摩擦力水平向右CB与地面之间无摩擦力 D地面对B的摩擦力水平向右7同一平面内的几组共点力中，合力一定不为零的是()A5 N、9 N、12 N B10 N、14 N、20 NC9 N、12 N、20 N D5 N、12 N、20 N8、

31、如图所示，AB是半圆的直径，O为圆心，P点是圆上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3.若F2的大小已知，则这三个力的合力为()AF2 B2F2C3F2 D4F29如图所示，水平地面上固定着一根竖直立柱，某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100 N的货物拉住已知人拉着绳子的一端，且该绳端与水平方向夹角为30°，则柱顶所受压力大小为()A200 N B100 NC100 N D50 N10、将一个力F分解为两个分力F1和F2，则下列说法中正确的是()AF1和F2是物体实际受到的力 BF1和F2两个分力在效果上可以取代力FC物体受到F1、F2和F三个力的作用 DF是F1和F2的合力11

32、下列说法正确的是()A2 N的力可以分解成6 N和3 N的两个分力B10 N的力可以分解成5 N和3 N的两个分力C2 N的力可以分解成6 N和5 N的两个分力D10 N的力可以分解成10 N和10 N的两个分力12、如图所示，位于斜面上的物体A在沿斜面向上的推力F作用下而处于静止状态，对A的受力情况，下列说法正确的是()A可能受三个力作用 B可能受四个力作用C一定受三个力作用 D一定受四个力作用13. 如图所示，轻弹簧上端固定，下端挂一重球，重球下放着一光滑斜面，球与光滑斜面接触且处于静止状态，当弹簧处于竖直方向时，则重球受到的力有()A重力和弹簧拉力 B重力、弹簧拉力和斜面支持力C重力、弹

33、簧拉力和斜面的静摩擦力D重力、弹簧拉力、斜面支持力和静摩擦力14如图，A、B静止，关于斜面对物体A的摩擦力正确的是()A其方向必定沿斜面向上 B其方向必定沿斜面向下C物体A必不受摩擦力 D以上说法都错15在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳(1)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：_(选填“变”或“不变”)(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法C控制

34、变量法 D建立物理模型法16. 如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角37°，物体甲、乙均处于静止状态(已知sin 37°0.6，cos 37°0.8，tan 37°0.75，g取10 m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量为m24 kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？

35、17、如图所示，在与水平地面成角的拉力F作用下，重为G的物块沿地面向右做匀速直线运动试求：(1)地面对物块的支持力FN；(2)物块与地面间的动摩擦因数.力 小练习七（实验专题）1、在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)A将橡皮条拉伸相同长度即可 B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议

36、论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长 B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些2某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_状态(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象由此图象可得该弹簧的原长x0_ cm，劲度系数k_ N/m.(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成3、一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x_ cm.(1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中

37、，以下说法正确的是()A弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把(LL0)作为弹簧的伸长量x.这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是()4、某同学探究弹力和弹簧伸长量的关系(1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧弹簧轴线和刻度尺

38、都应在_方向(填“水平”或“竖直”)(2)弹簧自然悬挂，待弹簧_时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表.代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，代表符号为_由表可知所用刻度尺的最小分度为_(3)如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_的差值(填“L0”或“Lx”)(4)由图可知弹簧的劲度系数为_ N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_g(结果保留两位有效数字，重力加速

39、度取9.8 m/s2)5在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤的先后顺序，下列说法正确的是()A先测量原长，后竖直悬挂B先竖直悬挂，后测量原长C先后顺序对实验结果无影响D先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重6在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，有如下一些步骤A在弹簧下端挂上一个钩码，观察指针所指位置，测出弹簧的伸长x1B将弹簧固定悬挂在金属横杆上，将刻度尺竖直固定在弹簧旁，观察弹簧指针所指位置，并记下该位置C在坐标纸上建立平面直角坐标系，以F为纵坐标、x为横坐标，根据实验数据，选定两坐标轴适当的标度D将各组实验数据在平面坐标上进行描点，观察点的分布与走势，用平滑的线作出

40、反映F和x对应规律的图象E将铁架台放在水平实验桌上，将金属横杆水平固定在铁架台上F给弹簧下端挂上两个钩码、三个钩码，分别观察指针所指的位置，测出对应的伸长x2、x3G根据图象和数据做出结论并整理仪器实验中合理实验步骤排序为()AEBAFCDG BEBAFDCGCEBFCADG DEAFBCDG7. 为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为_这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为_ N/m，乙弹簧为_ N/m.若要制作一个精确度相对较高的

41、弹簧测力计，应选弹簧_(填“甲”或“乙”)8. 某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为_ cm；该弹簧的劲度系数为_ N/m.9. (16分)在倾角为30°的光滑斜面上放着一个质量M2 kg的物体A，由轻绳与质量为m的物体B相连，如图所示，A和B都处于静止状态，求B物体的质量(g取10 N/kg)10(2014·武汉二中高一期中)(20

42、分)截面为直角三角形的木块A质量为M，M未知，放在倾角为的斜面上，当37°时，木块恰能静止在斜面上可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现将改为30°，在A与斜面间放一质量为m的光滑圆柱体B，如图乙，sin 37°0.6，cos 37°0.8，则：(1)求木块A与斜面间的动摩擦因数；(2)若M4m，求A受到斜面的摩擦力大小；(3)若M2m，求A受到斜面的摩擦力大小力 小练习六1下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是()A静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D物体的重

43、心一定在物体上2如图所示，物块P静止在水平面上，分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F1、F2(F1>F2)时，物块将分别沿F1、F2方向滑动，对应的滑动摩擦力大小分别是Ff1、Ff2，若从静止开始同时施加这两个水平拉力，物块受到的滑动摩擦力大小是Ff3，则关于这三个摩擦力的大小，正确的判断是()AFf1>Ff2Ff3 BFf1Ff2<Ff3CFf1Ff2Ff3 DFf1<Ff2<Ff33如图，A、B两物体叠放在水平桌面上，在A的上表面再加一个竖直向下的作用力F，则B物体共受到()A2个力 B3个力 C4个力 D5个力4如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是()A物体可能只受两个力作用 B物体可能受三个力作用C物体一定受摩擦力作用 D物体一定受四个力5如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角保持30°不变，则外力F的大小()A可能为mg B可能为mg