北师大版五年级语文下册第二单元检测试题

1、北师大版五年级语文下册第二单元检测试题作者：佚名来源：本站原创更新： 2014-2-25 9:10:20阅读：2 次班级 _ 姓名 _ 成绩 _一、听写走遍天下书为侣第6 自然段，完成后面的作业。这篇文章使用了第人称写法，这样写的好处是作者认为什么事情是世界上顶有趣的事？二、看拼音写词语。L nglüèbl b ùl àn dg oànylèú（）（）（）（）（）q íng xùzh ngbè i sh k nsu r nw úwè i p yínrì&#

2、250;x（）（）（）() ()三、辨字组词。啼（）趟（）履（）泛（）艘（）谛（）淌（）覆（）贬（）舰（）遨（）瀚（）籍（）觅（）栅（）熬（）翰（）藉（）览（）删（）三、查字典填空。1 、要查 “履”字，用部首查字法应先查（）部，再查（）画。用音序查字法应先查字母（），再查音节（）。可以组词为（） （）。2 、要查 “虚”字，用部首查字法应先查（）部，再查（）画。用音序查字法应先查字母（），再查音节（）。它的形近字是 （ ），读（ ），可组词（）。四、补充成语。（ ）（）无华（）情（）感（）发冲（）一（）半（）（ ）（）有味如（）似（）无（）而（）自（）多（）人（）（）故（）（）有素（）（）吞

3、枣（）心（）血五、按要求写句子。、读书永远是我最大的快乐。缩句：。2 、人手一本书，这容易做到。改为反问句：。3 、我会再读一遍，企图从中找到我以前忽视的东西。改病句：。4 、火车穿过原野。扩句：。5 、写一个含有三个连续动作的句子。6 、一棵棵橡树伸开枝叶。改成拟人句：。六、给加点的词换个说法，使句意不变。1 、没有任何栅栏能阻挡（）你在书的王国遨游的步履。2 、岳飞是我从小就崇拜（）的最伟大的爱国英雄。3 、我欢悦（）, 是因为那时我已粗识文字，知道读书。4 、多么质朴（）的话语呀！七、把下列句子补充完整。1、读书破万卷，。2、读万卷书，。3、莎士比亚说： “书籍是。”4、高尔基说： “书

4、是。 ”八、阅读。我自 1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路 ”做不到了， “读万卷书 ”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神传，看了人物如生的水浒传就不会看索然乏味的荡寇志，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感， 十分质朴浅显的篇章， 那怕只有几百上千字， 也往往使我心动神移，不能自己！ 书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比， “不比

5、不知道，一比吓一跳。”因此， 有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是：读书好，多读书，读好书。1 、根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？2 、“读书好，多读书。读好书。 ”三者顺序能否颠倒？为什么？（二）鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进 “三味书屋 ”前，他在自己的启蒙老师 一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的怪物 可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的

6、保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的山海经，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅小时候， () 酷爱读书， () 还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅小时候对书籍特别爱护。 他买回书来， 一定要仔细检查， 发现有污迹， 或者装订有问题，一定要到书店去调换。

7、有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮， 使书角翘起来， 再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子， 把各种各样的书整整齐齐地放在里面， 箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计 ”，从 1912年至 1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。1 、在第 5 自然段加上合适的关联词。2 、文章从哪几个方面来介绍鲁迅爱书的？3 、用 “ _划出”文章的中心句。4 、你怎样理解画波浪线的句子？5 、你爱读书吗？跟鲁迅先生比一比如何？九 作文。围绕 “读书 “这个话题，结合自己的亲身经历，写一篇作文。体裁不限，表达出自己的真情实感。本套试卷命题思路：本单元以书为主题，有短小精悍而富有哲理的诗。有著名作家的读书故事，以及在假定和选择中，告诉我们要以书为伴，以书为侣的道理。还有拓展阅读中的读书生活展示， 都是为了告诉我们书对于我们生活的巨大影响。而在设计这套试卷时，我力图在巩固双基的基础上，通过五年级孩子已经掌握的题