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1、琴册玉习练王套学配小沟小本下课区:川料金资:考者参编班题级年答要不内:名姓线订装封:校学密北师大版五年级语文下册期末试卷题号一二三四五六七八九A卷B卷总分得分基础知识一、看拼音,写词语。(8 分)r ì k òuyí hu òf ánzh íg ng à()()()()b ùlnongy ùw i xi éj sàng()()()()二、我能为带点的字选择正确的读音,并用另一个读音组一个词。(3 分)例:香喷喷( p n p èn)(喷泉 )躲藏( zàng c &

2、#225;ng )()挤挤挨挨(i ái)()尽管( jn j ìn)( )三、我有火眼金睛,我会辩字组词。 (5 分)勘()栖()劫()缚()勘()斟()晒()却()辅()堪()四、我会挑,我会选。(4分)屹立挺 立1、十几棵白杨树悄然()在操场的最北侧。2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定()的灯塔。因为所以 不但而且 如果就3、()不遵守规则,()容易发生交通事故。4、在炎热的夏天,()气温很高,()不少食物容易变质。五、按要求填空。(5 分)“珍”字按音序查字法,应查大写字母;按部首查字法,应先查部,再查画。“珍”字在字典里有以下几种解释:(1 )宝贵的东西;(2)宝

3、贵的,贵重的;(3)看重。“珍惜”的“珍”应取第种解释;“奇珍异宝”的“珍”应取第种解释。六、按要求写句子。 (2 2 2 2 2+2+2=14分)1、科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句: _2、清澈的溪水流向远方。改写成拟人句: _3、在困难面前,我们必须迎难而上。改写成反问句: _4、用“骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚) _(指很自豪) _5 、写一句关于“爱国”的名人名言:_6 、(用修改符号修改)(1 )经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。(2 )我们小队实施并制定了暑假计划。7 、指出修辞手法。十年寒窗无人问,一举成名天下知。()可谁叫我的儿孙统统在美国?()七、按课文内容

4、填空。(10 分)(1) 没有 (),能像 () 把我们带到 ();也没有(),能像 ()带我们领略 ()。(2) 忆读书的作者是 ()。(3) 中国的龙象征着 (),所以中国人常常自称为()。(4) 献你一束花的作者是()。八、阅读短文,回答下列的问题(一)课内阅读 (11 分)叶公子高好 ()龙,钩以写龙,凿 ()以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥 ()头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。1.给这则寓言加个题目:。(1 分)2.在括号里给带点的字注音。(3 分)3.翻译下列句子。 (2 分)(1) 于是天龙闻而下之,窥头于

5、牖,施尾于堂。4.这则寓言讽刺了什么 ?(2 分)5.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(3 分)(二)课外阅读 (10 分)班级年礼 物2.联系上下文想想:何老师为什么“脸上的笑容凝固了” ?她此时此刻心情怎样 ?(2教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2) 班的讲桌上,一大早分)就摆满了各式各样的礼物。上课铃响了。门开了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去她看见了那小百货商店似的礼物,脸上的笑容凝固了。“同学们,这些东西都是谁送的 ?”3.何老师为什么认为“信”和“ 2 分硬币”是最好的礼物 ?(2 分)刷,刷,刷四十几只胳膊举了起来。“好,请放下。”何老师低下头,一件一件翻看起礼

6、物来:日记本、钢笔、画片她的手停住了,捏起一枚 2 分钱的硬币。4.其他同学看到上文描述的一幕,心里会怎么想?(2 分)“这是谁的 2 分钱 ?”她抬起头问。一个胖胖的女孩站了起来,下巴快贴到胸脯上了: “是我的。不,何老师,这不是送给您的,5.教师节那天,你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么 ?(2 分)是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲台桌上了。 ”九、笔下生花。 (30分)这时,何老师又拿起一封信念了起来: “何老师:教师节快到了,我想起您题目:我喜欢的(一个人、一本书、一个地方)提示:先将题目补充完整,再以此为题写一篇400 字左右的文章。对我的教育,十分对不起您,因为我的进步总是不大。何老师,从今天起,我一定改掉骂人的毛病,请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信,她的脸又红润,我喜欢的又喜人。“同学们,请把你们的东西都拿回去吧,我只留下这封信和这枚2 分硬币,因为这才是送给老师最好的礼物!”1.用“”画出描写人物外貌特点的一句话。(2 分)要二、根据意思写成语。(10 分)1 、形容东西太多,来不及看。 ()2 、心情舒畅,精神愉快。()3 、比喻在别人急需的时候给以帮助。 ()4 、一同死亡,毁灭。()5 、(行人、车马)像水流一样连续不断。 ()B 卷(20 分)一、读下面一组句子, 因重音不同,表达的意思也不同, 请连一连。(10 分)1

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