人教版小学语文四年级下册单元目标一览表

1、 人教版小学语文四年级下册单元目标一览表单元单元内容单元目标第一单元1古诗词三首2桂林山水3记金华的双龙洞4*七月的天山语文园地一1.认识24个字，会写29个字。2正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗词，默写独坐敬亭山和望洞庭；背诵桂林山水全文。3指导学生反复诵读，品味，激发美感，体会作者是怎样用优美词句表达情意的。感受语言的魅力。4积累描摹自然风光的古诗名句，搜集自然风光的图片、文字资料。通过语文活动，进一步拓宽学生视野，感受大自然的美。第二单元5中彩那天6*万年牢7尊严8*将心比心语文园地二1.认识20个生字，会写28个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3. 通过揣摩、品味作者对人

2、物语言、行动及外貌描写等词句，感受人物的思想品质，体会作者的表达方式。4. 学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，丰富语言积累，搜集发生在身边的有关诚信的事例，使学生受到中华民族传统美德的熏陶。5.培养学生留心观察、勤动笔的习惯。第三单元9自然之道10*黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12*大自然的启示语文园地三1.认识30个生字，会写26个生字。2. 有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。3.使让学生了解一些新的科学知识，引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示，同时发展学生的观察、想象等思维品质。4.进一步提高学生把握文

3、章主要内容的能力，继续培养学生的默读与自学能力和语文综合素养。第四单元13夜莺的歌声14*小英雄雨来15一个中国孩子的呼声16*和我们一样享受春天语文园地四1.认识27个生字，会写28个生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 把握每篇课文主要内容的基础上，重点理解那些含义深刻的句子的意思，体会句子表达的思想感情。4.通过听广播、看电视、读书看报等，关注世界上发生的大事，了解更多的有关战争给人类造成灾难的事实和英雄人物的事迹。激发学生热爱和平的情感。第五单元17触摸春天18*永生的眼睛19生命 生命20*花的勇气语文园地五1.认识22个字，会写17个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文

4、。并背诵自己喜欢的部分。3学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法，培养理解语言的能力，并引导学生不断积累语言，增强语感。4通过读书感受生命的美好，搜集、了解更多热爱生命的故事。激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。第六单元21乡下人家22*牧场之国23古诗词三首24*麦哨语文园地六1.认识28个生字，会写22个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文并背诵三首古诗词，默写乡村四月和四时田园杂兴。背诵乡下人家中自己喜欢的部分。3.引导学生通过读课文，感受充满了诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。4.引导学生在阅读中能

5、抓住景物的特点，体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的，体会作家描写景物的语言特点，学习作者的表达方法，同时丰富自己的语言积累。第七单元25两个铁球同时着地26*全神贯注27鱼游到了纸上28*父亲的菜园语文园地七1.认识21个生字，会写23个生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生认真阅读，体会课文表达的思想感情，联系上下文体会课文中含义深刻的句子。4.引导学生认真阅读课文，理解课文内容，感受人物形象，受到心灵启示。5.品味语言，留心课文对人物外貌、动作等方面的描写，领悟作者的一些表达方法。第八单元29寓言两则30*文成公主进藏31普罗米修斯32*渔夫的故事语文园地八1.会认28个生字，会写27个生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生认真阅读，联系上下文体会课文中含义深刻的句子。4. 引导学生多读、多讲，读中感悟，体会故事蕴含的哲理和情感。学习简要概括故事的内容，练习