最新体育骨干教师述职报告

1、体育骨干教师述职报告第 1 篇第 2篇第 3 篇第 4篇第 5篇更多顶部目录第一篇：体育骨干教师述职报告第二篇： 2020 年体育骨干教师邵华述职报告第三篇：骨干教师述职报告第四篇：骨干教师年终述职报告第五篇：骨干教师述职报告更多相关范文正文 第一篇：体育骨干教师述职报告体育骨干教师述职报告江岸小学徐跃华各位领导、各位老师：大家好！回顾这几年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。一、完善师德为师之本德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，我时常 告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师 表才是崇

2、高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严 于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体， 团结协作，尊重同事，尊重家长。保持一颗平常心，力求在工作 中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前。二、虚心学习智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决， 其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作， 来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有 放弃读书。一年来，我通读了吴菲老师的致青年教师，卢志文老师的今天我们怎样做教育体育教学教育文摘等书 籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。三、体育教学

3、踏实认真本学期我担任一、六年级的体育教学，低年级的学生左右不分， 我从最基本的立正、稍息、齐步走、看齐教起，经常一节课都是 满堂灌，为的是孩子们尽快的适应小学的生活，学会正确的坐立行走。六年级的学生主要是参加区举办的运动会，平时在课上主要是提高学生的运动水平O我在上体育课时，总希望孩子们因为喜欢我的教学而喜欢体育、 喜欢运动O 因此，我的每一节体育课都是精心设计， 从孩子的实际情况出发， 充分体现孩子的主体地位。四、合作意识必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，要有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免会有这样

4、或那 样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地 地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作。五、服务他人完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。制订工作计划、规章制度、开展各项活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出， 如果没有大家的敬业与奉献， 如果没有大家的支持帮助， 这些成绩是想都不可想的！ 我只是在其中起了个穿针引线的作用， 用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！回顾一年来的工作， 有成

5、绩也有遗憾， 由于年轻， 工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，德育管理水平还有待进一步提高。2、工作缺少艺术和创新。3、个人素养有待提高。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示： 学无止境， 没有最好，只有更好。我愿和大家共勉，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。我的述职完毕，恳请大家批评指正，谢谢大家！第二篇： 2020 年体育骨干教师邵华述职报告2020 年体育骨干教师邵华述职报告庞家镇焦集小学各位领导、各位老师：大家好！回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问， 使我

6、的工作更有意义。 本学期我的工作主要是学校的德育、心育、体卫艺、家委会、一、六年级的体育教学、篮球俱乐部、健美操俱乐部、心理团体辅导课、个案咨询、体育功能用房和家委会办公室的工作。 为今后更好的工作， 现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德为师之本德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己， 以身作则。 衣着得体， 语言规范， 举止文明。 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。保持一颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前。、虚心学习智慧之源

7、作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决， 其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作， 来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有 放弃读书。一年来，我通读了吴菲老师的致青年教师，卢志文老师的今天我们怎样做教育体育教学教育文摘等书 籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。三、体育教学踏实认真本学期我担任一、六年级的体育教学，低年级的学生左右不分， 我从最基本的立正、稍息、齐步走、看齐教起，经常一节课都是 满堂灌，为的是孩子们尽快的适应小学的生活，学会正确的坐立行走。六年级的学生主要是参加镇教委举办的运动会，

8、平时在课上主要是提高学生的运动水平。我在上体育课时，总希望孩子们 因为喜欢我的教学而喜欢体育、喜欢运动。因此，我的每一节体 育课都是精心设计，从孩子的实际情况出发，充分体现孩子的主 体地位。四、体卫艺工作扎实开展本学期在黎校长的领导下， 在全校教师的努力配合下我们举办了我校的趣味运动会活动。 在学期初， 为了迎接国家教育部的督导，我承担了全部档案建设工作，各项档案按照指标整理到位。本学期， 在 12 月 31 日之前， 要完成全校学生的体质测试并上报国家数据库。 根据上报的要求， 我和李老师完成了对学生的体育测试。然后我汇总了学生的成绩，整理并分析后，通过上报软件在十二月中旬提前完成上报工作。

9、 上报工作结束后， 我把学生的体质测试档案整理完毕并归入档案。本学期， 在镇教委组织的音体美抽测中， 我校的体育成绩不理想。当然各种因素都存在。反思自己的教学，还是不够严谨，下学期注意改进。五、德育工作不断提升本学期依照学校的德育工作计划， 各项德育工作在有条不紊的开展。 比如好习惯好人生集卡争星活动班级文化建设、 迎国庆爱国诗文朗诵的评比等。当然，我们在追求完美、实效，但是总还是有欠缺。抽查的力度不到位，还需进一步改进。让德育活动深入人心，净化学生的心灵，还要不断创新工作的方式方法。六、心育工作用心育人本学期我还分管学校的心育工作。 期初给全体教师汇报了心育工 作学习的内容。共同探讨了如何上

10、好班会课， 人人都是心育工作 者，心育与学科教学的完美接合等。 对全体教师进行了心理测评， 积极做好教师减压工作。 兼周给各班上心理团体辅导课，并做好学生的个案咨询。对全体学生进行了纸质心理测评，我再输入我 的电脑，本项工作太繁琐，我正在进行中。为了迎接心理示范校 的验收，档案工作还是我一人完成。可喜的是本学期我的考试通 过，成为三级心理咨询师。我感到压力很大。七、体育功能用房规范使用学期初我对学校的体育功能用房的所有物品进行了清查，负责的校产账目核对完毕。并且根据管理员职责，认真做好体育功能用 房的卫生、借还记录工作。八、家委会办公室温馨家园本学期除了整理学校的家委会档案，我还负责家委会的卫

11、生清洁工作。为了家委会成员有一个良好的办公场所，我认真做好本职工作，力求打造温馨家园。并且协助班主任做好家委会与学校的 沟通工作。九、俱乐部工作梦想乐园本学期我负责学校的篮球俱乐部、健美操俱乐部工作。期初建立 了工作计划，并且通过俱乐部招聘活动，选出了队员。每周三节 课扎实有效的开展，力求成为学生心目中梦想实现的乐园。十、合作意识必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，要有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的 个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免会有这样或那 样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地 地为他人着想，力争让每一位教师

12、尽力支持学校的各项工作。十一、服务他人完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在黎校长的指导 下制订工作计划、规章制度、开展各项活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同 努力的结果， 如果没有大家的辛劳与付出， 如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用， 用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！回顾一年来的工作， 有成绩也有遗憾， 由于年轻， 工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的

13、地方：1、政治、业务学习还有待加强，德育管理水平还有待进一步提高。2、班级管理评比工作不尽人意，缺少合适的评比机制。3、工作缺少艺术和创新。4、个人素养有待提高，说话不能做到委婉、含蓄、用词恰当、令大家满意等等。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示： 学无止境， 没有最好，只有更好。我愿和大家共勉，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。我的述职完毕，恳请大家批评指正，谢谢大家！2020 年 12 月第三篇：骨干教师述职报告总校级骨干教师述职报告六中英语组丁文华尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！由于在座的各位领导、各位老师的信任和举荐， 2020 年我又一次荣幸地被评为总校级骨干教师

14、。没有学校大家庭的培育与呵护，就没有骨干教师的不断成长。我的工作，无论是过去还是现在，都离不开你们的支持和帮助。在此，我真诚地向大家表示感谢。回顾 2020 年的工作，作为总校级骨干教师，我一直在反思：在学校教育教学工作中自己做了些什么？有什么收获？哪些地方做得还不够？哪些地方凸显了更好的方法？有了这样的追问，在全心、 全力投入教育教学工作中， 我感觉做的每一件事都变得更有意义， 在过程中我深刻体会到了为人师的快乐与艰辛。 下面，就在考核期内我的教育教学工作，向大家作简要汇报。一直以来， 我努力以 （ 更多文章请关注： ） 骨干教师的标准对照自己，要求自己。以科学发展观的重要思想为指导，始终保

15、持政治思想的先进性和纯洁性，树立科学的世界观、正确的人生观、价值观，努力做到以身正教，言行一致，表里如一，为人师表，学校安排的各项工作均能无条件接受， 无论从起始年级开始还是中途接班承担毕业班的英语教学工作，都能以兢兢业业的实干精神，较好地完成了各项工作任务，考核期内出勤率100%，绩效突出，被评为总校优秀教师。- 1 -在教育工作中，作为班主任，我坚持爱是教育的工具，爱是教育的基础。只有教师从心底里热爱学生，学生才能反过来亲其师、信其道， 进而乐其道。 我尽力做到在传授知识时是老师循循善诱；关心疾苦时是慈母无微不至； 交往中是朋友心心相印； 生活中是 兄弟姐妹无话不谈； 犯错误时是医生治病救

16、人。 在学生生活经验、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，用女教师较强的亲和力多和学生接触，去关怀和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离误区，用师爱滋润了学生的心田。 在教师与学生之间建立了 民主、和谐、信任的新型的师生关系。一、爱学生永恒的话题没有爱就没有教育，怎样爱学生却是个很深的话题。 什么时候该 严爱，什么时候该慈爱，都是学问。我时刻要求每一个学生严格 履行中学生守则及中学生日常行为规范，养成良好的行为习惯、作息习惯、卫生习惯，培养勤学好问、独立作业、勤于 思考、勇于探索的精神，教育他们遵守校纪校规、遵守国家法律、 遵守社会公德，做讲文明、懂礼貌、合格加特长的中学生。对于 后进生，随

17、时找他们谈心、交流，了解他们学习中出现的问题及 障碍，鼓励他们放下包袱，轻装上阵，同时与任课教师及家长密 切配合，形成统一的教育力量，并树立任课教师在学生心目中的 良好形象，以取得更好的教育效果。通过晓之以理，动之以情， 导之以行，持之以恒，促进他们共同进步。我认为，爱学生，最 重要的是让学生感觉到平等，体现在我的课堂上，我是这样做的： 有问题需要学生回答时，我会依照问题的难易程度去提问不同的学生； 不会只把表扬给优等生，我感觉中 等生和差生更需要我的表扬和肯定。、勤学习不竭的源泉向同行学习。我平时积极参与听课、评课，虚心向其他英语老师学习先进的教学方法， 共同探讨符合实际的教学方法， 提高教

18、学水平。 还通过光碟向国家级英语名师学习， 观看分析他们讲课的优点，在教学中尝试应用。向报刊书籍学。 英语刊物使我在其中汲取了丰富的营养， 最喜欢交际法在英语课堂教学中的应用这套刊物，在反复品读中，我学到了很多教育思想和好的教育方法。向进修学习。今年先后参加了班主任培训、英语新课程培训，在参加甘肃省中小学教师新课程远程研修项目初中英语课程学习培训中成绩合格， 并获得优秀学员荣誉称号； 根据学校创建英语特色的办学方针和理念， 2020 年 7 月，我荣幸地被学校派往新西兰进行为期一个月的听课、 学习。 一个月内我亲眼目睹了不同模式下的教育现状， 学习归来， 不断将所见所学融入自己的教学实践中，每

19、次培训，都让我眼前一亮，学得的东西真的很多。衷心感谢学校，给了我这些学习和提高的机会。三、带徒弟双赢的途径 根据总校、学校骨干教师考核办法，骨干教师必须承担年轻 教师成长的帮扶工作。我先后与本组尹建霞、方萍老师结为师徒 关系。在教育教学中，通过课的互听、互评，及时交流、认真总 结，我们相处的关系十分融洽，由于二位老师本身具备极高的天赋、良好的 造诣，加上自身的努力，她们正逐渐成为六中乃至总校初中英语 教学的中坚力量。同时，我在导师带徒活动中也收获了她们身上 的优点，弥补了自身的不足。四、教科研发展的需要经常告诉自己要做研究型教师， 所以经常对自己从事的课堂教学 不断研究与反思，在不断的研究与反

20、思中我在进步，我在成长， 在研究中，我不断总结，不断发问，形成了数篇经验论文和教学 心得。从积极参与研究课题到指导教学实践，当我用研究的眼睛观察身边的教育现象时，我发现了很多奥秘，对我来说简直是一 种飞跃。独立承担的微型课题 中考前如何加强学生阅读理解训 练大幅度提高中考英语成绩、英语教学中激发学生学习情趣提 高教学效果分别获总校第、第二届教育科研微型课题成果评审一等奖；与全组教师共同参与研究的教研成果学习杭外经验探讨六中英语教学模式开设英语听读课，探讨提高初中学生英语听说能力的方法研究分获总校第十四、十五届教育科研成果评审二等奖、一等奖。针对自己教学过程中的实践经验与体会，积极撰写教研论文。

21、其中运用多种方法， 激发英语学习兴趣， 提高教学效果 获总校论文评审二等奖，并在英语辅导报 （教师论坛）第五期上发表。 中考前如何加强学生阅读理解训练 获总校论文评审一等奖， 并在省级刊物 教育革新杂志发表， 抓好初中起始阶段英语教学刍议获总校论文评审一等奖。教学说课稿 unit 862 课获总校优秀说课稿评审一等奖，其教学课件获总校教师多媒体课件制作大赛二等奖。在教学工作中，充分把握教材的重点、难点，精心设计教学过程和方法， 特别是努力尝试启活互活促活自活四活式教学， 取得了良好的效果。1. 启活让学生有激情。知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣是最好的老师，因此，我在备课上狠下功夫，精

22、心设计教学过程，注意教学手段的运用，增强教学的直观性和趣味性。以知激情、以新激情、以奇激情，从而达到课未知，兴已浓，课正行，长愈浓，课已毕，兴尤浓的效果。2. 互活培养学生的交际能力激活学生的思维，让他们的思维如脱缰的野马，纵横驰骋，从而进入交际互活环节，学生在活动中动情畅想，动眼观察，动耳倾听， 动口交际。 他们互相反馈， 互相激情， 互为师生， 互相影响，合作竞争。 让每个人都成为学习的主人， 每个人的潜能都得以挖掘，个性特长得以充分展示。3. 促活给学生以点拨学生在交际中遇到障碍， 教师及时提供科学的思维方法， 相机诱导，因材施教，适时适度，点其要害，拔其迷障，画龙点睛。4. 自活要不断

23、激励学生对学生在思维活动中表现出来的创新见解和设想予以及时表扬鼓励，使学生获得成功的体验，感受到成功的喜悦，增强学习自信心，激励其不断探索创新，去争取新的成功。启活、互活、促活、自活教学，结合学生特点，巧妙运用，激发了学生学习兴趣，增强了自信心，开发了智力，培养了能力，提高了我的教育教学质量， 我所任课的班级英语成绩优异， 所辅导的学生在 2020、 2020 年全国中学生英语能力竞赛中分别荣获初一、初二年级组一、二等奖。各位领导， 各位老师， 我的点滴进步都离不开你们的关心和帮扶。我深知， 我的工作离总校优秀骨干教师的要求和标准还有不小的差距， 在今后的工作中， 我一定加倍努力， 与时俱进，

24、 开拓创新，使自己更成熟、教学工作取得新的成绩。谢谢大家！第四篇：骨干教师年终述职报告二 oo 八年可谓多事之秋。撮其大者来说，我们咀嚼了 5、 12 汶川特大地震灾害的苦涩， 品尝了成功举办北京奥运会的喜悦。 沧海横流，否去泰来，或悲或喜，使我们对国、对家、对自然、社会、人生等有了新的认识，加深了形而上的思考。二。一四年也是业务工作繁忙充实的一年。围绕教育厅的中心工作， , 教科所要做的工作很多 . 通过学习科学发展观以及教育部有关课改的文件，进一步明确了工作的方向，增强了服务意识，要时刻想着基层学校的广大师生，切实为他们做一点实事。要与时俱进，不断学习， 用先进的理论先进的思想武装头脑，

25、提高教育教学的研究水平。要高标准、严要求自己，不满足已有的一点成绩，脚踏实地，开拓进取，争取再创佳绩。业务工作完成较好。一二三月份修订会考纲要，编制、校对各年级期末考试题、 全省高考诊断试题， 四月参加了省教育厅组织的走进课堂调研活动，听课、评课，为期一周。并参加了城关区骨干教师的评选工作。 五六月份中考会考命题审题， 同时到云南*考察，提交了云南省普通高中发展战略研究调研报告，并完成了教育厅基教处交付的 xx 年年冬季全省会考语文试卷评阅质量报告 。五月随省教育厅组织的专家讲师团到庆阳市镇原县讲学。做了课程改革与语文课堂教学的若干问题的报告，六月参加高考阅卷质量监控，七八九月份举办了语文学科

26、优秀论文、优秀案例的评比等等。今年十月份，参加中英项目培训初中语文教师的活动，为期一周，担任讲授和辅导工作。十一月参加全省会考语文试卷命题。 十二月份， 举办了全省初中语文语文优质课课评比活动、并担任评委，听了十几节课，并做了评课总结报告，受到欢迎和好评。二 oo 八年共发表论文 2 篇。它们是： 高考优秀作文解读分析 2020 年高考试题与考生答卷分析等，分别发表在教育革新 中学语文教学参考上。其中高考优秀作文解读分析被国家级刊物课堂内外全文转载。今年除担任甘肃省高中会考复习指导纲要和甘肃省初中毕业会考指导纲要两本书的主编外， 同时还主编龙门书局 三点一测丛书九年级语文上下册 ，由科学出版社出版，并在全国发行。平时能按时上班不迟到、不早退，按时完成各项工作任务，尽职尽责；维护团结，维护大局。由于年事渐高，事业心、进取心渐趋平淡，总有多一事不如少一事，得过且过、低调做人的想法，今后要注意克服这一类消极情绪。还是哲学家周国平先生说得好：真正的学者（我仅是学习者）是不可能退休的，况且我离退休还有几年，不能有丝毫的懈怠啊！第五篇：骨干教师述职报告骨干教师述职报骨干教师，这是一种荣誉，更是一种压力与责任。因此，在工作中走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐。做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望，对得起这个光荣的称号