四年级英语针对性辅导计划_第1页
四年级英语针对性辅导计划_第2页
四年级英语针对性辅导计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.2018-2019 学年度第一学期四年级英语学科针对性辅导计划齐敏 2018.8一、指导思想为顺利完成本学期的教学任务， 提高本学期的教育教学质量，根据四年级两个班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课，批改作业，定期检测学生 成绩，优质完成每一节课的教学外，采取课内外培优补差措施，制定此计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中，力争取得较好的成绩。培优重在拔尖， 辅差重在提高， 在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得好，让差生吃得饱。因此可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。从而提高优生的自主和自觉学习能力，进一

2、步巩固并提高中等生的学习成绩， 帮助差生取得适当进步， 让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处， 发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯， 从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。二、学情分析：.优生分析：1. 学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；2. 课堂积极发言，课后及时复习，认真完成作业；3. 基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧；4. 基础知识掌握较好。学困生分析：1

3、. 缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基 础知识没有基本的了解和掌握；2. 学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；3. 没有基本学习方法；4. 不能完成老师布置的要求任务。5. 对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。三、措施和方法：培优：1. 课堂上拓展学生知识面；.2. 加强基础知识与交际运用能力的训练；3. 对个别突出的学生进行单独辅导；4. 在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。补差： 1. 对书本基础知识点进行过关； 2. 上课多提问，抓住差生的注意力， 注意培养他们的英语学习兴趣； 3. 要求他们课后及时辅导，并进行检查； 4. 让他们完成每次布置的作业；四、预期效果：培优预期效果：通过培优工作，争

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论