下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿园大班音乐游戏教案爵士进行曲活动目标：1在熟悉乐曲的旋律和结构的基础上，学习边看教师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。2根据模仿动作的变化，选择、记忆乐器分配方案及演奏步骤。3注意倾听他人演奏。集体演奏时，要保持声音和谐、统一。活动准备：1碰铃、圆舞板、铃鼓若干。2看过幼儿用书进行曲，已会随音乐做模仿解放军的动作。活动过程：（一）幼儿在座位旁边战立，随音乐做模仿解放军的动作。老师：国庆节到了，解放军叔叔们要参加一个盛大的阅兵活动，他们正在认真练习，准备以最好状态迎接这次活动。我们都是小解放军，让我们一起边听音乐边表演，好吗？（二）幼儿看教师指挥，学习分声部做模仿解放军的动作。1老师：现在请小朋友
2、按老师的指挥来表演。我的眼睛看到哪边的小朋友、动作指向哪边，就请那边的小朋友和我一起做动作。2将幼儿分成三组，分别扮演海、陆、空三军，按照配器方案的要求，分声部做模仿动作。教师用模仿动作指挥。（三）师幼共同讨论配器方案。1师：陆、海、空三军要用三种不同的打击乐器演奏。陆军（海军、空军）可以用什么乐器演奏？三军一起的时候怎么演奏？2教师：挥旗时可以用什么乐器？怎么演奏？拍手欢呼的时候呢？开礼炮时怎么演奏？（四）教师用乐器模仿动作为乐曲伴奏。1、教师引导幼儿回忆模仿演奏乐器的动作。师：我们可以用手做什么动作来表示敲小铃（圆舞板、铃鼓）？下面我们一起来听音乐、看老师指挥，做模仿演奏打击乐器的动作。2、教师用模仿演奏乐器的动作指挥，幼儿尝试做模仿演奏乐器的动作，来“演奏“乐曲。（五）幼儿使用打击乐器进行演奏。1教师指挥，幼儿分声部演奏打击乐器。师：请小朋友把座位下的乐器拿出来，用乐器来为乐曲伴奏。2教师引导幼儿讨论在哪一乐句处加入大鼓，幼儿在教师的帮助下尝试敲击大鼓。师：你们觉得在乐曲的什么地方适合敲击大鼓？3请一位幼儿敲击大鼓，其他幼儿使用自己的乐器共同合作，完整地演奏全曲。4教师引导幼儿轮流敲击大鼓，再次演奏乐曲。活动延伸：在幼儿熟练掌
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论