2019-2020年整理儿科重点专科规划汇编

1、儿科重点专科（学科）科室发展规划（2016年-2018 年）一、学术队伍建设1、人才培养计划加强科室人员的培养，在现有人员的基础上，积极派送 高年资住院医师于儿童专业医院进修学习，以完成本专业不 能开展的业务，不断提高业务水平。成立以科主任、主治医师以上技术职称医疗人员组成的 培训领导小组，定时拟定培养计划。按医师资历及技术职称 分梯队培养，低年资住院医师加强基本理论、基本知识、基 本技能培训，高年资住院医师着重培养工作能力和与病人的 沟通能力。2、人才引进计划儿科还需要引进 4-5 名优秀的本科以上学历的医疗护理 人才。其中新生儿住院医师和新生儿护士各 2-3 名，需要能 熟练掌握新生儿常见

2、疾病的诊断治疗护理方案及对常见的 新生儿危重症抢救具有一定的临床经验和技术能力。以便顺 利的开展新生儿无陪护病房住院临床工作及值班工作。二、专科建设发展的目标和任务 1、专科建设发展的总体目标 经过三年重点专科建设，全面提升我院儿科（尤其是新生儿 科）的临床技术水平及科技创新能力；学科带头人具备渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医 德风范；成就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精 神和甘于奉献的医疗团队。专科特点凸显，科研能力显著提 高，项目建成显现成效，社会效益和经济效益明显，使我院 儿科（尤其是新生儿科）成为本地区有重大影响力和竞争力 的重点学科，争创盟级、区级重点

3、专科。为我院创建三级医 院增加竞争力。2、专科建设发展的具体任务（1）增设新生儿科门诊，加强对新生儿常见疾病的防 治护理及保健知识的宣传力度，使家长了解和掌握更多的科 学的育儿方法和知识。提高我院新生儿病房在本地区的社会 影响力。（2）每月进行一次科内疑难、 危重病例讨论， 最大限度 杜绝医疗安全隐患。对本科治疗有困难的病人，积极请相关 科室会诊，认真学习，拓展知识面。（3）每年根据专科需要， 科内统一安排进修学习， 及时 上报院领导审批，尽快安排对临床需要的专科医师进修学 习。（4）建立定期讲座制度， 根据实习医师院内安排时间来 制定教学计划，给青年医师、进修医师及实习医师讲课，由 主治医师

4、以上的高年资医师备课讲解。5）落实科内值班制度，并负责相关科室会诊（6）争取医院支持引进设备，逐步完善早产儿治疗仪、 微量血测胆仪、新生儿有创呼吸机等设备及开展早产儿、吸 窘迫综合征等相关疾病的治疗。（ 7）争创文明优质服务病房， 加强精神文明建设， 杜绝 不正之风，使社会及病人家属满意。三、科研工作及业务创新 积极与上级兄弟医院及进修专科医院取得长期联系和 合作关系。设立专科科研小组，积极选派调研，争取立项。 开展早产儿、新生儿危重症的科研工作，调动医护人员积极 撰写科研论文。并在核心专刊发表，鼓励与支持科室医护人 员课题申报，特别是盟、市级项目的申报工作。完善新生儿 科重点设备。四、需要医院帮助协调解决的问题（1）关于人才引进： 儿科还需要引进 4-5 名优秀的本科 以上学历的医疗护理人才。其中新生儿住院医师和新生儿护 士各 2-3 名，需要能熟练掌握新生儿常见疾病