不跟陌生人走小班教案

1、不跟陌生人走小班教案孩子们要从小学会保护自己， 不随便跟陌生人走 ! 下面是应届毕 业生为大家收集的关于不跟陌生人走小班教案，欢迎大家阅读 !活动目标：1 、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。2 、提高幼儿对陌生人的辨别能力， 培养幼儿的自我保护意识和 能力。活动准备：1 、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。2 、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。 活动过程：一、观看情景表演“陌生人来了”。情景（一） 请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话， 告诉明明： “我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过 来带你去找她。”情景（二

2、）请另一位家长装扮成外婆模样： “小朋友，还认得我吗 ?我是你 们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你 回去。”二、交流讨论，知道不能跟陌生人走1 、明明遇到谁了 ?2 、什么是陌生人呢 ?陌生人对他说了什么 ?3 、明明应该和陌生人去吗 ?4 、如果明明跟陌生人去会发生什么事情 ?5 、小朋友能不能相信陌生人的话 ?6 、为什么不能轻信陌生人的话 ? 教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生 人走。三、情景练习，能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室， 对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友， 她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧”1 、你认不认识她 ?2 、如果你

3、不认识她，能不能相信她的话 ?3 、小朋友都来想一想，XX应该对这位陌生人说什么?（让幼儿 练习）接着表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力”4 、陌生人给你的东西能不能吃 ?为什么不能吃? 幼儿在教师的提示下， 对陌生人说：“阿姨， 我不吃巧克力。 ” 教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己 的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。四、活动延伸 如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办 ?教师小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。【活动目标】1. 知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2

4、. 培养自我保护意识和能力。【活动准备】1. 请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。2. 巧克力、玩具若干。【活动过程】1. 讲故事小猴子和陌生人故事大意：一天，小猴子和妈妈去公园玩，小猴子特别高兴， 一个陌生人走到它面前， 说带它去买火车侠， 小猴子就跟着陌生人走 了。结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方， 小猴子再也回不了 家了，见不到爸爸妈妈了。2. 组织幼儿讨论(1)小猴子跟谁走了 ?(2)什么是陌生人 ?(3)它怎么会跟陌生人走的呢 ?(4)结果怎样了 ?(5)小朋友能不能相信陌生人的话 ?(6)为什么不能轻易相信陌生人的话 ?小结：陌生人里有一些是坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的 玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己 的家。所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。3. 情境练习：学习一些应对陌生人的方法 情境一：一个陌生的阿姨敲门进来，对某某幼儿说：“我是你 妈妈的朋友，她今天没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走 吧”教师提示：(1) 你认不认识她 ?(2) 如果你不认识她，能不能相信她的话 ?(3)小朋友都来想一想：XX应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)情境二：表演“不上陌生人的当”。 教师提示：陌生人给你的东西能不能吃 ?为什么不能吃 ?能不能 接受陌