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文档简介
1、.精品文档.青春中国梦暑期实践心得体会人生是变幻无常的,犹如我们的成长。大学毕业后,我们 需要为了自己的梦想去拼搏,努力,奋斗,可我们却在现实 中渐渐变得冷漠,变得复杂。我们会再也回不去大学宿舍, 那种吵吵闹闹,简简单单,可是却互相努力互相支持的集体 生活。而这,恰恰是我们最需要的。于是,我们六个年轻的 t恤青年在校生怀揣希望聚集在一起,希望短暂的六天XX之行在我们通往梦想的道路当中能让我们更加充满爱的成长。号,东大的天空还下着雨。绿色的沉思广场当中那棵独自 伫立的树格外耀眼。我们从秦皇岛出发赶往吉林长春。当六 个拉着行李箱的兴奋的彩色身影出现在天地的画面中的时 候,好像一切都被破坏了似的,所
2、有的颜色都活了起来,欢 笑声荡彻整个广场。对这次筹备良久的实践,我们更多地把 它视作一场旅行,一场充满活力的满载年轻的旅行。我们的课题是务工人员子女的受教育问题,20号,不远千里来到吉林实践的第一天,我们首先探访了一个神秘的地方。 国家教育机关对农民工子女的教育十分重视,在政策方面有 诸多的照顾和倾斜,而在不同的地方会根据具体情况进行改 善和调整,政策上存在差异。我们小组事先通过教育部门的 络查找了解国家的相关政策,在大体了解清楚的基础上,走 进长春汽车经济技术开发区教育局,询问了解本市本地区与 其他地区在政策制定上存在的差异,制定的缘由及过程。之后,我们走入调研的学校,对学校的教育处主任进行
3、了 访问,了解相关政策的实施情况,是否达到了政策制定的目 的,取得预计的效果。除此之外,询问校方,了解在具体的 实施过程中所遇到的问题,和作为校方希望进行怎样的调整 和改动。第二天同样让我们充满热情,在XX市汽车产业开发区第三中学学校里我们采访了第一线的教育工作人员,主要是各班 的班主任和各科任课教师。教师在农民工子女日常的学习和 生活中扮演着向导和守护者的角色,经过长期的相处,对农 民工子女有具体而微的了解,对在成长和教育中遇见的问题 也会有更深刻的看法。我们期望通过采访,站在教育者的角 度了解情况,发现问题,寻求解决的办法。第三天的工作以发放调查问卷为主。在学校发放选择在城 市就读的农民工
4、子女的调查问卷,在工地等农民工工作的地 方发放选择让子女在农村就读的农民工的调查问卷,在XX市街道上发放对大众人群的调查问卷。工作量大,工作中遇 到的变数也多,队员们都做好了心里准备, 克服了种种困难, 达到最初的工作目的,即覆盖最广大的调查人群,取得真实 有效且客观的答案。结合各方的不同观点和了解的情况,以 期取得对农民工子女所受教育情况最客观的真实的了解认 识。第四天,作为受教育主体的农民工子弟,我们小组以朋友的身份与同学们沟通和交流,深入了解了孩子们在学校的学 习情况和在家庭里的日常生活,在同城市子女的比较中,发 现差异。此外,我们小组在自己能力的范围内尽力解决同学们遇见的 问题,满足要
5、求。同学们在日常的学习生活中存在的疑惑不 解,我们以同龄人的身份提出建议,交流我们在相关问题处 理上的经验。另一方面我们希望可以通过我们的活动反映同 学们的心声,对教育之中存在的缺失和不足提供准确及时的 反映。第五天,在前一天的工作和沟通基础上,本小组进一步联 络与同学们的感情,一起游戏,表演节目。拉近彼此的距离, 也更直观的了解同学们的生活。我们也希望我们此次的实践 活动可以具体的为同学们提供力所能及帮助,带来欢乐和友 谊。最后一天,我们调查小组根据前几天工作具体的实施情况 进行补充工作,对考虑不周的问题和在没有取得希望效果的 工作,我们小组不断再次尝试,努力解决。对已经取到的调 查成果进行完善,得到的资料进行清晰系统整理,为后期的 研究和总结提供清楚明确的材料和佐证。以总结会议的形式, 交流组员们看法和心得。实践回家的火车上,灰蒙蒙的天却不似我激动的心情,还 在下着雨。我知道也许人生最后不会像电视剧奋斗上所演的,所有人都能成为青春时梦想的那种人,但是起码,怀青春志,恋梦,是多麽美妙的一件事;在人生最耀眼的大学时代,我们以梦想为力量,让青春响当当!我辈年
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