中学部教学常规管理办法

1、中学部教学常规管理办法（讨论稿 ）为进一步加强教学常规管理，规范常规教学秩序，提高教学质量，创建一种 和谐、有序、刚性的制度与人性的管理相统一的管理模式， 保证管理过程的公开、 公平、公正，现在对我校原有教学常规管理办法梳理的基础上，依据教育局市中小学教学常规检查评估细则 的精神，结合我校不断发展的实际，重新制 定教学常规管理办法，望各位教师认真研读，并遵照执行，共同努力把我校的教 学工作推向一个新的台阶。一、备课1、字迹工整、一目了然；符合备课的基本规范，体现新课改的教学理念；三维 教学目标明确，较熟练运用现代电教技术；既关注教法，又应注重学法。2、语数外理化一周最低备四课时教案，其它科目一

2、课一案。跨科目教师只需备 一科完整教案，其它科目可备简案（中教处指定）。每科每两周应撰写一篇简短 教学反思。3、本学期起，一律不准使用旧的教案。所有正式开设科目都应有教案（包括综 合实践课）。4、中教处将加大教案检查力度，一学期两次，检查结果将及时公布，重点检查:a、备课是否规范；b、课时量；c、教学反思篇数；d、是否与教学进度一致。期末校长和教学副校长以及选定的几位教师组成评审委员会评选出优秀教案给 予奖励，对严重不合格的处以一定处罚。二、上课（早读）1、上课不准迟到，尽量不拖堂。维护好课堂教学秩序，提高课堂实效。2、严禁空堂或随意上自习课。1-2天私假请自行调课报中教处备案并办理请假 手续

3、，否则按学校考勤制度对请假及代课教师进行处罚； 严禁私自调课，维护教 学秩序。因公不能上课由中教处负责安排协调。3、无特别原因禁止提前下课（含活动课），否则按旷课处理。4、活动课（含体育课、实践课等）注意学生安全，防止意外发生。不准上放羊课 （有学生无老师）。三、听课与公开课1、学校每学期统一安排7节左右课时公开课，剩余由年级组组织或老师相互间 听课。2、一般文化课教师每学期听满15节课。并作好听课记录，认真写好听课评析， 由中教处进行汇总整理。听课本期末统一上交中教处检查、保存。3、学校统一安排的公开课（含校际交流课）听课时实行考勤制。有事请假须经 教学副校长批准，对无故缺席听课教师按旷课一

4、节处理。4、每学期中教处根据教学整体安排指定部分教师上公开课，对观摩课教师将给 予一定津贴。受指派的教师应精心准备，不得推诿或敷衍。四、作业1、科学布置作业，注意层次性、养成性、针对性，避免随意性。及时批改、讲 解，并作恰当的批改记录。鼓励对学困生面批。2、语数外理化每天都布置适当的书面作业，其它科目应做到一课一练。3、语文课作文本与周记本分开使用。理化生实验报告册及时更新。综合实践课 作业要以成果的形式展出。4、本学期恢复使用各科作业布置情况记载表，由各班级学习委员如实记载, 中教处定期检查。5、教师妥善保管好学生的作业本，随时接受上级部门的检查。五、考试分析、培训、教研1、 期中（末）考试

5、文化课教师需详尽各填写一份考试质量分析，总结经验，查找问题，提出整改措施和奋斗目标，并在规定的时间上交中教处。2、学期末教师关于一学期教学情况需提交一份教学总结（心得）或教学案例。3、年级组长负责制定本组每学期教研计划并组织实施， 每周应有活动记录记载。 每位教师每学期应有读书笔记3篇。学校安排观看教学光碟2次，骨干教师讲座 2次以上。（本学期暂不完全执行）4、为促进教师的专业化成长，学校鼓励教师积极主动参加各种培训、教研和教 学比赛，撰写教学论文（具体奖励标准待附）。六、教学质量1、中考奖励按武山学校中考奖励办法执行。2、 常规期中（末）考试考核标准暂试行两套方案（具体方案待发）：A、各班级总分基本均衡情况下直接与四中各班均分挂钩考核；B、 班级总均分相差较大的情况下：不同任课教师的科目在 A类模式基础上+ 比较班级总平均排名进步程度考核，同一任课教师的情况采用 A类模式。（过渡