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文档简介
1、2015初三数学一模题分类圆类型一:B1.(通)如图,ABC内接于O,AB是直径,O的切线PC交BA的延长线于点P,OFBC,交AC于点E,交PC于点F,连接AF.(1)求证:AF是O的切线;(2)已知O的半径为4,AF=3,求线段AC的长 . 2.(房)如图,AB为O直径,C是O上一点,COAB于点O,弦CD与AB交于点F,过点D作CDE,使CDE=DFE,交AB的延长线于点E. 过点A作O的切线交ED的延长线于点G.(1)求证:GE是O的切线;(2)若OF:OB=1:3,O的半径为3,求AG的长3.(丰)如图,O的直径AB垂直于弦CD,垂足为点E,过点C作O 的切线,交AB的延长线于点P,
2、联结PD.(1)判断直线PD与O的位置关系,并加以证明;(2)联结CO并延长交O于点F,联结FP交CD于点G,如果CF=10,求EG的长. 类型二:4.(东)如图,在中,为直径,弦与交于点,过点D,A分别作的切线交于点,且GD与的延长线交于点(1)求证:;(2)已知:,的半径为,求的长5.(朝)如图,ABC内接于O,AB为直径,点D在O上,过点D作O切线与AC的延长线交于点E,EDBC,连接AD交BC于点F.(1)求证:BAD=DAE;(2)若AB=6,AD=5,求DF的长.6.(平)如图,AB为O的直径,BC切O于点B,AC交O于点D,BAC=2CBE,交AC于点E,交O于点F,连接AF(1
3、)求证:CBE=CAF;(2)过点E作EGBC于点G,若C=45°,CG=1,求O的半径7.(延)如图,AB是O的直径,点C在O上,过点C作O的切线CMwww%.zzst&e*(1)求证:ACM=ABC;(2)延长BC到D,使CD = BC,连接AD与CM交于点E,若O的半径为2,ED =1,求AC的长8.(门)如图,在ABC中,AB=AC,以AC为直径作O交BC于点D,过点D作O的切线EF,交AB和AC的延长线于E、F(1)求证:FEAB;(2)当AE=6,sinCFD=时,求EB的长9.(海)如图,在ABC中,AB=AC,ADBC于点D,过点C作O与边AB相切于点E,交B
4、C于点F,CE为O的直径.(1) 求证:ODCE;(2) 若DF=1, DC=3,求AE的长10.(燕)在ABC中,ABAC,以AB为直径作O交BC于点D,过点D作O的切线DE交AC于点E(1)求证:CDE90°;(2)若AB13,sinC,求CE的长11.(怀)25. 如图,AB是O的直径,C是弧AB的中点,D是O的切线CN上一点,BD交AC于点E,且BA= BD(1)求证:ACD=45°;(2)若OB=2,求DC的长12.(石)如图,是的直径,是上一点,是中点,过点作的垂线交的延长线于点过点作的切线交于点(1)求证:;(2)如果,求的长13.(西)如图,AB为O的直径,M为O外一点,连接MA与O交于点C,连接MB并延长交O于点D,经过点M的直线l与MA所在直线关于直线MD对
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