通过激素的调节定稿PPT学习教案

1、会计学1通过激素的调节定稿通过激素的调节定稿 科学家科学家发现发现:狗进食后，胃便开足马力，狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺胰腺马上马上会会分泌分泌出出胰液胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样肠的消息，胰腺是怎样得到的呢得到的呢? ?第1页/共33页 19世纪的学术界世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激普遍认为，胃酸刺激小肠的小肠的神经神经，神经将，神经将兴奋兴奋传给胰腺，使胰传给胰腺，使胰腺腺分泌胰液分泌胰液。第2页/

2、共33页稀盐酸稀盐酸稀盐酸稀盐酸已切除神经的狗已切除神经的狗上段小肠肠腔上段小肠肠腔胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺胰腺不分泌不分泌胰液胰液狗上段小肠肠腔狗上段小肠肠腔胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果 小肠上微小的神经难以剔除干净小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。，是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经，只留下血切除通向该段小肠的神经，只留下血管管第3页/共33页 要证明斯他林和贝要证明斯他林和贝利斯的观点，利斯的观点，该如该如何设计实验？何设计实验？ 这种实验现象是化学调节的这种实验现象是化

3、学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜黏膜可能产生可能产生了一种了一种化学物质化学物质，这种物质进入，这种物质进入血液血液后，随后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。第4页/共33页小肠黏膜小肠黏膜+ +稀盐酸稀盐酸+ +砂砂子子磨碎磨碎注注射射实验结果：实验结果：促进胰腺分泌胰液。促进胰腺分泌胰液。 胰液的分泌是促胰液素胰液的分泌是促胰液素调节的结果。调节的结果。 制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉第5页/共33页斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？些内容？ 发现了促胰液素发现了促胰液素 发现了激

4、素调节发现了激素调节 第6页/共33页 由内分泌器官（或细胞）分泌的化由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是学物质进行调节的方式，这就是激素激素调节调节（hormoral regulationhormoral regulation）。）。第7页/共33页没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。细血管里。分泌物通过导管排出。分泌物通过导管排出。如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺导导管管血血管管 外分泌腺外分泌腺第8页/共33页分泌促甲状分泌促甲状腺激素释放腺激素释放激素等激素等分泌生长激分泌生长激素、促甲状素

5、、促甲状腺激素等腺激素等分泌肾上分泌肾上腺素等腺素等分泌雌性激分泌雌性激素等素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲状分泌甲状腺激素等腺激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的其中的胰岛胰岛分分泌胰岛素和胰泌胰岛素和胰高血糖素等高血糖素等第9页/共33页C C 维生素维生素D D 胃蛋白胃蛋白酶酶BA第10页/共33页激素分泌量很少激素分泌量很少微量微量资料资料1：第11页/共33页生理作用显著生理作用显著高效高效资料资料2：第12页/共33页通过体液运输通过体液运输资料资料3：第13页/共33页作用于特定细胞、器官作用于特定细胞、器官 研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起研究发现，甲状腺激素

6、几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用于靶细胞、靶器官作用于靶细胞、靶器官分泌细胞分泌细胞激素分子激素分子 毛细血管毛细血管 靶细胞靶细胞资料资料4：第14页/共33页第15页/共33页第16页/共33页二、激素调节的二、激素调节的概念概念 人和动物体的生命活动，除了受人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式节方式由内分泌器官（或细胞）分由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节激素调节 概概 念念第17页/共33页 饭

7、后，大量的葡萄糖被吸收到了体饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？高，很快就恢复正常，这是为什么？ 三、激素调节的实例三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节实例一：血糖平衡的调节第18页/共33页 问题探究问题探究2 2： 马拉松长跑是赛程超马拉松长跑是赛程超过过4040kmkm、历时历时2 2h h以上的极以上的极限运动，运动员每小时至限运动，运动员每小时至少要消耗少要消耗300300g g糖类。血糖糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的补充肌肉因运动而消

8、耗的糖类。正常人全身的血量糖类。正常人全身的血量大约为大约为5 5L L。（1 1）根据材料计算，如果仅靠血液根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？思考与讨论思考与讨论（2 2）长跑时消耗了大量的葡萄糖）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？（3 3）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 0.9 g/Lg/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？第19页/共33

9、页食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖元肝糖元分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化血糖血糖0.80.8- -1.2g/L1.2g/LCOCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转变转变人体中血糖的人体中血糖的3 3来源和来源和3 3去向去向（正常情况下）（正常情况下）总总 结结第20页/共33页血糖平衡的调节血糖平衡的调节第21页/共33页血糖平衡的调节血糖平衡的调节B B细细胞胞A A细胞细胞作作用用 促进组织细胞加速摄取促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，、利用和储存葡萄糖，从

10、从而使血糖水平降低。而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，解和非糖物质转化为葡萄糖，作用作用 促进糖原分解，并促促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为进一些非糖物质转化为葡萄糖，葡萄糖，从而使血糖水从而使血糖水平升高。平升高。 分泌分泌胰岛胰岛素素胰高血糖素胰高血糖素分泌分泌第22页/共33页第23页/共33页血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高促进促进组织加速摄取组织加速摄取、利用和储存葡萄、利用和储存葡萄糖糖胰 岛胰 岛 B B细胞细胞胰 岛胰 岛 A A细胞细胞+ +- -胰岛素分泌增加胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌减少胰高血糖素分泌

11、减少 血糖降低血糖降低如何呢如何呢? ?胰胰岛素和胰高血糖素岛素和胰高血糖素相互拮抗相互拮抗，共同维持，共同维持血糖含量的稳定。血糖含量的稳定。 在血糖调节的过程中，在血糖调节的过程中，胰胰岛素的作用结果反过来影岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌响胰岛素的分泌，胰高血，胰高血糖素也如此糖素也如此。 第24页/共33页第25页/共33页 血糖的来源和去路不能保持动态平衡，血糖含血糖的来源和去路不能保持动态平衡，血糖含量就不能维持相对稳定。量就不能维持相对稳定。 （1）血糖含量过低时，会引起头昏、心慌、）血糖含量过低时，会引起头昏、心慌、四肢无力等，严重时甚至会导致死亡。四肢无力等，严重时甚至会

12、导致死亡。 （2）血糖含量过高时，会使葡萄糖从肾脏排）血糖含量过高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成糖尿，造成体内营养物质流失，同样有损出，形成糖尿，造成体内营养物质流失，同样有损健康。健康。 第26页/共33页1、当血糖浓度低于5060mg/dL时出现低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。 2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就会缓解。3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症，血糖浓度在130160mg/dL时不会出现糖尿。4、当血糖含量高

13、于160180mg/dL的范围时会引发糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。第27页/共33页糖尿病的糖尿病的“三多一少三多一少”：（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160180mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现、口渴、的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重等。 第28页/共33页反馈调节反馈调节在一个系统中在一个系统中, ,系统本身工作的效果系统本身工作的效果, ,反过来反过来又作为信息

14、调节该系统的工作，这种调节方又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做式叫做反馈调节反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。它对于机体维持稳态具有重要意义。第29页/共33页 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 三、激素调节的实例三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节实例二：甲状腺激素分泌的分级调节第30页/共33页促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素甲甲 状状 腺腺甲状腺激素增加甲状腺激素增加细胞代谢加强细胞代谢加强甲状腺激素分泌的分级调节示意图反反馈馈垂垂 体体+促甲状腺激素促甲状腺激素+-寒冷、惊吓等刺