选修功和内能热和内能PPT学习教案

1、会计学1第1页/共33页第2页/共33页第3页/共33页第4页/共33页第5页/共33页代表性实验二：对系统做电功（电流热效应代表性实验二：对系统做电功（电流热效应）现象：电流现象：电流通过电热丝通过电热丝使绝热容器使绝热容器内的液体温内的液体温度升高。度升高。结论：结论：对同一系统，在绝热过程中只要所对同一系统，在绝热过程中只要所做的做的电功相同电功相同，系统温度上升的数值就相同，即系，系统温度上升的数值就相同，即系统的状态变化相同。即对水做功可以改变统的状态变化相同。即对水做功可以改变内能内能。第6页/共33页第7页/共33页焦耳的实验焦耳的实验(Joule experiment)Joul

2、e experiment) 焦耳实验揭示了热量与功之间确焦耳实验揭示了热量与功之间确定的当量关系（卡定的当量关系（卡4.186焦耳）焦耳），表明机械运动或电磁运动与热运，表明机械运动或电磁运动与热运动之间是可以相互转化的它启迪动之间是可以相互转化的它启迪人们继续发现了各种物质运动之间人们继续发现了各种物质运动之间的相互转化关系，为能量转化和守的相互转化关系，为能量转化和守恒定律的建立奠定了基础恒定律的建立奠定了基础 焦耳在做热功当量实验焦耳在做热功当量实验第8页/共33页 回顾哪些力做功仅由物体的起点和回顾哪些力做功仅由物体的起点和终点两个位置决定与物体的运动路径终点两个位置决定与物体的运动路

3、径无关？无关？第9页/共33页第10页/共33页第11页/共33页第12页/共33页第13页/共33页热传递演示实验：第14页/共33页动画：热传递动画：热传递第15页/共33页3、热传递有三种方式：热传导、热对流、热辐射。、热传递有三种方式：热传导、热对流、热辐射。2、发生条件：、发生条件：物体之间或物体的不同部分之间存在温物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。度差。1、两个温度不同的物体相互接触时温度高的物、两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温，温度低的物体要升温，我们说热量体要降温，温度低的物体要升温，我们说热量从高温物体传到了低温物体。这样的过程叫做从高温物体传到了低温物体

4、。这样的过程叫做热传递。热传递。第16页/共33页四、热和内能四、热和内能 1、热量是在单纯的传热过程中系统内能变化的量、热量是在单纯的传热过程中系统内能变化的量度。当系统从状态度。当系统从状态1经过单纯的传热达到状态经过单纯的传热达到状态2，内能，内能的增量的增量U=U2-U1就等于外界向系统传递的热量就等于外界向系统传递的热量Q，即，即U=Q。 2、像做功一样，热量、像做功一样，热量的概念也只有在涉及能量的概念也只有在涉及能量的传递时才有意义。所以的传递时才有意义。所以不能说物体具有多少热量不能说物体具有多少热量，只能说物体吸收或放出，只能说物体吸收或放出了多少热量。了多少热量。 外界没有

5、对系统（水外界没有对系统（水）做功，只对系统传热）做功，只对系统传热，同样能改变系统的状，同样能改变系统的状态。态。拓展思考拓展思考：在单纯传热过程在单纯传热过程中，系统从外界吸热，系统中，系统从外界吸热，系统的内能怎么变？数量上有什的内能怎么变？数量上有什么关系？若系统对外界放热么关系？若系统对外界放热呢？呢？第17页/共33页1 1、物体从外界吸热，物体内能增加。、物体从外界吸热，物体内能增加。2 2、物体对外界放热，物体内能减少。、物体对外界放热，物体内能减少。第18页/共33页第19页/共33页3做功和热传递在本质上是不同的：做功和热传递在本质上是不同的： 做功使物体的内能改变，是其他

6、形式的能量做功使物体的内能改变，是其他形式的能量和内能之间的转化（不同形式能量间的转化）和内能之间的转化（不同形式能量间的转化） 热传递使物体的内能改变，是物体间内能的热传递使物体的内能改变，是物体间内能的转移（同种形式能量的转移）转移（同种形式能量的转移） 第20页/共33页第21页/共33页第22页/共33页图图1012 (2010年高考福建卷年高考福建卷)如图如图1012所示，一定质量的所示，一定质量的理想气体密封在绝热理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换即与外界不发生热交换)容器中，容器容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞今对活塞施以一竖直向下内装有一可以活动的绝热活塞今对活塞施

7、以一竖直向下的压力的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体小若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体()做功和内能变化的关系做功和内能变化的关系第23页/共33页【思路点拨思路点拨】明确研究对象是密闭的气体，由功和内能明确研究对象是密闭的气体，由功和内能的关系得出温度的变化，再利用理想气体状态方程求解的关系得出温度的变化，再利用理想气体状态方程求解【自主解答自主解答】由由F对密闭的气体做功，容器及活塞绝热对密闭的气体做功，容器及活塞绝热，则，则Q0，由功和内能的关系知理想气体内能增大，由功

8、和内能的关系知理想气体内能增大，T升升高，再根据高，再根据pV/TC，V减小，减小，p增大，故选增大，故选C.第24页/共33页图图1013A气体对外界做功，温度降低，内能减少气体对外界做功，温度降低，内能减少B气体对外界做功，温度不变，内能减少气体对外界做功，温度不变，内能减少C气体不做功，温度不变，内能不变气体不做功，温度不变，内能不变D气体不做功，温度不变，内能减少气体不做功，温度不变，内能减少第25页/共33页 在外界不做功的情况下，物体的内能增加了在外界不做功的情况下，物体的内能增加了50 J，下列说法中正确的是，下列说法中正确的是()A一定是物体放出了一定是物体放出了50 J的热量的热量B一定是物体吸收了一定是物体吸收了50 J的热量的热量C一定是物体分子动能增加了一定是物体分子动能增加了50 JD物体