通过本节课的写作训练同学们掌握一些拟题的方法和技巧PPT学习教案

1、会计学1通过本节课的写作训练同学们掌握一些通过本节课的写作训练同学们掌握一些拟题的方法和技巧拟题的方法和技巧通过本节课的写作训练，同学们通过本节课的写作训练，同学们掌握一些拟题的方法和技巧。掌握一些拟题的方法和技巧。以学生自主、合作、探究的学习方以学生自主、合作、探究的学习方式为主，教师加以引导和点拨。式为主，教师加以引导和点拨。通过写作，让同学们能正确对待通过写作，让同学们能正确对待生活中的烦恼，健康成长。生活中的烦恼，健康成长。第1页/共15页第2页/共15页在我们成长的道路上，有快乐和喜悦，也有忧伤和烦恼；快乐固然难忘，但烦恼也常常挥之不去。请以在我们成长的道路上，有快乐和喜悦，也有忧伤

2、和烦恼；快乐固然难忘，但烦恼也常常挥之不去。请以“烦恼烦恼”为话题，自拟题目，写一篇作文。为话题，自拟题目，写一篇作文。要求要求: :（1 1）写出自己的真情实感，以情动人。）写出自己的真情实感，以情动人。（2 2）除诗歌和戏剧外，文体不限，字）除诗歌和戏剧外，文体不限，字 数数600600字左右。字左右。第3页/共15页请同学们把自己心中的烦恼列个清单请同学们把自己心中的烦恼列个清单，并用一两句话描述一下自己的心理，并用一两句话描述一下自己的心理感受。感受。交流讨论交流讨论第4页/共15页俗话说：俗话说：“题好文一半题好文一半”，古人，古人将拟题比作将拟题比作“画龙画龙”后的后的“点睛点睛”

3、，也就是说文章的题目好比就，也就是说文章的题目好比就是文章的眼睛。是文章的眼睛。第5页/共15页“烦恼烦恼”这个话题包含的范围广，内容多，它为这个话题包含的范围广，内容多，它为写作提供了范围和内容，一般来说，不宜做标写作提供了范围和内容，一般来说，不宜做标题，否则就会放得开而收不拢。所以话题题，否则就会放得开而收不拢。所以话题文题文题。拟题时要选好角度，有意识地缩小范围，采用拟题时要选好角度，有意识地缩小范围，采用增增添字数法，将与话题有关的各种信息加注在话添字数法，将与话题有关的各种信息加注在话题题中心前后，将话题加以限制，便于写深写透。中心前后，将话题加以限制，便于写深写透。第6页/共15

4、页是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题。是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题。例如题目例如题目我不是我不是“龙龙”，请别逼我成，请别逼我成“龙龙”运用了比喻的修辞，运用了比喻的修辞，让烦恼靠边站让烦恼靠边站则运用了拟人的修辞，使题目生动、鲜明、贴切。则运用了拟人的修辞，使题目生动、鲜明、贴切。第7页/共15页就是直接或间接引用名著、诗词名句、成语、歌曲歌词、影视片名等来拟题。就是直接或间接引用名著、诗词名句、成语、歌曲歌词、影视片名等来拟题。例如：题目例如：题目少年识尽愁滋味少年识尽愁滋味就是巧妙化用辛弃疾的词句就是巧妙化用辛弃疾的词句“少年不识愁滋味少

5、年不识愁滋味”而来，题目而来，题目美女的烦恼美女的烦恼引用电影的片名，吸引读者的注意，引用电影的片名，吸引读者的注意，最近比较烦最近比较烦则引用了歌曲名做题目，使文题别出心裁，妙趣横生。则引用了歌曲名做题目，使文题别出心裁，妙趣横生。第8页/共15页就是从与话题内容相反的角度考就是从与话题内容相反的角度考虑来拟题。例如：题目虑来拟题。例如：题目有个好心有个好心情情敞开心扉敞开心扉 善待自己善待自己，这，这样的题目也会让人耳目一新。样的题目也会让人耳目一新。第9页/共15页话题作文的题目与作文内容、体裁话题作文的题目与作文内容、体裁应该是统一的，拟题时要通盘考虑应该是统一的，拟题时要通盘考虑，兼顾全面，写作时不能生搬硬套，兼顾全面，写作时不能生搬硬套，架空话题。，架空话题。第10页/共15页在上述三种方法的指导下，同在上述三种方法的指导下，同学们开动脑筋，力争拟出自己学们开动脑筋，力争拟出自己的特色，在拟题技巧上有一个的特色，在拟题技巧上有一个飞跃。飞跃。第11页/共15页 话题作文拟题歌谣话题作文拟题歌谣 题好文一半题好文一半 ， 拟题须思量。拟题须思量。 话题作文妙话题作文妙 ， 好题不可少。好题不可少。 增删最方便增删最方便 ， 引