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文档简介

1、 遵义四中教师专业发展规划书姓名严成林年龄45职称中学高级学科信息技术教龄23毕业学校西南师范大学骨干教师级别省级 名师级别无2015-2017年专业发展目标设定：1、 名师级别：争取评市级名师2、 骨干教师级别：无计划3、 获奖级别与等次：（1） 教学基本功：继续提高（2） 优质课：无（3） 其他：尽量辅导学生参加机器人比赛等竞赛4、 承担社会工作的最高级别：（1） 命题：无（2） 讲座：争取主办（3） 送课：无（4） 其他：遵义市教育学会信息技术分会负责实现专业发展的途径和规划：1、 个体研修争取申报成功一项校级或市级教研课题，认真开展信息技术和通用技术领域提高教学实效性和创新性研究。2、

2、 同伴互助：努力带动本组老师共同进行相关教学研究，有机会适当推广研究的结果。3、 专家引领希望获得本学科领域专家的培训和协助，在知识更新、研究方法、教学艺术水平提高得到提高。专业发展年度目标设定：2015年专业发展目标：争取申报成功一项校级或市级科研课题。扎实开展一项提高教学效果的研究。2016年专业发展目标：切实推进课题研究工作，争取申请市级名师成功。2017年专业发展目标：通过课题研究和相关工作，争取课题研究取得实际成果，申请名师尽量成功，为自己职称级别晋升创造充分条件。您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：希望学校成立技术课程教研组，全面统筹信息技术、通用技术和学校科技教育等学科领域的教育教学活动，实现技术课程教学的专业化，提高技术课程教学水平，把它打造成学校的特色课程、精品课程。为学生的个性化发展、充分发展、全面发展服务。您对校本研修的建议：可否适当减少课程量，使我有较充裕的时间思考和从事相关问题的设计、解决。还希望能给本学科领域的教学给予一定的重视，特别是在新课程改革的背景下，有些工作还需要加强和充实。同时，个人还是希

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