人体对外界环境的感知 (2)

1、学习目标学习目标1.描述眼球的结构及各结构的功能。描述眼球的结构及各结构的功能。2.描述视觉形成的过程及近视眼的成因。描述视觉形成的过程及近视眼的成因。3.描述耳的结构及各结构的功能。描述耳的结构及各结构的功能。4.描述听觉形成的过程。描述听觉形成的过程。触觉触觉 星期天，小林在家做饭的时候接星期天，小林在家做饭的时候接听听了了一个电话。一边说着，她一个电话。一边说着，她闻到闻到了一股了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了煤气。打开锅盖的时候，忙乱中煤气。打开锅盖的时候，忙乱中感到感到手手被热气烫了一下。哎！看看锅里的饭已被热气烫了一下。哎！看看锅里的饭已经

2、变成了经变成了黄褐色黄褐色，尝了一小口，尝了一小口，“哇，哇，好苦好苦啊！啊！ ” ”你能说出上述五种感觉分别来自身体你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？的哪个部位吗？视觉视觉嗅觉嗅觉听觉听觉味味觉觉人体有哪几种感觉？人体有哪几种感觉？人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知 人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器感受器（感受外界刺激的结构）获取的。（感受外界刺激的结构）获取的。有些感受器比较有些感受器比较简单简单，比如，比如皮肤里的感觉皮肤里的感觉神经末梢。神经末梢。有些感受器带有附属结构，通有些感受器带有附属结构，通常称它们为常称它们为

3、感觉器官感觉器官。如眼是视觉器官，。如眼是视觉器官，耳是听觉器官。耳是听觉器官。据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是来自大多是来自视觉视觉。10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜眼球的结构一、眼和视觉一、眼和视觉 眼眼 球球 结结 构构内容物：内容物：眼球壁眼球壁 玻璃体：胶状液体玻璃体：胶状液体外膜外膜中膜中膜内膜：内膜：角膜：透明角膜：透明巩膜：白色、坚固巩膜：白色、坚固睫状体：睫状体：调节晶状体曲度调节晶状体曲度脉络膜：营养、形成暗室脉络膜：营养、形成暗室视网膜（有感光细胞）视网膜（有感光细胞）虹膜：中有瞳孔虹膜：中有瞳

4、孔晶状体：晶状体： 两面凸起的盘状结构两面凸起的盘状结构房水：房水： 透明液体透明液体 我们俗语所说的我们俗语所说的“黑眼珠黑眼珠”和和“白眼白眼球球”分别是指眼球的哪部分结构？分别是指眼球的哪部分结构？ 虹膜虹膜( (黑眼珠黑眼珠) )巩膜巩膜( (白眼球白眼球) )不同颜色的虹膜不同颜色的虹膜透明的角膜透明的角膜瞳孔瞳孔瞳孔能够调节进入眼球的光的多少中午中午 瞳孔小瞳孔小傍晚傍晚瞳孔瞳孔瞳孔瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量可以控制进入眼睛的光线的量瞳孔大瞳孔大意义：避免光线过强时对视网膜的损伤；光线过弱时看不清物像。意义：避免光线过强时对视网膜的损伤；光线过弱时看不清物像。透镜成像实验透镜成

5、像实验晶状体晶状体晶状体，像双凸透镜，能折射光线玻璃体玻璃体玻璃体，支撑眼球壁，折射光线视网膜上有许多感光细胞，能感受光线刺激。并将这些刺激转化为神经信号。视网膜视网膜观察人眼球结构和照相机结构示意图镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷（调节物距）（调节物距）（控制光线）（控制光线）（感光）（感光） 晶状体晶状体 相当于照相机相当于照相机 镜头镜头 ；瞳孔瞳孔 相当于相当于 光圈光圈 ； 视网膜视网膜 相当于相当于 胶卷胶卷晶状体晶状体瞳孔瞳孔视网膜视网膜 角 膜 瞳 孔晶状体玻璃体视网膜思考： 光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？ 光线光线角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体（通

6、过并折射）（通过并折射）视网膜视网膜视觉神经视觉神经大脑皮层上的视觉中枢大脑皮层上的视觉中枢物体反射的光线物体反射的光线（处理信息产生视觉）（处理信息产生视觉）（成像并产生图像信息）（成像并产生图像信息）（传导信息）（传导信息）视觉的形成有个失明者，经检查眼球的有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，想一想，可结构完整无损，想一想，可能是哪部分发生了病变？能是哪部分发生了病变？可能是视神经或大脑可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生皮层的视觉中枢发生了病变。了病变。专家会诊专家会诊 1.遗传原因 2.环境原因：眼部疾病 用眼过度用眼过度为什么会导致近视呢？用眼过度是引起青少年近视的主要原因近视的成

7、因：二、近视及其预防二、近视及其预防正常眼的调节正常眼睛看远处物体时 正常眼睛看近处物体时 眼球前后径 物体反射的光线经过晶状体的物体反射的光线经过晶状体的折射折射后形成的物像落在视网膜上后形成的物像落在视网膜上。近视矫正远处物体反射来的光线，由于远处物体反射来的光线，由于晶状体晶状体过度变凸过度变凸或或眼球前后径过长眼球前后径过长使物像落使物像落在视网膜的前方。在视网膜的前方。佩戴佩戴凹透镜凹透镜可以矫正近视。可以矫正近视。近视眼的预防近视眼的预防“三要三要”读写姿势要正确，读写姿势要正确，眼与书的距离要在眼与书的距离要在33厘米厘米左右。左右。看书、看电视或使用电看书、看电视或使用电脑脑1

8、小时后要休息一下，小时后要休息一下，要远眺几分钟。要远眺几分钟。要定期检查视力，要定期检查视力，认真做眼保健操。认真做眼保健操。“四不看四不看”不在直射的不在直射的光线下看书光线下看书不在光线暗不在光线暗的地方看书的地方看书不躺卧不躺卧看书看书不走路不走路看书看书三、耳和听觉三、耳和听觉听觉听觉获取的信息量仅次于视觉。获取的信息量仅次于视觉。位听神经位听神经耳廓耳廓外耳道外耳道外耳外耳听小骨听小骨鼓膜鼓膜鼓室鼓室中耳半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内耳内耳咽鼓管咽鼓管耳朵的结构 外耳道外耳道皮肤的皮肤的 耵聍腺耵聍腺 所分泌所分泌的一种蜡状物，叫做的一种蜡状物，叫做耵聍耵聍 ，对，对外耳道有保护作

9、用。耵聍干燥外耳道有保护作用。耵聍干燥后成为固体，就是常说的后成为固体，就是常说的“耳耳屎屎”。 耳结构和功能耳结构和功能耳耳外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳廓：耳廓：外耳道：外耳道：收集声波收集声波鼓膜：鼓膜：鼓室：鼓室：听小骨：听小骨：咽鼓管：咽鼓管：半规管：半规管：耳蜗：耳蜗：前庭：前庭：调节鼓室内气压，从而维护正常听力调节鼓室内气压，从而维护正常听力有三块有三块，把振动的声音，把振动的声音放大放大并并传到内耳传到内耳有感觉头部位置变动的有感觉头部位置变动的方位觉感受器方位觉感受器外界声波传入中耳通道外界声波传入中耳通道声波作用下，能产生振动声波作用下，能产生振动有听觉感受器有听觉感受器传导声

10、波传导声波听觉的产生 听觉的形成过程听觉的形成过程外界的外界的声波声波耳耳 廓廓 外外 耳耳 道道 鼓鼓 膜膜形形 成成 听听 觉觉 听听 小小 骨骨 耳耳 蜗蜗听听 觉觉 神神 经经大大 脑脑外界的声波经过外界的声波经过外耳道外耳道传到鼓膜，传到鼓膜，鼓膜鼓膜的振动通过的振动通过听小骨听小骨传到传到内耳，刺激了内耳，刺激了耳蜗耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过音信息通过听觉神经听觉神经传给传给大脑大脑的一定区域，人就产生了的一定区域，人就产生了听觉听觉。保护耳和听力保护耳和听力1、减少和消除、减少和消除噪声噪声。2、不用尖锐的东西挖耳朵

11、，以免戳伤、不用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道外耳道 或或鼓鼓膜膜。3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴，、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴，保持鼓膜内外大气压力的平衡保持鼓膜内外大气压力的平衡。4、鼻咽部鼻咽部有炎症，及时治疗，避免有炎症，及时治疗，避免中耳炎中耳炎。5、不让污水进入、不让污水进入外耳道外耳道，避免其感染。，避免其感染。1.当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般都会发当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般都会发给一些食物让其做吞咽动作，其目的是什么给一些食物让其做吞咽动作，其目的是什么?2.某人失聪某人失聪(没有听觉能力没有听觉能力)后，经检查，医生

12、认为他耳后，经检查，医生认为他耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是哪里？的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是哪里？目的是使咽鼓管张开，目的是使咽鼓管张开， 保持鼓膜两侧大气保持鼓膜两侧大气压力的平衡。压力的平衡。听觉神经或听觉中枢听觉神经或听觉中枢其他的感觉器官其他的感觉器官能使人全面、准确、迅速的感知环境的变化，能使人全面、准确、迅速的感知环境的变化，及时作出判断和反应。及时作出判断和反应。鼻（嗅觉）鼻（嗅觉） 舌（味觉）舌（味觉） 皮肤（触觉）皮肤（触觉）鼻腔内鼻腔内有有嗅觉细胞嗅觉细胞舌的表面舌的表面有有味觉细胞味觉细胞（酸、甜、苦、咸）（酸、甜、苦、咸）味味 蕾蕾皮肤感受皮肤感受

13、压力、压力、冷、热、痛、冷、热、痛、触等。触等。盲盲 文文 公公 交交 车车 站站一、眼和视觉：一、眼和视觉：1、眼球的结构和功能。、眼球的结构和功能。2、视觉的形成。、视觉的形成。3、近视及其、近视及其预防。预防。二、耳和听觉：二、耳和听觉：1、耳的结构和功能。、耳的结构和功能。2、 听觉的形成。听觉的形成。3、保护耳和听、保护耳和听觉。觉。三、人体的其他感觉器官：鼻、舌、皮肤等。三、人体的其他感觉器官：鼻、舌、皮肤等。课堂小结课堂小结 1、判断下列说法是否正确。正确的画、判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画，错误的画“”。 （1）产生视觉的部位是视网膜。（）产生视觉的部位是视网膜。

14、（ ） （2）为了充分利用时间，可以边走路边看）为了充分利用时间，可以边走路边看书。（书。（ ）书本练习p85 2、从外界的声波到听觉形成需经过：外耳道 听小骨 内的听觉感受器 中的一定区域。鼓膜鼓膜耳蜗耳蜗 大脑皮层大脑皮层听觉神经听觉神经3.自己有哪些做法不符合眼和耳的卫生保健？准备怎样改正？长时间对着电脑屏幕，使得眼球的前后径过长，长时间对着电脑屏幕，使得眼球的前后径过长，晶状体曲度过大晶状体曲度过大且不易恢复原大小。造成近视。且不易恢复原大小。造成近视。4.你们班近视的同学多吗？调查一下本班同学的近视率（近视人数占全班人数的百分比），跟同学一起分析患近视的原因，讨论保护视力的措施。1.读写姿势要正确，眼与书的距离在读写姿势要正确，眼与书的距离在33厘米左右。厘米左右。2.看书、看电视或使用电脑看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，小时后要休息一会儿，要远眺几分钟。要远眺几分钟。3.要定期检查视力，认真做眼保健操。要定期检查视力，认真做眼保健操。 5.下面的两幅照片各表示的是什么？它们各有什么好处