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1、第一课时第一课时7 .7 . 青 蛙 写 诗青 蛙 写 诗本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)目目录录0101课前导入课前导入0303课文浅析课文浅析0202字词学习字词学习课前导入课前导入0101趣味引入趣味引入青蛙要写诗了,小蝌蚪、池塘里的青蛙要写诗了,小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷叶上的水珠都来帮忙了,快水泡泡、荷叶上的水珠都来帮忙了,快去看看青蛙写了什么诗。去看看青蛙写了什么诗。听范读,边听边画出课文中的生字,标出自然段。听范读,边听边画出课文中的生字,标出自然段。课文朗读课文朗读0202字词学习字词学习写写 诗诗 点点 要要 过过 给给当当 串串 们们 以以 成成yxishdin

2、youidnchunmenchn 认一认认一认结构:结构:独体独体组词:组词:上下上下 下面下面造句:造句:山的下面有一山的下面有一 条公路。条公路。音序:音序:X X 部首:部首:一一书写指导:书写指导:横要写长一点。横要写长一点。下xi写一写写一写书写指导:书写指导:撇、捺舒展,撇、捺舒展,竖要写的长一点。竖要写的长一点。结构:结构:独体独体组词:组词:一个一个 个人个人造句:造句:我有一个又大又红我有一个又大又红的苹果。的苹果。音序:音序:G G 部首:部首:人人个g认一认认一认书写指导:书写指导:第四笔竖不要第四笔竖不要写得太长。写得太长。结构:结构:独体独体组词:组词:下雨下雨 雨水

3、雨水造句:造句:今天下雨了。今天下雨了。音序:音序:Y Y 部首:部首:雨雨雨y认一认认一认书写指导:书写指导:横折钩注意横折钩注意顿笔。顿笔。结构:结构:左右左右组词:组词:我们我们 你们你们造句:造句:我们都是好孩子。我们都是好孩子。音序:音序:M M 部首:部首:亻亻们men认一认认一认笼lng(笼子)lng(笼罩)多音字多音字蝌蚪(蝌蚪(k du):):池塘(池塘(ch tng):):蛙或蟾蜍等的幼虫。蛙或蟾蜍等的幼虫。造句:小造句:小蝌蚪蝌蚪在小河里找妈妈。在小河里找妈妈。蓄水的坑,一般不太大,比较浅。蓄水的坑,一般不太大,比较浅。造句:造句:池塘池塘里有鱼,有荷花,真好看!里有鱼,

4、有荷花,真好看!理解词语理解词语0303课文浅析课文浅析第一节:第一节:第二节:第二节:第三节:第三节:第四节:第四节:第五节:第五节:段落大意段落大意下雨了,青蛙要写诗。下雨了,青蛙要写诗。小蝌蚪要当小逗号。小蝌蚪要当小逗号。水泡泡能当句号。水泡泡能当句号。一串水珠可以当省略号。一串水珠可以当省略号。青蛙的诗写成了。青蛙的诗写成了。课文生动地描绘了青蛙在下雨天课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱呱呱呱”叫着写诗的情景。叫着写诗的情景。读课文,想一想课文写了什么?读课文,想一想课文写了什么?初读感知初读感知班海朗读扫码布置本篇课文朗读任务(无需下载安装、免注册一键登录,免费使用)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?小学配套课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个

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