幼儿园教职工工作岗位职责

1、幼儿园园长职责1、园长接受上级领导聘任，是上级领导下的园长负责制，负责幼儿园的全 面管理，主持全园工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼 儿园工作条例和幼儿园工作规程。3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理IJ标，建立结构合 理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各 项工作实施情况。4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进 行考核并作出正确评估。5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际悄况及时调 整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民 主，尊

2、重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。 关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办 园质量。8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展 的新动向。幼儿园园长助理职责2、协助园长实施各种规章制度，建立正常的丄作秩序定期对教职工的匸作进 行检查、指导、考核和评估。2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养LI标面向全体幼儿, 全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的

3、培养，加 强对双语的科学研究，不断提高保教质量。3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园 各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及 个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与 科研工作。5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾 听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、 教具。8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的

4、各项活动。班主任职责1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、 耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面 为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动 作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业 务进修学习（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有LI标、 有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质；5、认真贯

5、彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培养Ll标，结合教研组计划及本 班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作讣划，并认 真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和 效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教 育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具, 不断改进教法，努力提高教学质量。7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因 材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级

6、周工作及各 项班级活动，要有记录。9、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到”精力集中, 尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康 和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。 不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级 而发生事故，以失职论处。10、做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交 给保育老师才能离开。每日做好交接记录11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对 教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。12、负责对本班

7、幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生 教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课 间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳 光团队14、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作, 杜绝责任事故的发生。15、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、 实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的 卫生清洁工作。16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作（每学期每个幼儿至 少一次，有记录）

8、。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措 施，共同配合完成教育工作。幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合， 共同教养好幼儿。17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有 方案、重实施、好反思。18、建立幼儿档案。19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。20、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。幼儿园教师岗位职责1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。2、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计 划3、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快, 情绪稳定。4、对幼

9、儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有LI的地制定、选择教育教 学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。5、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认 真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。按时上课、下课，认真书写 教案、教研活动、听课等各种笔记，学期末上交一份教育教学工作经验总结或论 文。6、协助班主任做好晨、午检、午餐工作。7、发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配 合教育。8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。保育员岗位职责1、热爱本职工作，关心幼儿，热情为幼儿和家长服务。2、

10、熟悉保育业务（保健、消毒、隔离常识）。3、协助教师，承担班级保育任务：a）协助教师处理幼儿的突发事件。b）协助教师照料幼儿一日生活。C）配合教师做好幼儿午睡的看护和巡视工作。d）配合教师带领幼儿开展户外体育锻炼。e）认真落实本班保育助教各项要求并做好相关记录。4、严格执行卫生制度，做好班内杯子、毛巾、被褥、玩具、用具清洁、消毒保 养工作。5、保持教室和包干区域的环境整洁，做到无积灰、积垢；每周擦教室玻璃窗和 消毒玩具。7、按时准点开饭，热源不进教室，注意幼儿安全。8、在保健员与教师的指导下管理好幼儿生活，按要求做好幼儿园中的各项保育 工作，做到操作规范化、制度化。9、妥善保管幼儿衣物和班级设备

11、用具，爱惜使用专管物品和工具，对所遗失物 品要及时查明原因、办理报损，节约使用水、电及其他物品。10、教师组织幼儿活动时，保育员不与教师闲聊、不擅自到班内逗弄幼儿。11，所包干区域要接受定期（按月）、不定期的检查。12. 认真做好防暑降温和防寒保暖工作，以及幼儿活动环境的安全工作。13. 保育员和教师之间要团结协作，即有分工乂有合作，共同做好保育工作。14、在幼儿园大活动时主动做好配合工作。15、按要求完成园方布置的工作。门卫岗位职责门卫既是体现幼儿园形象的窗口之一，同时也是保障幼儿园安全的一道屏 障，为此制定了门卫工作细则：1、着装上要求：清洁、整齐，穿上幼儿园配置的统一服饰；在园内禁止抽烟

12、、 喝酒；保持门卫室干净整洁。2、树立“服务第一”的思想，对待幼儿和家长亲切友善，态度真诚。3、对待突发事件，头脑冷静、反应灵敬，及时釆取有效措施，以保证幼儿园的 整体安全。（1）对寻衅闹事、扰乱正常教育教学秩序的人员及时釆取措施，并随时启动报 警机制。（2）对形迹可礙、不明身份人员、衣冠不整者，制止进入幼儿园内。（3）熟悉幼儿园消防设备地点，并能正确使用。4、坚守岗位，不擅自离岗。（1）早上幼儿来园和下午幼儿离园必须站园门口，提醒家长出示接送卡，以防 冒领。（2）细心观察周边环境，看到幼儿独自出门要仔细询问，以防幼儿在幼儿园走 失。（3）早上晨检结束后，把大门锁上，遇到有人员进出做到随时开门

13、、锁门。（4）有外出任务必须把你的工作交给相关人员，做到门卫室不脱人。5、对待本职工作认真负责，一丝不苟。（1）听到电话铃声及时接听，以文明礼貌的方式来对待，接听电话时使用统一 的语言：“乌南幼儿园，请讲。”（2）教工在门卫室打电话请做好登记。（3）对外来人员要核对证件，并填写入园登记后方可让其进入。（4）大门锁上后，对幼儿园进行巡视，发现安全隐患及时解决并向幼儿园相关 领导报告。（5）仔细做好报刊、公函、信件的收发和传达，并做好登记。（6）合理安排自己包干地区的清扫和维修，不在幼儿来园、离园的高峰时间做 清扫等事宜。（7）每天查看报修单，及时维修并做好记录；维修有困难马上告知总务，做到 信息

14、的畅通。（8）幼儿全部离园、锁上大门后方可进行教室与走廊环境等消毒工作。6、如因玩忽职守造成事故，视情节轻重分别给予必要的处理。主任（教研组长）岗位职责1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养H标及管理目标。 面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强 教育科学研究，不断提高保教、保育质量。2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点, 熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学 习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一 日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、

15、卫生保健制度情况。并做 好记录。3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。指导 教师进行幼教改革与科研工作。贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合 教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听 群众意见。5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指 导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作总结。后勤主任岗位职责1、在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动 场所的创设，为幼