第三课《羚羊木雕》课件

1、羚羊木雕 一、作者简介一、作者简介 张之路，是我国八九十年代张之路，是我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作以来国内最有影响的少儿小说作家之一。中国儿童电影制片厂编家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集剧。短篇小说集、等作品曾等作品曾获：中国图书奖一等奖、宋庆龄获：中国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全国优秀儿童文学奖、文学奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖国际青少年读物联盟优秀作家奖. .国际安徒生奖提名。国际安徒生奖提名。 张之路张之路 二、读准字音，看清字形二、读准字音，看清字形抹抹泪泪 攥攥着着 逮逮着玩

2、着玩怦怦怦怦 树树杈杈 犄犄角角 脸脸颊颊 寒战寒战 胆胆怯怯zunzun didipngpngchchjjijimmzhnzhnqiqi逮捕逮捕寒颤寒颤逮着玩逮着玩颤抖颤抖zhnchndidi多音字多音字抹布抹布涂抹涂抹转弯抹角转弯抹角mm挨揍挨揍 i挨着挨着i寒战寒战: :自自作作主张主张: :不可不可抗拒抗拒: : 形形影不离影不离: :寒颤（zhn）也可以写成寒战（zhn），表示冷或者惊吓后人身体自然的颤抖。 指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。形容彼此关系亲密，经常在一起。无法抵御三、整体感知三、整体感知1 1、文中提到的木雕是什么样的？、文中提到的木雕是什么样的？2 2、本文

3、的线索是什么？、本文的线索是什么？3 3、围绕本文的线索都发生了哪三件事？将下列空白补充完整。、围绕本文的线索都发生了哪三件事？将下列空白补充完整。_羚羊木雕羚羊木雕 _ _羚羊木雕羚羊木雕 _ _羚羊木雕羚羊木雕4 4、中间一件事在叙述中运用的是什么记叙顺序、中间一件事在叙述中运用的是什么记叙顺序? ?有什么作用有什么作用? ?5 5、文中一共提到几个人、文中一共提到几个人? ?主要写哪几个人？主要写哪几个人？ 1 1、文中提到的木雕是什么样的？、文中提到的木雕是什么样的？ 答：用黑色硬木雕成的工艺品，答：用黑色硬木雕成的工艺品，爸爸从非洲带回来的，贵重。爸爸从非洲带回来的，贵重。2 2、本

4、文的线索是什么？、本文的线索是什么？ 答：羚羊木雕答：羚羊木雕为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的插入一段与主要情节相关的回忆或故事的 叙述方法叙述方法3 3、围绕本文的线索都发生了哪三件事？、围绕本文的线索都发生了哪三件事？将下列空白补充完整。将下列空白补充完整。 羚羊木雕羚羊木雕 _ _ _ _羚羊木雕羚羊木雕 _ _ _ _羚羊木雕羚羊木雕追问赠送要回4 4、中间一件事在叙述中运用的是什么记叙顺、中间一件事在叙述中运用的是什么记叙顺序序? ?有什么作用有什么作用? ?插叙。插叙。在内容上：在内

5、容上：既交代了我和万芳的情谊和送羚羊的原因，既交代了我和万芳的情谊和送羚羊的原因，也反衬了父母对子女的不理解。也反衬了父母对子女的不理解。在结构上在结构上：解释、补充故事情节，使内容更加完整。解释、补充故事情节，使内容更加完整。为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的一段与主要情节相关的回忆或故事的 叙述方法叙述方法4、文中一共提到几个人、文中一共提到几个人? “我我”、妈妈、爸爸、奶奶、万芳、妈妈、爸爸、奶奶、万芳、万芳妈万芳妈四、分角色朗读课文四、分角色朗读课文 揣摩不同人物在说话时的语气、心情

6、。揣摩不同人物在说话时的语气、心情。爸爸：爸爸：妈妈：妈妈：“我我”：万芳妈妈：万芳妈妈：万芳：万芳：奶奶：奶奶：速度稍慢，婉转、沉稳，声音低沉速度稍慢，婉转、沉稳，声音低沉速度稍快，态度生硬、固执，读出急切的心情速度稍快，态度生硬、固执，读出急切的心情速度稍慢，读出无奈、难过的心情速度稍慢，读出无奈、难过的心情速度稍快，粗暴、急切的心情速度稍快，粗暴、急切的心情仗义、明理仗义、明理明白事理，同情理解却无能为力明白事理，同情理解却无能为力五、课后作业五、课后作业 反复阅读课文，归纳总结不同身份反复阅读课文，归纳总结不同身份人物面对羚羊木雕所表现出来的态度，人物面对羚羊木雕所表现出来的态度，以此来分析人物的性格特点。以此来分析人物的性格特点。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富