实验报告一数据库概念结构设计

1、山 西 大 学 管 理 学 院实验报告姓 名学 号2011专业班级信管课程名称数据库系统实验实验室B412成 绩指导教师实验项目名称数据库概念结构设计一、实验目的： 本实验是数据库系统全部实验的依据，贯穿后续所有实验。本实验要求从概要设计的观点，了解数据库概要设计的范围和设计方法。掌握从系统需求分析文档，进行数据库系统的E-R图设计，设计应用系统的数据库全局关系模式，设计数据库中各表及其结构。二、实验内容： 概要设计 “专门人才培训信息管理系统”。学会应用数据库设计与整个系统分析设计的接口，承接系统分析的需求分析完成的系统功能图、业务流程图，进入数据库分析接口数据流图和数据字典，重点掌握E-R

2、图设计要领和设计方法，先采用自底向上方法设计系统E-R图，完成系统各级子系统的E-R图，再综合集成出系统的总体E-R图。进一步设计应用系统的数据库全局关系模式，并优化；最后依照全局关系模式设计数据库中各表的结构。三、实验步骤（要求有截图）：1. 调研，完成系统分析文档（参考案例，可另选自己熟悉的项目，进行分析）近年来，中国培训业进入快速发展时期，IT培训，英语培训，MBA等专门的人才培训机构层出不穷。随着培训教育机构数量稳步增长、规模越来越大，培训教育业的竞争也日益激烈，培训教育机构管理者对业务管的现代化、科学化和知识化有了更高的要求，在这样背景下，我们设计并开发“专门人才信息管理系统”系统业

3、务流程：策划部门制定培训计划，市场部门审核计划，制定具体招生计划并发布招生信息，学员获取信息后到制定地点报名并交纳培训费用，策划部门进行培训计划规划再论证，为市场部门提供方向性和决策性培训方案。后勤部门在得到学员信息后安排食宿等事宜；财务部门向学员收取培训费用并核算培训机构收益；教务部门进行编班、安排其培训活动事宜；考核部门对已培训完毕的学员进行考核，并对培训质量进行分析。1.1系统总功能框图：1.2 数据流图（本实验采用图形元素，外部实体： 矩形框；数据流：à；处理功能：椭圆；数据存储：右边开口的矩形，不同教材，图形表示有差别）系统总数据流图下面是5个处理的2层分数据流图子数据流图

4、-1 制定发布信息流图子数据流图-2学员报名信息流图子数据流图-3 学员考核信息流图子数据流图-4 资费管理子数据流图子数据流图-5教师信息子数据流图1.3 数据字典学员基本信息，消费者报名缴费后形成（原始数据，报名表），组成：姓名、性别、出生日期、通信地址、联系电话、电子邮箱、照片、寝室编号、备注。教师基本信息，记录被聘任教师的基本信息数据集，组成：姓名、性别、出生日期、联系电话、电子邮箱、职务、职称、兼专职、工资、照片、备注。培训收入，记录培训机构具体的经费收入信息，组成：类型、金额、时间、经手人、项目编号、备注。培训支出,记录培训机构日常经费开支，组成：类型、金额、时间、经手人、项目编号

5、、备注。学员报名（数据处理）输入：学生报名时身份相关信息输出：缴费记录、培训安排和学员基本信息表处理：审核报名人员身份的合法性、确认报名后先交培训费用，然后安排学员培训。资费结算（数据处理）：输入支出记录、收入记录；输出：简单财务表；处理：先计算一个培训项目的总支出和总收入，然后得出一个培训项目的盈利情况。教师受聘上岗（数据处理）：输入：教师身份基本信息；输出：教师基本信息记录、工资记录、和教学资源记录。审核受聘教师身份的合法性，确定聘用后，形成教师上岗信息。2 根据面系统分析，自底向上设计数据库个子系统的分E-R图，画在四实验结果中。 2.1设计教师基本信息分E-R图（实体，属性）姓名、性别

6、、出生日期、联系电话、电子邮箱、职务、支撑、兼专职、工资、照片、备注。2.2 设计学员信息管理分E-R图（实体，属性）姓名、性别、出生日期、通信地址、联系电话、电子邮箱、照片、寝室编号、备注。2.3设计收入信息分E-R图（实体，属性）。类型、金额、时间、经手人、项目编号、备注。2.4 设计支出信息分E-R图（实体，属性）类型、金额、时间、经手人、项目编号、备注2.5设计教师管理分E-R图（实体，联系）。一个教师讲授多门培训课程，每门培训课程由多位老师讲授；教师发布多项培训资源。2.6设计学员管理分E-R图（实体，联系）。给学员安排寝室，学院缴费后登记收入表，为学员安排培训课程。2.7设计资费信

7、息管理分E-R图（实体，联系及其属性）。 每个培训项目在招生中得到多项收入，并花费多项支出。2.8 设计教务管理信息分E-R图（实体，联系及其属性）。 学员可以参加多门培训课程考核，每门培训课可由多个学员参加选修；培训课程由受聘多个上岗教师讲授，每位教师可讲授多门培训课程；培训课程属于某一培训项目，必须为培训课程安排教室。3设计数据库总E-R图，画在四实验结果中。 设计“专门人才培训信息管理系统”总E-R图，不用画出每个实体的属性，只需画出实体和联系即可。4 设计数据库关系模式和表结构（初步）参考设计下列关系模式：学员、教师、 培训信息、培训课程、培训资源、培训收入、培训支出、培训项目，教室、

8、寝室；教师授课、学员选课。关系参考举例 学员（学员编号、姓名、性别、出生日期、通信地址、联系电话、电子邮箱、照片、寝室编号、备注）根据关系模式，初步选择1个关系设计表结构序号 字段名 类型 长度 主键说明1Snoint4Ö学员编号2Snamechar10姓名3Ssexchar2性别4Sbirthdatetime8出生日期5Saddresschar30通信地址6Sphonechar13联系电话7Semailchar30电子邮箱8Sphotovarchar100照片9Sdoridint4寝室编号10Snotationtext8备注四、实验结果（要求有截图，）： 4.1上题2中的2.1-2

9、.8各分E-R图，可以采用任意的画图工具（word绘图或Microsoft visio绘图）2.1：教师工资兼专职职称照片备注电子邮箱姓名名性别出生日期联系电话职务2.2：学员姓名出生日期通信地址联系电话照片寝室编号备注电子邮箱2.3：时间金额类型收入经手人项目编号备注2.4：类型时间金额支出经手人项目编号备注 2.5： 教师 培训课程 培训资源讲授发布1mn11p2.6：2.7：2.8：4.2上题3中的系统总E-R图4.3关系模式学生表：序号字段名类型长度主键说明1Snoint4Ö学员编号2Snamechar10姓名3Ssexchar2性别4Sbirthdatetime8出生日期5

10、Saddresschar30通信地址6Sphonechar13联系电话7Semailchar30电子邮箱8Sphotovarchar100照片9Sdoridint4寝室编号10Snotationtext8备注教师表：序号字段名类型长度主键说明1Tidint4Ö教师编号2Tnamechar10姓名3Tsexchar2性别4Tbirthdatetime8出生日期5Tphonechar13联系电话6Temailchar30电子邮箱7Tworkchar30职务8Ttitlechar30职称9Tjobchar30兼专职10Twagechar10工资11Tphotochar100照片12Tnot

11、ationtext8备注培训信息表：序号字段名类型长度主键说明1inf_idint4Ö信息编号2inf_namevarchar20名称3inf_descriptiontext16描述4inf_repeasetimedatetime8发布时间5Item_idInt4项目编号培训课程表：序号字段名类型长度主键说明1cou_idint4Ö课程编号cou_nameVarchar50名称cou_descriptionText16描述cou_startdateSamlldatetime4起始日期cou_lastdateSmalldatetime4截止日期cou_teachervarch

12、ar20授课人cou_hourint4课时cou_chargesmallmoney4收费标准Item_idInt4项目编号Cla_idint4教室编号培训资源表：序号字段名类型长度主键说明1res_idint4Ö资源编号培训收入表：序号字段名类型长度主键说明1Itype char10类型2Imoneychar10金额3Itimedatetime8时间4Ipersonchar10经手人5Inoint4Ö项目编号6Inotationtext8备注培训支出表：序号字段名类型长度主键说明1Otype char10类型2Omoneychar10金额3Otimedatetime8时间4

13、Opersonchar10经手人5Onoint4Ö项目编号6Onotationtext8备注培训项目：序号字段名类型长度主键说明1item _idint4Ö项目编号2item _namevarchar30名称3item _descriptionText16描述4item _startdateDatetime8起始日期5item _lastdateDatetime8截止日期6item _designervarchar15策划人7item _principalvarchar50总负责人教室：序号字段名类型长度主键说明1Cla_idint4Ö教室编号2寝室：序号字段名类型长度主键说明1dor_idint4Ö寝室编号教