年及学年考核表

1、四川省专业技术人员年度考核表姓 名吴晓燕工作单位 中江县辑庆镇中心学校现任专业技术职务小学一级教师考核年度2011年度四川省职称改革工作领导小组办公室制二O一一年六月二十日填1名 姓一匕、 < 晓 吴别 性女月9年1891无派 党无康 健期 日17 低 w( 受月1年5 OO2一 期任5 一126田E学肆 昌叫 西蔚 于育业毕年11O2业!7位 岗 现美涂术学中i语 外无2本年度参加的主要专业技术工作、进展情况及本人承担的具体任务和作用头 我学励 务 及<,>:个已 口花 辛， ，因相E H 相“驸¥评冼厂刑<<曲笳缺附黒7>Txjx住-我>

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6、 1 1 O 1 1 1 1 1 1 o o o o o O 2 2 2 2 2 24培养人才情况 </ 获 > 等 级 省 得 获 中 赛5参 加 学 术 活 动 情 况6学习、进修的专业、时间及成绩 </ 业 毕 予 ” 隹 员 7 学 巳厂 % 绩 为成 评 峑 被 / 优豁 绩 刷 L 思 月 加 M 参 血 院学 时 昌-2-7奖惩丿2、意见2010年9月被中江县教育局授予“中江县教坛新秀称号”；2010年10月被德阳市教师继续教育培训中心评为“优秀学员”；2011年3月获“三八红旗手”称号；2011年2月在“学准则，强廉政”书画大赛中获“先进个人”称号；2011年

7、5月荣获第十九届少年百科知识竞赛“指导教师奖”；2010年11月中江县初中教师优质课竞赛复赛一一微格教学中荣获政治科二等奖8包括思想道德、履行职责完成任务情况 年 度 考 核 评 语量化考核情况职业道德工作能力出勤工作成绩总分评分考核组织负责人（签章）：考核结论：2011年6月30日9学校意见（签 章）2011年6月30日10主管部门意见（签 章）2011年6月30日填表说明:1、该表各栏均填写本考核内年度的情况。2、本表1 7栏由本人填写，单位审查核实；810栏由组织填写，无主管部门的不填10栏。-3-3、 考核结论填写内容统一为：“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。4、表中9栏“

8、学校意见”为乡镇中心学校或高完中学校法人单位意见。教师考核工作 登记表（20102011学年度）学校名称中江县辑庆镇中心校姓 名吴晓燕教师职称 小学一级教师填表日期：2011年6月20日四川省教育委员会制填表说明、本表各栏均填写本学年度考核内容。、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。参加工作何时取得何专业技2004年小学一级聘任任5时间2000年9月术职务任职资格教师时间2005年1月期6 12党政职务无最后学历 （时间、学校、专业）2004年毕业于四川职业技术学院汉语言专 业吴晓燕性别出生年月1981年9月参加何党派本

9、人热爱祖国热爱党，忠于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献。以科学发展观为指导思想，务实、高效的工作。现将各项工作总结如下:教学工作方面，我坚持落实中有创新。课前，反复研读教学参考书，查阅相关资料，对所教知识做到“胸有成竹”。能够认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,尊重学做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。认真钻研教材，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造

10、良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业， 作业少而精，减轻学生的-5-负担。做好课后辅导工作， 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。 针对这种问题， 抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学法指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始班主任工作，我做到爱与严的结合。农村中学的孩子，父母大多在外打工，隔代教育也存在一些无法避免的弊病。孩子们与班主任朝夕相处。班主任的工作已不仅仅是“班主任”这几个

11、字这么简单了。 家庭教育也是值得每一个班主任思考的问题。我常常想“假如是我的孩子”“假如我是学生”因此，我的工作多了一分爱，少了一分怨；多了一分严，少了一分怒我相信：学习可以使一个人优秀，其他方面也可以使一个人优秀我就是那个激励学生们朝着优秀的路上行走的人。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循 "以学生为主体、教师为主导 “的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。在工作中，我严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不

12、旷工、无不良嗜好。教学 工 作任教 高中、 初中、 小学、 幼儿园任教班级任教学科学生人数周 课 时本学年 度完成 任课 节数本学年度担任其他教学活动代课节数听课 节数第二课堂 任教节数初中3（ 10）；8（ 1）（ 5）思想品德246156004040备课、编 写教案、 批改作业 情况课前查阅资料、研读教材、教学参考书；分析学生，找准学生的最近发展区； 制定适合本班学生实际的灵活的教学流程；作业适量，难易适中，分层布置；作业全比全改，以及二次批改。校级以上 统一命题 考试科目 成绩情况在期末统考和诊断性考试中，所任教班级学生成绩名列前茅。公开教学情况开课日期开课范围仲、县、镇、校）开课内容效

13、果2011年4月镇依法治国好2010年11月县顺境与逆境好承担课外 活动和 其他活动 情况参与学校美术兴趣小组的辅导，以及学校的板报宣传工作。教学指导培养 学生获奖 情况（校 级以上 竞赛）日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务2010 年12月2011 年6月平安电力少年百科知识竞赛许瑶获县优秀奖叶古鹏获省一等奖指导教师指导教师工辅导差生对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到力别人的作情况（方理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和 尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。本年度差生习惯和法、效果）成绩均有改观。教研、教改级别

14、（省、市、县、镇、校）本人承担的任务完成任务情况及成果教研县主讲好教改维格教学教工作研名称、级别本人承担部分工发表论文、（省、市、县）出版、发表或交流情况编写教材、县级作总结交流、2011年2月在“学准则，强廉政”书画大赛中获“先进个人”制作、绘画交流经验文章、称号论著等情况出 勤 情 况病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活无0天无0天无0天政治 学习教研活动校、年 级会议其他集体活动党团活动无无无无班 主 任 工 作担任何班级班主任2012级5班班级集体 获奖情况风筝比赛一等奖； 教室文化建设一等奖； 歌咏比赛二等奖；制订班级工作 计划和总结 班级工作情况从安全，学习，行为习惯等方面提

15、出目标，通过细致工作，完成了各项工作目标。主题班会和辅 导团队活动的 次数、内容主题班会每周一次，团队活动每月一次。内容如城乡环境综合治理进 校园学习方法探讨流行病的防治知识青少年的梦想防骗防 拐安全感恩祖国，感恩党大家唱等等！班级面貌变化情况班级风貌较好，学生勤学好思，团结互助，班级凝聚力强，学生的集体 意识很强。家长会、家访 情况（时间、 人数、内容）， 对学生跟踪 调查情况2010年9月征学新生入学不良行为习惯等方面的内容开展了家长会，并与所有家长建立电话联系。2010年9月至今对学生家长进行电话访问100余次，主要了解生在家表现情况，汇报学生在校表现和学习情况，了解学生的家庭环境！20

16、11年3月对邹顺、周现民、丁建进行家访，跟家长进行沟通，希望家 长多支持该生的学习！课内外对学 生进行思想 品德、职业 道德教育情况教育学生热爱生活，做个快乐的人；积极锻炼，做个健康的人；感恩父 母，做个孝顺的人；帮助他人，做个有用的人另外，我也教育学生正确认识网络的利弊，认识到网络只是工具不是游戏，不能玩物丧 志，要认识到道德的重要性，懂得“人品”重于“学品”的道理。指 导 培 养 教 师 情 况起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果进 修 培 训课程名称起止时间、形式进修学校学习时数成绩中小班主任能力 培训2011/5/18-2011/5/22集中中江进修校50优异函授学习2010 年 6-2011 年 2西昌学院教学点50优秀政治毕业研讨会2011年4月南华中学7优异党 政 工 作日期项目工作内容履行职责及完成情况苴丿、他工作日期项目工作内容履行职责及完成情况奖惩丿2、情况2010年9月被中江县教育局授予“中江县教坛新秀称号”；2010年10月被德阳市教师继续教育培训中心评为“优秀学员”；2011年3月获“