四会市龙甫镇龙甫学校2019年校本培训总结

1、四会市龙甫镇龙甫学校 2019 年校本培训工作总结一年来，为了切实做好我校教师素质的提升培训，提高 全校教师的教育素养，认真扎实地做好教师继续教育培训工 作，我校坚持贯彻落实上级有关文件精神， 结合本校具体的实际情况， 认真落实有关教师校本培训的各项工作， 促进了师资队伍整体素质的 提高，促使了教师的专业化发展，努力创新，不断地在改革中实践， 在实践中探索， 在探索中总结符合我校校情的校本培训经验。 在全体 教师的共同努力下，本学年，采取校本培训、集中培训和自主学习三 种形式，做了一些工作，取得了一定成效，现汇报如下：一、领导重视，目标明确1、学校是校本培训基地， 建立由校长任组长的校本培训工

2、作领 导小组，依托校内教科研机构，确定专人，具体组织实施校本培训工 作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计划， 要用现代教育思想 指导工作实践， 紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心， 探索符合学 校发展特点的校本培训模式，为教师专业化发展提供广阔的空间。2、三个到位。 （1）经费到位：本学期学校投入大量资金，为教师购买大量教育 教学用书，用于教师的培训，以保证校本培训的全面落实。（ 2）时间到位：学校除了组织教师参加片教学校组织的集中培 训外，学校也在每学期初就制订好校本培训的时间， 并按计划认真进 行，就算有时在时间上有冲突， 学校也会调整培训时间以保证校本培训的总课时（3）过程到位：本学

3、期，学校无论是从制定计划，到落实人员， 到练习作业和实践过程的考核， 全部过程严格按照文件要求， 不缩水， 不偷工。一步一个脚印，认认真真走过程，踏踏实实做培训。记录过 程，做好总结，并严格把好考核关，把培训落实在实处。二、加强认识， 增强教师职业道德本年度， 我镇教师学习心理健康教育和职业道德教育， 以此继续 加强师德行风建设。开展了以“教师如何增强自己的人格魅力”等为 主题的一系列师德教育活动，采用自主学习与报告会相结合的形式， 建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。三、加强培训，促进课程改革的有效开展 在开展课改的实验中，我们坚持边培训、边实验、边研究、边开 发。在课

4、题实验中，人人参与，全体合作，充分显示了校本培训的全 员性和主体性原则。 通过学习 精斗云大数据精准教学及题库资源 系统来提高教师运用多媒体教学的能力， 全面实施素质教育的培训， 我校教师群体素质教育观念得到强化， 教育观念得到更新， 教学方法 有了改进， 运用现代化教学技术的能力大大提高， 教师队伍在继续实 现“教学型”向“科研型”转化，教师群体素质明显提高。教师既是 学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校规定 每五周开展一次培训工作，组织教师学文件、学课标、学新的理念、 学教材、学继续教育规定的科目，于思要求教师在学习中要做到：耳 到、手到、眼到、心到。不但要做好学习笔记

5、，还要善考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自 我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。四、创造环境，提升培训质量 教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的。 为了让教师 们都能愉悦地学习， 学校为教师提供了环境相对好一点的电子备课室 和洁净明亮的教研活动室， 利用每周一小时时间让教师进行互动， 每 五周一次总结结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，学校对每 位教师的期望是相同的， 希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的 提高。学校坚持校长和班子成员听、 评课制度。通过主要领导听、 评课， 真实地了解教师的实际情况， 促使教师上好每一节课， 使课例校本研 究发挥实效。五 、不足之处和努力方向 教师对提高学生课堂学习兴趣还存在一些问题， 另外一点， 在教 学的过程中， 很多时候采用自学探究性学习方法让学生学习， 探究性 学习方是为了适应新的变革而倡导的一种新的学习方式。 这种方法很 多时候流于形式， 因为学生没有养成这种学习习惯， 真正参与的学生 不多。这些都是需要我们继续研讨的内容。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度， 继续以全面提高 我校教师的整体素质为核心， 以年轻教师为培训重点， 着眼于教师适 应现代教育的综合素质的