小学美术教师职称晋级述职报告

1、述职述廉： _小学美术教师职称晋级述职报告姓名： _单位： _日期： _年_月_日第1页共9页小学美术教师职称晋级述职报告本人于 1992 年获师大美术教育本科学历，同年分配到长沙市工贸中专工作， 93 年 98 年在长沙市工贸中专分别担任过班主任工作，教研组长，校团委工作和学生处工作。1998 年调入长沙市盲聋哑学校，98 年 xx 年担任聋职业课教学， xx 年 xx 年担任聋一年级的班主任和语文教学工作， xx 年 xx 年担任培智部教务主任和教学工作，xx 年至今担任学校教研室主任工作和教学工作。 xx 年和 xx 年两年年度考核连续被评为优秀。 xx 年晋升为中学一级教师， xx 年

2、已具备晋升中学高级职称的年限资格。下面是我任“中学一级教师”以来思想和工作的总结汇报。二、思想政治表现本人热爱祖国，热爱中国共产党，在思想上，行动上处处以党员标准要求自己，虚心接受组织的考验 , 坚持党的四项基本原则，有坚定的共产主义信念。树立了牢固的为残疾儿童服务的专业思想，自觉履行师德规范，关心、爱护残疾学生，平等对待每一位学生，以真诚、无私赢得了学生的热爱与尊敬，以公平、亲切的品行被同事认可。具有高度的责任感和积极进取的创新精神， 凡事能从学校发展大局出发， 服从安排，愉快工作，并能主动、认真、负责地完成教育教学任务和领导交给的任务。关心学校大事，积极主动为学校的发展贡献自己的力量，为人

3、真诚实在，工作中处事公平合理，在集体和个人利益矛盾冲突时，总能个人服从集体，有强烈的集体主义观念， 当自己利益和他人利益矛盾冲突时，总能换位思考，理解他人，谦让他人。关心时势政治，坚持阅读报刊，关心弱势群体，积极响应党的号召，多次为灾区人民捐钱捐物。多次被第2页共 9页学校评为先进教育工作者、优秀青年教师，工会积极分子等荣誉称号，多次年度考核被评为优秀。三、部门管理工作xx 年担任了培智部主任工作，在担任培智部主任期间，能从学校大局出发，团结群众，充分调动部门教师的工作热情，发挥他们的主人翁精神；给自己的定位是我是服务者，我是部门的带头人，因为分工的不同，我必须履行好自己的岗位职责，需要更多的

4、付出，不为人知的付出，在中层岗位上我一直以要有敏锐的眼光、广阔的视野、虚怀若谷的胸怀、博采众长为我所用的情怀要求自己，并以此来组织培智部的管理工作，努力形成良好的管理态势。面对全新的工作和工作中的困难，我能积极的寻找解决问题的途径， 没有气馁，没有退缩，虚心向同事学习，向书本学习，所有决策多听取意见，不草率行事，三年的培智部主任工作，我结合学生和部门实际，做了一些可行性的工作如根据学生的特点和智力瘴碍的程度不同，组编了训练班，实行了语数走班教学；为了充分调动家长参与教育的积极性，定期开展家长开发日活动，设计规范了家校联系本；根据培智教学的特点，设计了我部门的教案本，同时设计了我部学生特殊的成绩

5、汇报单，建立了学生成长档案，并每期的期末和家长见面，使家长能全面的了解学生的学习情况；为了规划教师发展，建立了教师业务素质档案；为了提高学生的学习兴趣，规范行为习惯，开展了部门诗歌诵读活动并组织相关展示活动，这一活动的开展，大大提高了学生的学习兴趣，从而减少了学生的打闹现象，实践证明这一活动的开展是可行的；坚持家校联系本制度，家长开放日活动，班级开放课等形式，使家校合力教育真正落实，并收到良好的教育效果；在这三年里，我坚持抓好学生的日常行为习惯， 重视学生文明礼仪教育， 为此，第3页共 9页专门开展了文明礼仪训练周活动，文明礼仪班活动，文明礼仪队活动，组织了军训和行为矫正训练，通过这一系列教育

6、训练，我部学生形成了良好的行为习惯，比如见到老师问好，看到地上的垃圾主动捡起来，几乎不乱扔垃圾，在外面活动时总会有那么一些可爱的孩子，主动为大家准备垃圾袋，收捡他人的垃圾；主动打扫卫生，帮老师拿东西等等行为很让人感动。三年的陪智部门的管理工作，使部门老师形成了积极上进的良好势头，创设了乐观进取的学习氛围， 和老师学生结下了深厚情谊。xx 年担任了教科室主任工作，接受新的工作后，积极的全心声的投入新的工作，撰写了国家级课题以校本培训促进特校教师的专业化发展和省级课题促进特校教师专业化发展的自我教育研究的开题报告并做好了相关的工作， 组织了 3 个省教育学会的课题开题工作和 10个校级课题的申报立

7、项和开题工作，并进行了10 个校级课题中期的检查工作，在校内形成了良好的教科研氛围。今年完成了xx 年立项的十个校级课题的结题汇报工作并进行了终期评审工作， 采用大会结题汇报的形式为老师提供了学校交流的平台， 同时起到了成果借鉴推广的积极作用。xx 年上学期组织了 14 个校级课题的申报、 立项、开题系列工作。积极开展校本培训，促进教师的专业发展。担任教科室主任，总是尽一切可能为老师提供学习的机会，提供发展的平台，校内开展教师社团活动；请专家讲座；教师示范课；电视讲座等培训形式。组织教师参加市内普通学校的学科教研活动；到普校听课观摩学习；在经济条件允许的情况下组织教师外出学习，不断开阔教师视野

8、，使我校老师的专业化程度不断得到发展。第4页共 9页小学美术骨干教师年度述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是来自 xx 中心小学的美术学科骨干教师王永红 , 今天有这样的机会，面对各位领导和我们全县最优秀的教师团队进行述职，非常荣幸也倍加珍惜今天这次学习的机会。此时最想表达的是一份感谢。 感谢各级领导对我关心和指导， 感谢老师们在工作中给予的关爱、信任和帮助，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的快乐与欣慰。我述职的主题是立根乡村铸师魂， 从被评为骨干教师至今已有一年的时间了，回想起来，无论是当初受评时，还是一年后的今日，我深刻感受到了一份荣誉，一份责任这句话的真正含义，压力与动力

9、并存、忙碌与收获同在。所以今天借此机会，以平和而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干教师对教育工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的打算，向各位领导、老师汇报，希望大家给予批评指正。一、学无止境勤能补拙（1）拒绝不会，用勤和认真解决不会。时代的发展给每一位教师带来了新挑战和机遇， , 通过学习获得知识，则是我们面对这一切的筹码 , 当我们面对问题时，拒绝不会二字，想尽办法通过学习解决问题。 9198 年在中学任教历史， 因酷爱美术， 98 年开始任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的第5页共 9页我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的激励，

10、便开始了边学边教的美术教学。多次参加培训学习，开始用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基给教师的建议，记录大量笔记及工作反思。网络教育信息资源丰富， 远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的 空中课堂每个节目的播出时间， 在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高教师职业道德、教师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写

11、生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经验访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都可以随手拿来。在这个过程中，近千张资料我几乎浏览了三遍，自身的素质和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的过程中遇到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心小学的宋洪亮老师给了我很大的帮助，我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是不厌其烦的把我教会。只要住在学校， 我几乎每天清晨5：00 到工作室进行绘画， 然后 6：00 多回家做饭， 后来两个学生知道了， 也跟着来工作室画画， 清晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。为了

12、能把好的美术作品装裱，又能节约经费， 我多次去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱第6页共 9页的。精美的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用 1 年。我一直实践着一种理念把自己的工作过程展示给学生，以此影响孩子们如何关注自己喜欢的事情，发展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。二、用一生享受做艺术教师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学。改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂， 使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质小学美术骨

13、干教师年度述职报告2、开展活动课，发展个性，提升创造精神。如果没有第二课堂的活动， 许多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术教师，我们要善于发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅自己最喜欢的画，从中选择，人数在 27 人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在的艺术才能。在省电视台广播大厅充满自信讲解自己绘画作品的孩子， 是我费了一番口舌才说服这个孩子自愿加入到活动小组。 因为从一张她的课堂作业中感觉这个孩子对颜色有特殊的敏感和天分，令人耳目一新。参加省畅想二十一世纪少儿现场绘画大赛的韩双同学是一个受到希望工程救助的孩子，当她加入到美术活动课时，我为她准备了所有的工具材料。三年级的卞淑影同学父亲因病去世，这是一个非常有个性的孩子，要强第7页共 9页好胜，也经常与同学发生矛盾，也许和父亲去世的经历有关吧。她喜欢绘画，在幼儿园时，绘画比赛获市二等奖，因此确定个案研究的学生，我选择了这个孩子，关注她、不断的引导，使其进步。她也会在美术课上给我很多不同的建议： 老师我们的绘画燃料应该每人买一个颜色然后合起来用，节约钱。老师我们上课应该这样五年级