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文档简介
1、知识创造与经营 题型:单选题答案题目内容:在将外在的标准化的知识内化于心,变为“属于自己的知识”时,一定是( )的。A、一样B、不一样C、相似D、相同答案:B 题目内容:每个人的境况会有差异,但创造知识的机会( ),只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”,“她”的角度发现问题,解决问题的感受和经验积累及总结,从而形成为个性化的知识。A、人人都有B、差别巨大C、不同D、一样答案:A 题目内容:影响知识创造的因素无外乎( )和外因。A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备答案:B 题目内容:知识的创造要符合一个人成长的( ),否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。A、经历
2、B、过程C、路径D、大方向答案:D 题目内容:个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。A、价值观B、喜好C、兴趣D、选择答案:A 题目内容:( )对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括很多,有制度、文化、行业发展、技术特征等等。A、环境B、外因C、组织氛围D、制度答案:C 题目内容:制度因素是( )的因素。A、最根本B、重要C、主要D、次要答案:A 题目内容:人受( )的影响是巨大的,这里有少数人会主动影响环境,但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接,但社会因素也不容忽视。A
3、、父母B、环境C、组织D、社会答案:B 题目内容:社会环境对知识创造的影响因素主要有:对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和( )参与。A、社会组织B、企业C、事业单位D、商会答案:A 题目内容:经营知识可以理解为知识的( )实现,这个价值既包括公益的价值,也包括非公益的价值(商业价值)。A、价值B、目标C、功能D、目的答案:A 题目内容:经营知识的背后是对( )的判断和追求。A、价值B、利润C、功利D、目的答案:A 题目内容:( ),是指在经济活动中,以收取佣金为目的,为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。A、经纪人B、代理人C
4、、经理人D、中间人答案:A 题目内容:明末清初的山西票号,通过“( )”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从而创造价值。A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理答案:C 题目内容:( )是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具,用以阐明某个特定实体的商业逻辑。A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式答案:C 题目内容:商业模式的创新属于( )的知识中最为重要的知识之一。A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识答案:A 题目内容:( )经营模式也可以称之为品牌商业模式,就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、
5、资本化的经营模式。A、品牌B、商标C、包装D、广告答案:A 题目内容:( )教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。A、高等B、现代大学C、职业D、终身答案:B 题目内容:( )是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。知识产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。A、知识产权B、专利C、著作权D、商标答案:A 题目内容:中华人民共和国刑法中确定了知识产权犯罪的有关内容,从而确定了中国
6、知识产权的( )保护制度。A、商法B、民法C、刑法D、诉讼法答案:C 题目内容:对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新:开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示,所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护答案:D 题目内容:对于著作权的保护期限( )20年,以便保护权利所有人的利益。A、扩大了B、减少了C、达到D、不超过答案:A 题目内容:根据中华人民共和国最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定的司法解释中规定:侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当
7、知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的,如果侵权行为在起诉时仍在持续,在该著作权保护期内,人民法院应当判决被告停止侵权行为;侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。A、三年B、两年C、一年D、五年答案:B 题目内容:我国专利法第60条规定,侵犯专利权的赔偿数额,按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的,参照该专利许可使用费的( )合理确定。A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍答案:A 题目内容:根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案,世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上
8、通过决议,决定从2001年起,将每年的4月26日定为“( )”。A、世界知识产权日B、知识产权日C、知识产权纪念日D、知识产权节答案:A 题目内容:知识创造与经营的价值可以从( )、科学人文、利己利他等维度判断。A、商业公益B、经营非经营C、有益有害D、好奇心探险答案:A 目内容:在商业公益价值冲突时,( )是第一位的。A、前者B、后者C、利益D、价值答案:B 题目内容:不能违背基本道德准则,利用知识或者信息不对称而谋取( )利益。A、正当B、合法C、个人D、不正当答案:D 题目内容:要警惕“知识过度( )化所带来的危险。A、专业B、商品C、娱乐D、老答案:B 题目内容:在科学人文价值不平衡时
9、,( )是基础和前提,人文价值是基本价值判断。A、科学B、人文C、真理D、客观规律答案:A 题目内容:一些伪命题所创造的知识就是( ),那些造假而来的知识更是伪知识。A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言答案:C 题目内容:( )是知识成立的基础。A、可验证B、实践C、调查研究D、理论答案:A 题目内容:可验证( )必须你自己亲自验证。A、就是B、要求C、只能是D、不等于答案:D 题目内容:盲目信仰而不探究其内在的( )是伪知识的一大特征。A、科学性B、规律C、关系D、核心答案:A 题目内容:知识创造和经营的未来根本上是要追求“( )”,也是知识最根本的要求和出发点。A、大善B、盈利C、商业价值
10、D、好奇心的满足答案:A 题目内容:( )(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能答案:D 目内容:当人类掌握了( )的规律并植入人工智能+互联网,有可能实现知识的自动再造,或者至少成为人类知识创造的有力神器!A、知识创造B、学习C、认识D、人工智能答案:A 题目内容:与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。A、工作B、职业C、岗位D、行业答案:B 题目内容:在知识社会中的企业,其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业,这些变化会深深地影响( )的变化。A、职业B、生活C、收入D、岗位答案:A 题目内容:( )CKO(Chief Knowledge Officer)出现在20世纪90年代早期,也叫作知识主管或知识总监,是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。A、首席知识官B、首席培训师C、首席专家D、培训总监答案:A 题目内容:究竟何为“( )”,人类似乎并不存在根本的认识上的冲突,那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社
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