2012乡村问卷模式

1、附件:行政管理专业社会调查问卷填写指南和调查报告撰写参考提纲2009年秋开放教育专科行政管理专业社会调查，包括“普通高 校本科毕业生质量调查”、“农村青年学习需求调查”、“城市外来务工 青年学习需求调查”三个专题。每个专题调查包括纸质问卷和网络问 卷两个部分。按照中央电大调查实施方案的要求，由参加调查的学 生通过调查对象先完成纸质问卷填写，纸质问卷经调查小组老师审 核无误后，再由电大学生（调查员）或有关人员，将其录入网上调 查问卷。具体操作如下：一、纸质问卷1 .下载方式打开河南电大在线（），点开页面左侧的“行政管理专业平台”， 点击“社会调查工作调查问卷下载”中的文件链接，进行下载。2 .问

2、卷编码农村青年学习需求调查和农民工学习需求调查问卷编码共13位，前8位填写下表中各市级电大名称简码，如郑州电大填；后 5位填写调查学生的顺序编码。普通高校本科毕业生质量调查问卷 编码共12位，前8位填写下表中各市级电大名称简码， 如郑州电大 填”;后4位填写调查学生的顺序编码。用人单位调查问卷编码同 毕业生调查问卷编码。3 .填写方法由调查对象按照纸质问卷提供的调查题目，根据自己实际情况 进行选择，并在选中项目编码上打 y 或填上必要的文字或数字。二、网上问卷1 .普通高校本科毕业生质量调查问卷填写方式登陆方法打开河南电大普通高校调查系统（），出现下面界面:用户ID: I密码:在用户ID和密码

3、栏中，都填写河南电大名称汉语拼音的简称， 即Henan”进入，注意第一个拼音字母必须大写。填写方法登陆进入填报系统后，填报系统是采用按页提交的方式，每 页填完确认无误后再选择提交，提交后将转入下一界面（页）填写。进入填报系统后，首先是“调查人员表”界面，点击“增加 新的调查员”项，进入调查员（参加调查学生）基本信息填写界面。 在填完调查员姓名、调查时间、调查方式和联系方式后提交，又回 到调“调查人员表”界面。在“调查人员表”界面点“选项”再提 交，将进入普通高校本科毕业生调查问卷系统，然后按问卷调查项 目逐一进行填写和提交。在普通高校本科毕业生基本信息界面中有“单位类型”，其信息是在社会用人单

4、位纸质调查问卷的“基本信息”栏目中采集。在所有调查问卷填写完毕后，可点击“本区报表”和“各大 学报表”栏目，查看本省级电大的调查结果， 弁据此撰写调查报告。2 .农村青年和城市外来务工青年调查问卷填写方式打开中央电大研究所调查系统（），点击“农村青年学习需求调 查问卷”或“城市外来务工青年学习需求调查问卷”，出现下面界面：用户ID:密码:验证码：用户ID和密码都填写河南电大名称汉语拼音的简称，即 Henan”进入，注意第一个拼音字母必须大写。验证码按提供数字填 写后登陆进入填报系统，然后按问卷调查项目逐一进行填写。填完 后可直接查看结果，并据此撰写调查报告。三、调查报告撰写参考提纲普通高等学校

5、本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲如下：一、引言1 .调查目的和意义2 .调查对象3 .调查方法二、调查结果1 .样本分布及特征2 .受教育情况3 .就业情况4.工作状况(1)任职情况工作业绩取得专利与获奖情况 发表和出版的研究成果完成技术革新与科研项目年终考核结果学习深造情况5 .综合质素及其作用(1)敬业及进取精神职业道德心理承受与调节能力诚信社会责任感基础、专业知识与技能相关知识及知识面外语水平信息获取、加工和利用能力(10)实践动手能力(11)分析和解决实际问题能力(12)人际沟通与合作能力(13)组织协调能力(语言文字表达能力创新能力6 .大学课程设置(1)课程设置 课程教学内容与实际工作需要的符合程度普通高校教授讲授本科生基础课和专业课的情况7 .大学教学状况(1)专业课程教学实践教学教学改革课外活动教学效果8 .培养人才质量与特点(1)人才质量人才特点9 .人才培养改革建议三、讨论与建议四、附录五