课堂英语教师口语用语150句

1、课堂英语教师口语用语150句 作者：佚名    资源来源：中学英语吧    点击数： 64868    更新时间：3/28/2008 Beginning a class ( 开始上课） 1. Lets start class. =Its time for class. 上课 2. Hello, boys and gir

2、ls / children.同学们好 3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们老师们,早晨好下午好 4.Stand up / Sit down, please.起立请坐 5.  Who is on duty today? 今天谁值日? 6. Is everyone / 

3、;everybody here /present? 大家都出席了吗? 7. Is anyone anybody absent? 有人缺席吗? 8. Whos absent? 谁没来? 9. Lets begin our class. 咱们上课吧. 10. Well start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课. 11.

4、 What day is it today? 今天星期几? 12. Whats the weather like today? 今天的天气怎么样? In Class ( 课堂上） 13.Lets begin a new lesson.。 们开始学新课. 14. Well learn something new .我们讲学新知识. 15. 

5、Lets learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词句子 16. Lets review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容. 17. Ready? Are you ready? 准备好了吗? 18. Start. 开始 19. All together.大家一起来. 20. Read 

6、all together now.大家一起读. 21. Sit down ,please.请坐端正. 22. Stop talking. dont talk.不许说话. 23. Be quiet, please.请安静. 24. Look at my mouth, please.请看我的口型。 25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。 26.&

7、#160;Hurry. Hurry up, please. = Please a little faster.请快点。 27. Do you understand? = Do you follow me 听懂了吗？ 28. Can you follow me? 你能听懂我的话吗？ 29. Is that clear？ 听清楚了吗？ 30.

8、 Listen, please.请听。 31. Please listen to me. 请注意听我说。 32. Please listen to the tape recorder/ to the recording. 请听录音。 33. Listen carefully, please.请仔细听。 34. Look carefully.仔细看。 35. Pleas

9、e look at the blackboard/picture/ slide.请看黑板幻灯片。 36. Please answer my questions.请回答我的问题。 37. Can you spell the word.? 你能拼读这个单词吗？ 38. Spell the word., please.请拼读这个单词。 39. Pay attention to

10、0;your spelling/pronunciation.注意你的拼写发音。 40. Say after me, please.请跟我说。 41. Read after me, please.请跟我读。 42. Try to keep up with me, please.请跟我学。 43. Please say it again.请再说一遍。 44. Please repe

11、at/ Once more, please/ again please.请再作一次。 45. Whos going to . ?谁准备.? 46. Who wants to.? 谁想要.? 47. Please come to the front.请到前面来。 48. In pairs, please.请两人一组练习。 49. Practice in

12、0;groups, please/ In groups , please.请按小组练习 50. Any volunteers？有谁自愿做这件事吗？ 51. Lets do it. One by one ,please.请一个接一个地做。 52. Now you, please. =Would you, please? = Its your turn 

13、;now! = you want to try? 请你来 53. Next, please.请下一个。 54. Now ( you) do the same.现在你做同一个。 55. Put up your hands, please. / raise your hands, please.请举手。 56. Put down y

14、our hands, please. / Hands down, please.请放下手。 57. Put it/ them into Chinese/English.把它们译成汉语。英语。 58. In English, please.请用英语。 59. Whats this in English/ Chinese? 这个用英语汉语怎么说？ 60. Please take&#

15、160;out your books.请拿出你们的书。 61. Please open your books to page.请打开书，翻到46页。 62. Turn to page4.翻到第4页。 63. Close your books ,please.请把书和上。 64. Who can pronounce this correctly? 谁能发这个音？ 65. Plea

16、se say this letter/ word/ sentence to the class.请读出这个字母单词句子。 66. How do you read this sound / letter/ word? 你怎么读这个字母单词的音？ 67. Pardon? I cant hear you clearly. Louder, ple

17、ase.请原谅.我没能听清你的话请大点声。 68. Please to back to your seat. 请回到你的座位上去。 69. Who can help him/her? 谁能帮助他？ 70. Will you please help me? 请你帮助我好吗？ 71. Can you try? / Try, please/do you&

18、#160;want to try it? =Think it over and try another          Answer. = Think it over and then give me your answer.        你能试

19、一下吗？请再试一下 72. Dont be afraid.别害怕。 73. Dont be shy.别害羞。 74. Think it over and try again.仔细想一下，再试。 75. Try your best. / Do your best.尽力尽你最大努力。 76. Lets have a dictation.咱们听写吧。 77. Is

20、 this right or wrong? / Is this correct? 这个是对还是错？这个正确吗？ 78. Is it easy/ difficult? 它容易难吗？ 79. Stop here. / Now stop.到此为止。 80. Go on, please.请继续。 81. Lets sing an English&

21、#160;song.咱们产一首英文歌。 82. Lets act. /Lets act the dialogue. =Who would like to act out the dialogue?        然咱们表演表演对话。 83. Who wants to be A? 谁想演A？ 84. Now t

22、om will be A and I will be B.现在汤姆演A，我演B。 85. Its your turn.轮到你了。 86. Whose turn is it? 该轮到谁了？ 87. Wait your turn, please.请等等，就轮到你了。 88.Stand in line.站成一排。 89. Please get your&

23、#160;things ready. 请把你的东西准备好。 90. Please put away your things.请把你的东西收拾好。 91. Practice the dialogue, please.请练习这个对话。 92. Ask each other questions.互相问问题。 93. Think it over.仔细想。 94. This half of

24、0;the class will be/read/act/play A and the other half will be B.      班级这一半扮演A,另一半扮演B. COMMENTING(评论） 95. good. Thank you.好的，谢谢。 96, Right/ Thats right.对 97. OK/ Thats OK.对 9

25、8. Good. / very good.好非常好。 99. Thats wrong.错了。 100. Excellent. / Great.  Well done.优秀太好了做得好。 101. Youve done well.你做得很好。 102. Im sure youll be even better next lesson/ next ti

26、me.         我相信下节课下次你会做得更好。 Exercise and homework.  ( 练习和作业） 103. Well do Exercises 1 and 2.我们将做练习一和练习二。 104. For todays homework. say Hello to each other.今天的作业。 互相说：Hello。 10

27、5. Do it orally before write it out.在写之前作口头练习。 106. Write down the word twice.把这个单词抄写两遍。 107. Do your best. (I ll do everything I can.)尽最大努力写好。 108. Try your best.尽最大努力。I will do&#

28、160;everything I can. 109. Remember/Memorize these words.用心学好这些单词。 110. Next time well have a dictation/ spelling test. 我们下次将举行听写拼写测验。 111. Please hand in your workbooks.请把你的作业交上来。 112. The bell is ri

29、nging.铃声响了。 113. There goes the bell.铃声响了 114. Class is over.下课了。 115. Time is up. Lets stop here.时间到了，就到这吧。 116. Thats all for today.今天就到这。 117. Come to / Ask me if you have 

30、questions.如果你有问题，就来问我。 118. Goodbye. / Bye, See you next time.再见下次见。 Useful words and expressions in teaching（一般教学用语） 119.Aim of education教育目的 120.teaching plan(s)教学计划 121. teaching principles教学原则 122. syllabus.教学大纲 123.classroom 

31、teaching.课堂教学 124.on-site teaching.现场教学 125.open class/ demonstration class.公开课观摩课教学 126.A teaching summary.教学小结 127.to help the student make up the lessons补课 128.Teaching notes.教案 129. Teaching aim and require

32、ments/objectives.教学目的和要求 130.Key teaching points/ focal points.教学重点 131. Difficult points.难点 132.General review.总复习 133.Answer key.标准答案 134.to sit in on each others class. /to visit each others class.互相听课

33、135. To prepare lessons.备课 136.to prepare lessons together.集体备课 137. to go over exam papers评阅试卷 138. test/ quiz小测验 139.midterm exam期中考试 140. Final exam/term exam 期末考试 141.Oral exam=spoken test .口

34、试 142. Written exam笔试 143.Makeup exam/ supplementary exam补考 144.grade.分数 145.excellent优秀 146.good良 147.average中 148.fail劣 149.English Contest.英语竞赛 150. above average=good  良     fail=poor.劣 独词类 1. PLAY   

35、播放2. STOP    停止3. PAUSE    暂停4. DANGER    危险5. OPEN    正在营业6. CLOSED    停止营业7. ENTERANCE    入口8. EXIT    出口9. PULL    拉10. PUSH    推11. ON    开着，正在运转1

36、2. OFF    关着，不运转13. INSTRUCTIONS    说明，须知 短语类 14. SAVE WATER    节约用水15. NO PHOTOS    禁止拍照16. NO SMOKING    禁止吸烟17. NO PARKING    禁止停车18. BUSINESS HOURS    营业时间19. OFFICE HOURS 

37、0;  工作时间20. SERVICE DESK    服务台21. NO ADMISSION    禁止入内22. KEEP CLEAN    保持整洁23. KEEP DAY    保持干爽24. HANDS OFF    请勿动手25. FOR SALE    待售26. KEEP OFF THE GRASS    勿踏水果词汇 almond杏仁 apple苹果 appl

38、e core苹果核 apple juice苹果汁 apple skin苹果皮 apricot杏子 apricot flesh杏肉 apricot pit杏核 areca nut槟榔子 banana香蕉 banana skin香蕉皮 bargain price廉价 beechnut山毛榉坚果 Beijing flowering crab海棠果 bitter苦的 bitterness苦味 bitter orange酸橙 blackberry黑莓 canned fruit罐头水果 carambola杨桃 cherry樱桃 cherry pit樱桃核 cherry pulp樱桃肉 chestnut栗子

39、 Chinese chestnut板栗 Chinese date枣 Chinese gooseberry猕猴桃 Chinese walnut山核桃 coconut椰子 coconut milk椰奶 coconut water椰子汁 cold storage冷藏 cold store冷藏库 crisp脆的 cumquat金桔 damson plum西洋李子 Dangshan pear砀山梨 date枣 date pit枣核 decayed fruit烂果 downy pitch毛桃 dry fruit干果 duke公爵樱桃 early-maturing早熟的 fig无花果 filbert榛子 f

40、irst class一等地，甲等的 flat peach蟠桃 flavour味道 flesh果肉 flesh fruit肉质果 fresh新鲜的 fresh litchi鲜荔枝 fruiterer水果商 fruit in bags袋装水果 fruit knife水果刀 fruits of the season应时水果 gingko白果，银杏 give full weigh分量准足 give short weight短斤缺两 grape葡萄 grape juice葡萄汁 grape skin葡萄皮 grapestone葡萄核 greengage青梅 Hami melon哈密瓜 Hard坚硬的 h

41、aw山楂果 hawthorn山楂 hazel榛子 honey peach水蜜桃 in season应时的 juicy多汁的 juicy peach水蜜桃 jujube枣 kernel仁 kumquat金桔 late-maturing晚熟的 lemon柠檬 litchi荔枝 litchi rind荔枝皮 longan桂圆，龙眼 longan pulp桂圆肉，龙眼肉loguat枇杷 mandarine柑桔 mango芒果 mature成熟的 morello黑樱桃 muskmelon香瓜，甜瓜 navel orange脐橙 nut坚果 nut meat坚果仁 nut shell坚果壳 oleaste

42、r沙枣 olive橄榄 orange柑桔 orange peel柑桔皮 papaya木瓜 peach桃子 pear梨 perishable易腐烂的 pineapple菠萝 plum李子 plumcot李杏 pomegranate石榴 pomelo柚子，文旦 red bayberry杨梅 reduced price处理价 ripe成熟的 rotten fruit烂果 seasonable应时的 seedless orange无核桔 special-grade特级的 strawberry草莓 sultana无核小葡萄 superfine特级的 tangerine柑桔 tart酸的 tender嫩的

43、 tinned fruit罐头水果 unripe未成熟的 walnut胡桃，核桃 walnut kernel核桃仁 water chestnut荸荠 watermelon西瓜  趣味十足的神奇顺口溜帮你快乐学英语 作者：张先知    资源来源：中学英语教学资源网    点击数： 3647    更新时间：11/5/2007 1. be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否

44、定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2. 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在时间前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 3. f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 4. 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清

45、辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 5.非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope和wish， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 6. 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let和make,此三动词是使役， “注意”、“观察”、“听到”see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以

46、掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch。 7. 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”，使用它们要记清， “放弃”、“享受”可“后悔”， “坚持”、“练习”必“完成”， “延期”、“避免”非“介意” 掌握它们今必行。 8. 动名词在句中的功能及其它 “动名”语法其功能，名词特征有动、形，主、宾、表、定都可作，“动名”、的“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”， 动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

47、 现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)： 现在分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充当定、状、表。 还有宾语补足语，忘记此项不可以。 9. 基数词变序数词歌 基变序，有规律 词尾加上-th(fourth,sixth) 一、的二、的三，特殊例， 结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth) ve要用 f替;(fifth,twelfth) ty将y改成i, th前面有个e。 若是碰到几十几， 前用基来后用序。美国人日常生活中常用的习语 作者：佚名    资源来源：中学英语教

48、学资源网    点击数： 634    更新时间：9/6/2007 1. After you.你先请。这是一句很常用的客套话，在进出门,上车得场合你都可以表现一下。 2. I just couldn't help it.我就是忍不住。想想看，这样一个漂亮的句子可用于多少个场合？下面是随意举的一个例子： I was deeply moved by the film and I cried and cried. I just couldn't help it. 3. Don't take it

49、to heart. 别往心里去，别为此而忧虑伤神。生活实例： This test isn't that important. Don't take it to heart. 4. We'd better be off.我们该走了。It's getting late. We'd better be off . 5. Let's face it. 面对现实吧。常表明说话人不愿意逃避困难的现状。 参考例句：I know it's a difficult situation. Let's face it, OK? 6. Let's

50、 get started.咱们开始干吧。劝导别人时说：Don't just talk. Let's get started. 7. I'm really dead.我真要累死了。坦诚自己的感受时说：After all that work, Im really dead. 8. I've done my best.我已尽力了。 9. Is that so?真是那样吗？常用在一个人听了一件事后表示惊讶、怀疑。 10. Don't play games with me!别跟我耍花招！ 11. I don't know for sure.我不确切知道。

51、Stranger： Could you tell me how to get to the town hall? Tom: I don't know for sure. Maybe you could ask the policeman over there. 12. I'm not going to kid you.我不是跟你开玩笑的。 Karin： You quit the job? You are kidding. Jack: I'm not going to kid you. I'm serious. 13. That's something.

52、太好了，太棒了。 A: I'm granted a full scholarship for this semester. B: Congratulations. That's something. 14. Brilliant idea!这主意真棒！这主意真高明！ 15. Do you really mean it? 此话当真？ Michael：Whenever you are short of money, just come to me. David: Do you really mean it? 16. You are a great help.你帮了大忙 17. I c

53、ouldn't be more sure. 我再也肯定不过。 18. I am behind you.我支持你。 A: Whatever decision you're going to make, I am behind you. 19. I'm broke.我身无分文。 20. Mind you!请注意！听着！(也可仅用Mind。) 模范例句：Mind you! He's a very nice fellow though bad-tempered. 21. You can count on it.你尽管相信好了，尽管放心。 A：Do you think h

54、e will come to my birthday party? B: You can count on it. 22. I never liked it anyway.我一直不太喜欢这东西。当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶，打破尴尬局面：Oh, don't worry. I'm thinking of buying a new one. I never liked it anyway. 23. That depends.看情况再说。 例：I may go to the airport to meet her. But that depends.

55、24. Congratulations.恭喜你，祝贺你。 25. Thanks anyway.无论如何我还是得谢谢你。当别人尽力要帮助你却没帮成时，你就可以用这个短语表示谢意。 26. It's a deal.一言为定 Harry： Haven't seen you for ages. Let's have a get-together next week. Jenny: It's a deal 家常菜名翻译 作者：佚名    资源来源： 2309    更新时间：6/19/2007

56、 烧茄子  braised eggplant with soy sauce; 西红柿炒鸡蛋  Scrambled egg with to tomato 鸡肉炖土豆  stewed chicken with potato 炒土豆丝  stir fried Potato strips 鱼香肉丝  stir-fired shredded pork with chili sauce 炸蘑菇  deep-fried mushroom 扒油菜  Stewed sliced rape 烧芸豆  braised YunDou 溜豆

57、腐  crisp fried ToFu 锅包肉  sweet and sour pork 溜肉段  crisp fried pork 醋溜白菜片  fried cabbage with sour sauce 宫宝鸡丁  Kung Pao Chicken 麻辣烫  tingling spicy hot pot 拔丝土豆  Potato in caramel 黄瓜炒鸡蛋  Egg with cucumber 素炒圆白菜  Fried cabbage with plain 蚝油生菜  Oyster s

58、auce with lettuce 油焖尖椒  Fricassee hot green pepper 西红柿炒鸡蛋  Tomato with eggs 素炒豆角  Fried green bean with plain 蒜蓉空心菜  Spinach with mashed garlic 清炒苦瓜  Fried bitter cucumber with plain 韭菜鸡蛋  Chive with eggs 尖椒茄子丝  Fried hot green pepper with shredded egg plant 素炒什锦&#

59、160; Mixed vegetables in hot 蒜苔炒鸡蛋  SUAN-TAI with eggs 素炒木耳菜  Fried fungus-vegetables with plain 素炒生菜  Fried lettuce with plain 菠菜豆腐  Stewed bean-curd with spinach 麻辣豆腐  Fried bean-curd with hot pepper 麻婆豆腐  Bean-curd with minced, beef & pepper sauce英语课堂单词教学游戏(33-50

60、) 作者：佚名    资源来源： 2238    更新时间：7/26/2007 33.抢读单词这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。 34.看图猜词以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus, b

61、ike)?”回答：Yes it is.或No，It isnt.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。 35.看图写单词这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。 36.相同词首单词拼读赛将全班分成若干小组，教师说一个字母

62、(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。 37.拼单词对抗赛将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二名学生应立即将这

63、个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。 39.相同元音单词拼读对抗赛将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词(如：bike)，第一组的学生A应立即站起来，说出一个含相同元音(即元音ai的单词)，如：five，说出词义并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个单词，由第二组的学生A站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。做这个游戏时，也可以让两组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说一个单词，由第二组的学生A答)，这样就成了对抗赛。 40.拼读单词列队比赛将全班分成两组，教师发给

64、每个学生一张字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持S，H，I，P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。 41.单词接龙将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。 42.猜袋中物 教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，由每组的第一名学生

65、轮流猜，可以问：“Is it a banana (an apple, orange)?”猜对了为优胜。 43.换宝教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。 44.看图猜词大家答教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班：“Is it a plane (ship

66、, bike)?”等，全班学生答：“Yes.”或“ No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。 45.猜颜色教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.”猜的学生可以问全班：“Is it red(black)?”等，全班学生答：“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。46.缺了什么这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放

67、在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Peaseguess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。 47.传递单词每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。 48.找对子教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，

68、然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜。49.摸鼻子这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学

69、生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 50.听单词做动作这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，在学了run, walk, sit, stand, swim, skate, play, football, basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 英语课堂单词教学游戏(51-70) 作者：佚名    资源来源： 2540  

70、0; 更新时间：7/26/2007 51.宾狗(Bingo)这个游戏的玩法与游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格子中。52.报电话号码对抗赛以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组