深圳市道德与法治课程与教学资源库建设PPT课件

1、深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材版本：部编版二年级上册道德与法治 课 题：12.我们小点儿声（第1课时） 授课人：朱星怡 学校：龙岗区乐淮实验学校 审课人：郑永平 单位：龙岗区教师发展中心聪聪聪聪请不要大声说话！请不要大声说话！请你大声一点！请你大声一点！聪聪有些糊涂了，到底该大声说话，聪聪有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？还是小声说话？谁来告诉他？ （一）（一）教室里面有点吵教室里面有点吵 观看视频，学生重重的关门，大声喧哗，挪观看视频，学生重重的关门，大声喧哗，挪动桌椅，下课跑闹。动桌椅，下课跑闹。1.1.这样的教室给你什么感觉？这样的教室给你什么感觉？2.2

2、.你觉得能不能这样做，为什么？你觉得能不能这样做，为什么？新课教学新课教学 我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级里让你讨厌的声音我们班级里让你讨厌的声音新课教学新课教学 （二）做个小小调音师二）做个小小调音师1.1.班级里的大声现象确实有点让人烦班级里的大声现象确实有点让人烦恼，作为班级的一份子你该怎么做来恼，作为班级的一份子你该怎么做来减少这样的大声呢？减少这样的大声呢？（从自己做起，小声说话）（从自己做起，小声说话）2.2.这样的做法对不对？这样的做法对不对？（1 1）就我一个人大声没关系的，不会影响大家）就我一个人大声没关系的，不会影响大家

3、 （2 2）他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了）他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了 （3 3）大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘）大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘 错错错错对对情景情景1 1保持安静，小声说话，不影响其他人读保持安静，小声说话，不影响其他人读书。书。 情境情境2 2：你现在在图书馆里，如果你想坐到一个位置上，但是你：你现在在图书馆里，如果你想坐到一个位置上，但是你不知道有没有人。你要怎么询问旁边的小朋友？和你的同桌表演不知道有没有人。你要怎么询问旁边的小朋友？和你的同桌表演一下吧！一下吧！ 1. 1.在图书馆要小声地说话，不影响其他人读书在图书馆要小声地说话，不影响其

4、他人读书2.2.运用礼貌用语。运用礼貌用语。 A:A:请问，这里有人吗？我可以坐在这儿吗？请问，这里有人吗？我可以坐在这儿吗？ B: B:这里没有人，可以坐这里没有人，可以坐 接下来请小朋友们帮忙判接下来请小朋友们帮忙判断一下，在以下场合应该怎么断一下，在以下场合应该怎么说话，为什么？说话，为什么？ 你觉得还有那些地方需要我们小声你觉得还有那些地方需要我们小声说话？说话？1.1.饭店饭店2.2.休息室休息室3.3.电影院电影院4.4.医院医院.这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？ 通过这节课的学习，我知道通过这节课的学习，我知道了说话有时候要大声，有时候要了说话有时候要大声，有时候要小声。在公共场合说话要小声，小声。在公共场合说话要小声，不能影响其他人。不能影响其他人。 请同学们把今天学到的知识讲给你的爸请同学们把今天学到的知识讲给你的爸爸妈妈