九年级化学上册 3.3 元素习题课件 （新版）新人教版 (559)

1、 第二十章 电与磁第1节 磁现象 磁场在加拿大东海岸，有一个神奇且令人生畏在加拿大东海岸，有一个神奇且令人生畏的世百尔岛，是由一种大青石构成的，来的世百尔岛，是由一种大青石构成的，来往的船只一靠近它，不但指南针失灵，而往的船只一靠近它，不但指南针失灵，而且船头会向大青石撞去，造成触礁沉没且船头会向大青石撞去，造成触礁沉没.?你知道其中的奥秘吗？你知道其中的奥秘吗？简单的磁现象简单的磁现象什么是磁体？什么是磁体？有一种物体，具有吸引有一种物体，具有吸引铁、钴、镍铁、钴、镍等物质的等物质的性质，我们把这种物体叫做磁体性质，我们把这种物体叫做磁体.磁体每一部分的吸引力是否相同？磁体每一部分的吸引力是

2、否相同？用磁铁吸附桌面的铁屑用磁铁吸附桌面的铁屑.发现：铁屑几乎全被磁体发现：铁屑几乎全被磁体的两端所吸附，可见磁体的两端所吸附，可见磁体每一部分的吸引力每一部分的吸引力不相同不相同.磁极：磁体上磁性最强的部分，每个磁体磁极：磁体上磁性最强的部分，每个磁体必有必有两两个磁极个磁极.能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫叫南极南极或或S极极，指北的那个磁极叫，指北的那个磁极叫北极北极或或N极极.磁体之间的相互作用：磁体之间的相互作用：同名同名磁极相互磁极相互排斥排斥，异名异名磁磁极相互极相互吸引吸引.（同极相斥，异极相吸同极相斥，异极相吸.）1.用一根

3、铁钉靠近小磁针的用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们相互极，它们相互吸引，由此可判断吸引，由此可判断 （ ）A.铁钉有磁性铁钉有磁性 B.铁钉无磁性铁钉无磁性C.铁钉可能有磁性，可能无磁性铁钉可能有磁性，可能无磁性 D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断课堂练习：C2.用一根铁钉靠近小磁针的用一根铁钉靠近小磁针的N N极，它们相互吸极，它们相互吸引，由此可判断（引，由此可判断（ ）A.铁钉有磁性铁钉有磁性 B.铁钉无磁性铁钉无磁性C.铁钉可能有磁性，可能无磁性铁钉可能有磁性，可能无磁性 D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断C3.钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该

4、磁极被排斥，则这根钢条（磁极被排斥，则这根钢条（ ）A.一定具有磁性一定具有磁性 B.一定没有磁性一定没有磁性C.有可能有磁性，也可能没有磁性有可能有磁性，也可能没有磁性 D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断A4.4.有两根外形一样的钢棒，甲靠近乙的中间有吸有两根外形一样的钢棒，甲靠近乙的中间有吸引力，而乙靠近甲的中间则没有吸引力，试判断引力，而乙靠近甲的中间则没有吸引力，试判断哪根钢棒有磁性，哪根没有磁性哪根钢棒有磁性，哪根没有磁性. .甲乙甲有磁性，乙没有磁性甲有磁性，乙没有磁性为什么普通的铁棒无法吸引铁屑，而用磁体为什么普通的铁棒无法吸引铁屑，而用磁体靠近后的铁棒就可以吸附铁屑了？靠

5、近后的铁棒就可以吸附铁屑了？一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做象叫做磁化磁化. .你知道哪些磁化的办法？你知道哪些磁化的办法？磁化在生活中的现象以及利弊磁化在生活中的现象以及利弊.利利:弊：彩电荧屏后的阳极弊：彩电荧屏后的阳极,如果被磁化如果被磁化,就会使电子束偏就会使电子束偏离原位而使彩色失真离原位而使彩色失真.机械钟表内的零件被磁化机械钟表内的零件被磁化,也会也会影响钟表的精确度影响钟表的精确度.将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方. .是什么让小磁针做出是什么让小磁针做出不同的反应？不同的反应？磁

6、场磁场磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁磁场场. .磁场磁场物理学中把磁场对小磁物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即针作用力的方向，即小小磁针静止时北极所指的磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向规定为该点的磁场方向方向( (如图中小磁针红如图中小磁针红色的一端所指的方向色的一端所指的方向).).在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察屑，轻敲玻璃，观察.铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布出磁

7、场的分布. .磁场的强弱性：磁场的强弱性：越靠近磁极的地方磁场越强越靠近磁极的地方磁场越强这些铁屑的排布成一定的规律，为什么？这些铁屑的排布成一定的规律，为什么？我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一根带箭头我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线，磁感线是磁感线，磁感线是假想的假想的曲线曲线.磁感线的特点：磁感线的特点：（1）磁感线上任意一点的）磁感线上任意一点的切线方向切线方向，与该点的磁，与该点的磁场方向相同场方向相同.（2）磁感线是描述磁场的方法，并不存在）磁感线是描述磁场的方法，并不存在.

8、（3）磁体）磁体外部的磁感线外部的磁感线都是从磁体的都是从磁体的N极出发极出发，回到回到S极极.磁场内部的磁磁场内部的磁感线会是怎么感线会是怎么样的方向呢？样的方向呢？思考思考磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是什么样的磁场在在世界各地都能够指南北又是什么样的磁场在施加作用呢？施加作用呢？地球周围存在着地球周围存在着一个和一个和条形磁体条形磁体类似的地磁场类似的地磁场.地磁场的特点地磁场的特点地磁地磁N极在地理的极在地理的南南极附近；极附近；地磁地磁S极在地理的极在地理的北北极附近极附近.地理两极与地磁地理两极与地磁两极两极

9、相反相反，且并，且并不完全重合不完全重合.1.探险队员在北极探险时，发现手中的指南针探险队员在北极探险时，发现手中的指南针N极指向极指向 ( )( )A.水平方向水平方向 B.竖直向下竖直向下C.竖直向上竖直向上 D.小磁针小磁针N N极与水平方向成一夹角向下极与水平方向成一夹角向下D2.下列说法中下列说法中错误错误的是（的是（ ）A.不管如何分割磁体，它都有两个磁极不管如何分割磁体，它都有两个磁极B.磁体之间不相互接触也会产生力的作用磁体之间不相互接触也会产生力的作用C.磁极和电荷相似，也可以单独存在磁极和电荷相似，也可以单独存在D.磁体两端磁性最强磁体两端磁性最强C3.3.如图所示，小明做

10、实验时，把小磁针放如图所示，小明做实验时，把小磁针放在条形磁体的周围，老师说其中一个小磁在条形磁体的周围，老师说其中一个小磁针坏了，你知道是哪一根吗？针坏了，你知道是哪一根吗？点拨：根据条形磁体磁场的特征可知坏掉的小磁点拨：根据条形磁体磁场的特征可知坏掉的小磁针是针是A和和C中的一个，小磁针红色一端表示中的一个，小磁针红色一端表示N极，极，由小磁针由小磁针B和和D的的N极指向可知条形磁体左端为极指向可知条形磁体左端为N极，右端为极，右端为S极，可以确定坏掉的小磁针是极，可以确定坏掉的小磁针是C.磁体磁体定义：具有磁性的物体叫做磁体定义：具有磁性的物体叫做磁体形状：针形、条形、蹄形形状：针形、条形、蹄形磁极磁极南极南极S北极北极N磁化磁化定义：物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程定义：物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程方式：接触、靠近、摩擦、电生磁方式：接触、靠近、摩擦、电